小学生有效的学习方法8篇

　　对于小学生来说，众所周知，压力特别大，有些学生不仅仅是背着重重的书包，甚至还会拖着一个密码箱，看起来好不让人心疼，非常的辛苦。小学生如何学习对于家长来说必须得关注，采用有效的高效学习方法。必须让小学生打好基础，比如说想学好数学，就要多做题目，对于各种题型以及解题思路要做到胸有成竹。下面就让考卷网小编为大家分享关于小学生高效学习方法的优质文章：

　　小学生的高效学习方法篇1

　　1. 刷题的本质

　　(1)进一步巩固知识点

　　(2)发现新思路

　　(3)明确易错点

　　(4)明确公式和信息的使用

　　(5)找到自己存在的问题

　　刷题的大误区：

　　(1)为了做题而做题

　　(2)避重就轻，专挑会的做

　　(3)刷题完后从不总结

　　刷题正确姿势：老刷题前：

　　1.按照知识点练习，针对自己知识点的薄弱区，来练习错题。

　　2.按照题目难度刷题，针对性突破。

　　不要盲目刷题，一定要明确自己的目的后再刷都不迟

　　3.刷题之前打好基础

　　刷题中：

　　1.仔细审题，分清一道题所考的的知识点和模型

　　2.根据审题，按照题目的难易程度和知识点来安排自己的做题顺序。

　　来刷题后：

　　1. 拿着答案自行对一下答案

　　2. 先不要看答案详解，自己检查重做一遍。

　　小学生的高效学习方法篇2

　　1学习前的准备事项：

　　每天让你精神百倍，必然要养成早睡早起的好习惯。充足的睡眠，非常重要。

　　2我们记忆カ最佳的时段，就是休息之后，活力充沛的时候。最完美学习的时间段，就在早晨起床和午睡醒后，马上复习，效率最高;

　　3学习之前，当然少不了各类的学习工具，不同的笔、笔记本、错题本、便利贴、尺子和稿子等。不要找借口，说学习工具不起，就不想学了，那都是拖延症的反应(学习前，准备好所有学习工具，将其摆好在桌上，不要学到中途去找，很浪费时间。

　　4关闭手机，关闭数据，将所有能分散你注意力的东西，全关掉，让自己进入学习的状态，心态摆正，非常重要!

　　5学习环境，要找一个干净，舒适，较为安静的场所，学习的兴趣才能大大增强。

　　小学生的高效学习方法篇3

　　一、规避刷题误区

　　1.避重就轻，专挑会的做，刷题后，没有及时复盘为了做题而做题。

　　二、刷题的正确打开方式刷题前：

　　1.根据短板知识，对应专题练习

　　2.按照题目难度练习

　　3.刷题前打好基础，把知识搞懂刷题中

　　4. 仔细审题，根据审题判断难易程度

　　三.错题本的整理

　　1.准备本子和三色笔

　　2.记录错题案例，分析原因

　　3.巩固基础知识

　　4. 梳理解题思路错题本如何高效复习

　　5. 平时检测前看一遍

　　2.期中考试之前

　　73.期末考试之前

　　使用错题本的常见误区

　　1.错题本只记录错题

　　2.题目不抄全

　　3.只抄答案，不思考

　　4.复习时只看，不动手不动脑

　　四 刷题后：反思总结

　　刷题时不要分心

　　只有足够的用心，才能足够地特别。有方法地学习，成为自己的学霸。

　　小学生的高效学习方法篇4

　　1.计时写作业

　　2.复习写作业

　　3.不要钻牛角尖

　　4.便利贴式记忆

　　5规律作息，少熬夜

　　6.读出声

　　7.碎片化时间

　　8.长期目标与短期目标相结合

　　9.帮助他人

　　10.要有全局观念次决学习好习惯

　　1.练字

　　2.列计划表

　　3.课前预习

　　4.养成阅读的好习惯

　　5.每天都要写日记

　　6.早起十五分钟

　　如何复习;

　　1.在脑中回想复习

　　2.在脑中查缺补漏

　　3.看笔记看课本

　　4.互相复述

　　把一整天安排得满满，还得配合科学高效的学习方法，才能事半功倍。

　　小学生的高效学习方法篇5

　　课堂，是提分的主战场。然而，令人遗憾的是，现实生活中认识到这一点的人并不多，至少是没有我们想象的那么多。也曾有家长跟我抱怨：他们家孩子上课不听，只得课下又上课外班再听一遍，非得要家长出两份钱。

　　这也是为什么很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想的原因：学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好?学习要讲究效率，提高效率，

　　怎么样才能上课不走神，提高学习效率呢?

　　走神收回法

　　-①走神：意识到走神时立即把思绪拉回，并设置惩罚。(如打手背等)

　　②坐姿：上课保持挺胸抬头，趴卧在桌上很容易犯困走神。

　　③犯困：准备一个小喷壶，困的时候就喷一下脸。

　　互动聊天法

　　①互动：积极回答问题，并用眼神跟老师互动。②场景：把上课当成跟老师聊天，抓取老师讲课中的重点知识。

　　③联想：把知识点转换为脑海中的画面，深入联想和思考。

　　3高效吸收法;

　　① 记：上课适用康奈尔笔记法，简要记录本堂课的重点笔记。

　　② 标记：把老师强调的易考点用特殊符号标记，方便之后复习。

　　③回顾：课后把自己对课堂内容的思考和总结记录下来。

　　④复习：上完课后的每周/月固定复习，熟练掌握知识点。

　　坚持胜利法

　　① 持21天：刚开始有意思的控制自己不走神会很痛苦，但只要坚持一段时间就能习惯了。

　　② 正向回馈：在一天上课没走神或坚持一周没走神后可以给自己一点小奖励。

　　③ 心里暗示：这种小事情自己一定可以坚持下来。

　　小学生的高效学习方法篇6

　　一、时间上从短到长

　　凡是不擅长的学科，大都是不感兴趣的。因此，如果一开始便让自己在差的科目上投入大量时间，必然会倍增烦躁与厌倦。正确的方法是按照学习目的制定出一份时间表。比如今天只复习某一科的某一小节，时间不超过半小时，在这半小时里踏踏实实地学习这一小节内容。时间一长，对差科的学习兴趣就会逐渐培养起来了。还可以将差的科目夹在强的科目中学，时间同样不要太长，以避免枯燥无味的学习。

　　二、做题从简单的入手

　　对于自己不擅长的科目，不要一上去就选那些太难的习题做。因为你自己在这个科目上基础差，所以做难题只会浪费时间，对自己的提高并没有多大帮助，只能摧毁自己的自信心。正确的方法是从简单一些的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。

　　三、找出差中之差

　　即使是对于差的学科，你也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累你的是这个科目中某一点或两点。如果你能把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以在短时间里有一个较大的提高。

　　四、自我摸底

　　在经过了一段时间的努力后，你觉得对差的科目仍不知学得如何，这时候你可以找一份试卷来，像真正考试那样做一遍，做完后对着答案自己打分。如果你考得不差，那么你就应该有信心了，你的差科现在已经不差了。

　　五、进行有效的心理暗示

　　反复强调“偏科”，学生自己会不断强化这个概念，认定“这个学科我是学不好了”。这就是消极的心理暗示了。在出现偏科的时候，要不断暗示自己：加油，我一定能行!从一点一滴做起，不要贪多。渐渐从心理上觉得“我在这门学科上也有过人之处”。

　　小学生的高效学习方法篇7

　　如何制定学习计划;

　　找一张纸写下今天要做的事情，在今天之内完成就可以。

　　先不要写几点到几点做什么，也暂时不计算时间不需要一个单独的本子，只要完成了就可以打钩。制定学习计划其实很简单我们不要被复杂的时间表和精致的手账所蒙蔽。计划最重要的就是有可执行性。

　　计划列得完美无瑕，实际却执行不了，也没法帮到我们

　　先定一个小目标，比如①默写3篇古诗文②整理1道错题③喝牛奶;然后坚持完成1周。

　　给每一项任务预估一个所需时间，写在事项之前。

　　等每天的计划基本都能完成，就可以考虑提高效率每个任务的预估时间，不要框太紧，给自己留有一定的空间和容错率任务完成后，在旁边标注完成时间，以“完成”为第一目的，坚持2-3周。

　　然后呢调整任务单，时间精细化管理。

　　不断根据自己的学习状态变化去调整计划，高效。

　　只要能够不断坚持，提分自然水到渠成。

　　小学生的高效学习方法篇8

　　学霸养成的9个好习惯

　　1培养课前预习的好习惯

　　每天做完家庭作业后翻开课本，预习第二天要学的内容，自己去读书，去发现问题，对课前新知识有所了解，对于不懂的知识，首先要用笔，把疑点做上标记。

　　通过预习，能够在自己阅读课本的基础上，提前知道本节课的学习目标，了解重点和难点，这样迎小学生，学霸都有的回个好习惯很多人非常羨慕学习好的学生

　　其实学霸和学渣的区别就在于是否有好的学习习惯，

　　好的学习习惯决定了他们的学习成绩好的学习方法会让孩子事半功倍。

　　2培养孩子专心听讲的好习惯

　　现代心理学证明，注意力集中的小学生，听课效率和学习水平远远高于注意力分散的小学生。要训练孩子专心听讲的能力，就要从日常生活习惯做起。

　　首先，父母在平时就要训练让孩子听一遍就马上做到，吩的事情不说第二遍。

　　其次，在生活中，父母要有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此去做。再则，孩子正在专心做一件事的时候，任何人都不要打扰他。比如，孩子在画画或折纸时，爷爷奶奶再怎么疼爱也千万不要叫孩子来吃什么好东西，来看美丽的蝴蝶等。

　　3培养孩子课后复习的好习惯

　　课后复习要求孩子，每天在做家庭作业之前先温习课本，看看老师上课讲的内容，书上自己的笔记是怎么写的，再想想老师是怎样讲的，做题时要注意哪些问题，然后再做作业。

　　其实，孩子一边做作业，一边翻书，这是一个非常不好的现象。

　　问题就在于，孩子在做作业之前，没有复习。换句话说，孩子在上课时，并没有真正地掌握所学的知识。

　　在复习的时候也要讲究方法，如怎样记忆的更好更牢固，理解的更好，让知识在脑海的记忆残留更持久等，只有真正地做到认真地复习所学的知识，オ能把每天新学的知识融会贯通，在做作业时，就能够运用自如。

　　勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。从你决定去做的那一刻起，持续积累，愿你成为一个品学兼优的孩子。

　　有句话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”一切看似轻而易举的事情，背后都是付出了巨大的代价。