小学生的高效学习方法6篇

　　小学生的高效学习方法篇1

　　低年级在课堂行为规范上难免会有些还不适感，特别是男孩子，可以早上出门前读一读课堂纪律规范需要做到的重点。

　　书写习惯可以在大班到一年级时重点抓一下，这对快速适应小学的作业节奏帮助极大。

　　作业习惯，圈画重点必须严格执行。至于检查对于一二年级其实有点高要求了，可以相对放宽一些，家长干万别因为做不到而埋怨，别比较，大多数孩子不会这么早就能有自检能力，有时培养独立能力的时间点还是因人而异，"鸡汤"也别随便喝，自己掌握这个度。

　　时间管理是培养效率的必修课，二三年级开始可以准备计划本，先花十分钟梳理一下当天作业，和孩子一起制定每项作业的顺序和用时，完成一项适时总结复盘哪里还需要改进。这个主要就是让孩子有时间概念并且懂得合理安排。到了中高年级如果已经养成了高效的习惯，那么也不一定要每天再继续写了，我们现在就已经很久没写了，因为自己已经做到心里有数，也就把制定计划这个时间省下来了。本子还有很多，我觉得进入初中，学科变多，还是会需要用到它来适应新的学习节奏，再拿出来用。

　　坚持预习、复习、朗读、背诵、家默等。

　　计算也要坚持，这是数学的基础，学有余力就适当提前。

　　阅读习惯一定要养成，中英文的课外阅读都要坚持，即使周一到周五剩余可运用的时间并不多，还是要尽可能保持每天有阅读(考虑写一份碎片时间阅读的书单)。选材要广一点，一方面拓展兴趣一方面为以后的学科做准备。教辅适当刷，关键是坚持，语文配合阅读，认真积累会由量变到质变，我们低年级语文只在均分徘徊，阅读理解是大多数孩子的硬伤，但到了三下起开始有变化，甚至四下时期末基础和阅读部分一分不扣，所谓"开窍""静待花开"不能光等"奇迹"，先要认真灌溉。

　　劳逸结合也很重要，一定要给孩子留有自己支配的时间。

　　双休节假日也可给点看视频的时间，当然选择上还是要巧妙，多选一些既有趣又有意义的动画片，科教片，原版片等等。

　　小学生的高效学习方法篇2

　　如何帮助孩子克服学习上的坏习惯，养成好习惯?建议家长从以下5点入手：

　　1、与老师建立良好的合作伙伴关系，保持联系，及时沟通，了解孩子在学习上取得的成绩及遇到的困难。听从老师建议，积极配合对孩子的指导与督促，帮助孩子养成好习惯。

　　2、让孩子认识到坏习惯对学习的影响，陪孩子一起面对。比如孩子学习比较拖拉，就要让他知道这样做的后果：一是浪费了宝贵的学习时间;二是不能很好地完成学习任务。在孩子学习的时候，要提醒并督促改正。

　　3、注意把握好改正坏习惯的时机，要求由近及远，目标循序渐进，当孩子的坏习惯一露头，家长要毫不留情地指出来。引导改进时要慢慢来，提的要求要孩子力所能及，然后耐心等待，过程中要注意表扬孩子取得的点滴进步，以巩固成效。

　　4、找到养成坏习惯的原因，对症下药。家长总是讲些大道理，孩子听得多了会厌烦。家长在家庭教育中要学会反思，帮助孩子找到坏习惯养成的原因，然后指出努力的方向，并分阶段达成目标。

　　5、要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。

　　小学生的高效学习方法篇3

　　1.写作业之前，先让孩子复习10-20分钟。完成不是目的，掌握知识点才是。

　　2.不要总是强调孩子注意力不集中，这样做反而会强化他这个问题。用舒尔特方格专注力练训练法，相信我，那些所谓的大神，都是经过训练的。

　　3.让孩子整理自己的东西，比如书包、写字桌、衣柜，东西用完了放回原位。不紧能锻炼自理能力，还能为孩子带来积极向上的情绪。毕竟环境是可以直接影响情绪的。

　　4.写作业前先做5分钟的准备活动，文具书本、上厕所、喝水，都准备好，可提高写作业的效率，完成的好记得表扬孩子。

　　5.家长不要过多的参与孩子写作业，不懂的可以讲一讲，要有意识的培养孩子自主学习的习惯。

　　6.锻炼孩子计时完成任务的习惯，让孩子管理好自己的时间，每次写作业都模拟考试，未来想不高分都难。

　　7.不要催孩子，有多少家长天天催，确达不到理想的效果。反倒破坏了氛围和孩子的学习兴趣，所以，想要一个能自主学习的孩子，忍住了。

　　8.小学阶段就开始养成整理错题的习惯，最最宝贵的就是发现问题，然后解决它。

　　小学阶段拼的不是写作业，是看谁能锻炼出更好的学习习惯。

　　小学生的高效学习方法篇4

　　小学必须养成的19个习惯错过了终身难以弥补教育的“关键期”，是指人生学习的最佳时期。在这个年龄段培养孩子的行为习惯成效最大。如果在这个年龄段对孩子实施某种教育，可以事半功倍，而一旦错过了这个年龄段，再进行这种教育，效果就明显差多了，有时不只是事倍功半的问题，

　　甚至终身难以弥补。

　　小学生阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是关键的关键期，爸爸妈妈们别大意啦!

　　章小学生习惯养成主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容。

　　【学习习惯养成】

　　1、学会倾听的习惯2、善于思考的习惯

　　3、敢于提问的习惯

　　4、与人合作的习惯

　　5、自主读书的习惯

　　6、认真书写的习惯

　　7、搜集资料的习惯

　　8、动手操作的习惯

　　9、按时完成作业的习惯

　　-【行为习惯养成】

　　1、举止文明的习惯2、诚实守信的习惯

　　3、尊重他人的习惯

　　4、守时惜时的习惯

　　5、懂得感恩的习惯

　　6、勤俭节约的习惯

　　7、遵守秩序的习惯

　　8、勤于动手的习惯

　　9、锻炼身体的习惯

　　10、讲究卫生的习惯

　　培养好习惯需要用加法，持续21天就会开始养成;

　　矫正坏习惯则需要用减法，逐步减少不良行为的次数。

　　我相信，每一个父母只要有爱心和恒心，都可以有所发现、有所创造，完全有希望培养出孩子的良好习惯和健康人格。

　　小学生的高效学习方法篇5

　　是不是常感叹孩子时间不够用?于是压缩睡眠时间，挤占阅读时间，省掉运动时间，把最应该从小养成的三大好习惯牺牲了，得不偿失。时间都去哪儿了?被拖拉做作业占用了…

　　我们有没有思考过真正的起因和应对之道?挪用或挤压其他时间，治标不治本，正确方法是养好习惯提升学习效率，具备这两项作业自然完成的快，通常，完成作业迅速，说明学习能力也不错，可以省出不少时间给综合发展

　　林妹妹所在学校属传统名校，学科难度和强度算大，但仍保持每天10H睡眠，保持运动和阅读，兴趣课很多，程度都不低;文化课所花时间不多，尤其是完成作业的速度很快，有多快?在校延时课完成，回家基本不做但成绩不错，内驱力也没被破坏，现小升初正乐呵呵的刷题，或可分享一下心得，作业规矩都在这儿，妈妈们请参考。

　　不要全程辅导作业。家长逐题讲解，孩子边做边问，会影响孩子独立思考的能力，形成被动思维;同时家长也不要进出送牛奶或巡视，打断孩子思维，影响孩子专注力，独立思考和专注力是提升学习能力和效率的关键不辅导不代表不检查。家长需要通过检查作业，了解孩子学习情况，家校配合还是有必要。错题不要擦掉更改，而是圈出来，改在旁边，方便老师掌握孩子真实情况，如果不会就去问老师，要下意识让孩子养成不懂就问老师的习惯，否则高年级会很被动。

　　 孩子做作业拖拉，找到根本原因。多和老师沟通，如果是孩子理解能力欠缺，长期跟不上班级进度，作业于孩子而言太难，那该补还得补;如果是听课不认真，就请老师帮忙关注调整上课状态;如果是孩子规矩不好，喜欢边写边玩，那就需要家长,及时干预纠正.

　　关于增加课外作业。如学有余力可适当增加，但不能本末倒置，要先掌握课本上的基础，再拓展，基础不牢地动山摇。如经常网课，或长期借助 app 批改辅导作业，别盯着手机，有条件尽量还是备个屏幕大点的护眼屏，保护好眼睛，别成绩还没提上去，视力先给废了，得不偿失，严格控制用眼时间.

　　卷面必须整洁。字如其人，干净整洁的卷面，代表了认真的学习态度、清晰的思维，也避免潦草出错

　　做作业科目顺序根据孩子性格来，无需强制，但需要养成先完成作业，后玩耍的习惯，这是基本的学习态度;先做该做的再做想做的，也是人生态度。

　　小学生的高效学习方法篇6

　　学习效率是决定学习成绩的重要因素。如何提高自己学习效率呢?

　　第一点，要自信。科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，做任何事情，有了这种自信力，就有了一种必胜的信念，而且能使自己很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那便会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

　　提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记法规，如果只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

　　另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。