轻松愉快的学习英语,给你一个信念,相信自己一定可以学好的,同时一定要激发自己的英语学习兴趣,俗话说的好兴趣是最好的老师。
还有一些非常好用的英语学习方法,分享给你哦。
“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。
“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。
“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间注意事项
千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。
二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。
黑马训练营说实话,真的不错 哦!但是因为当时那个考试系统没有过,所以很遗憾的没能进入黑马考试,后来我就自己研究了一段时间的c++,但是因为上次考试没有过,我就在也没有脸面去考第二次,所以第二次来到了好程序员训练营,亏了之前自己学习了好几本关于c++的书,考试给过了,现在感觉也可以啊,虽然有的时候课程讲的太深,但是还有我们的老师晚上的时候会陪我们上自习,所以晚上就成了我的补课时间,虽然累点,但是我对我自己的未来还是充满了自信。加油!
一、词汇基础上深化语法
首先,还是要再提到词汇复习。因为想在阅读上有稳步提高,前提条件就是要有一定牢固的词汇量。其实,我们统计之后发现,除去中学词汇和考试大纲词汇表中从来没有被考查过的词汇后,考研词汇就剩下了近两千个常考高频词了。所以,考研英语阅读理解晋级的关键不在那些大家都认识的词汇,而是要熟练掌握这两千来个高频词汇。
此外,除了词汇还要把语法加以深入学习。根据历年考研英语试卷规律,考研中密集考查的语法固定的有6种:定语从句、状语从句、定语后置、插入语、分词结构和并列句。这6种语法表面上看很是简单,其实不然,大家需要把这6个问题深入研究,吃透了才行。考研考生们应该结合语句进行训练,在训练中深度掌握语法规律,这对于翻译阅读中的长难句很有帮助。
二、加强阅读训练计划
在这个阶段,建议广大考生要适当的加强阅读训练计划,也就是要找来一定数量的文章进行阅读,提高阅读的强度。但是要注意,找"阅读"是有一定的讲究的,不能盲目的阅读,同学们应该在完成上面的词汇和语法之后再进行这个阶段。
那么,应该搜集哪些文章进行训练呢?最好的就是试题了,因为历年试题的阅读文章不但出处相同,而且语言风格和难度是一致的,所以读这样的文章是最接近明年考研试题的,当我们习惯了这样的语言风格和难度系数,到考场上的发挥自然就流畅了。所以说,阅读文章不仅要练,还要把握好难度。
三、着手翻译长难句练习
因为考研英语试题中的阅读文章有一些是含有长难句的,比较难理解,所以我们再谈一谈翻译长难句的问题,这也是同学们在日常复习中经常遇到的问题。在本阶段复习中,考生可以尝试翻译历年试题中阅读理解文章,这样即练习了翻译而且还准确的精读了试题文章,这个精读的过程是所有想在考试中取得高分的人必须经过的。也许前期比较痛苦,但是可以肯定的是翻译完20篇后你会感觉所有的考研文章就像是你平时看中文那样的简单了。因为翻译的过程就是分解句子的过程,当你习惯了这样的思维方式的时候,看到任何句子就会潜意识的去分析它,久而久之,看长难句就容易了,做阅读理解试题也就没那么难了。当然,这个过程是需要时间的沉淀的,不可操之过急。另外,你也可以把历年试题中,完形填空拿过来进行翻译训练,它们都是很好的阅读翻译资料。
在这里我们在单独提一下,试题的作用除了训练各部分解题能力以外,更重要一点是专项剖析各种题型解题思路。最好的方法是把过去的试题(至少10年)进行分类,把历年的阅读放在一起组成阅读专题,完型也放在一起组成完型专题,写作、翻译等也是一样的做法。然后一个专题一个专题的研究,从中寻觅命题者的命题思路,再从命题者的思路中去寻找化解的思路。最后,再让各种题型的规律特点的经验总结,结合大量的习题训练,做到熟能生巧的程度。在这个过程中,无论是阅读能力还是其他考查部分的做题套路,你都会有所长进。
在我们生活中一个六岁的孩子其实才上一年级差不多,那么要如何培养独立阅读原版英文绘本的能力呢?首先我们需要让孩子自己认识单词,其次呢是我们家长要有比较前卫的思想,当孩子有不懂的时候我们应该努力的帮助孩子去教育,我们要养成一个阅读的好习惯,才能让孩子自己阅读单词,我们能不能让孩子自己主动和独立的阅读绘本其实还是源于我们自己的想法,如果我们真的是比较好的一个观念的话我们是可以让孩子自己去阅读的,同时我们作为家长的话也要同步的辅导孩子。 在我们的生活中大多数的人都没有让孩子阅读绘本的习惯,这种习惯其实是要让孩子自己培养的,当时我们自己如果有这样的想法的话孩子就能比较造的接受教育和先进的思想,让孩子在以后的学习道路上也比较顺畅。 那么如果我们自己不能很好的教育孩子的话,就应该该孩子买一些能够让孩子自己跟着读的回本,这样培养孩子的阅读兴趣,才能让孩子个更好的学习阅读和拥有阅读的能力。这样下去我们才能让孩子以后的路走得更稳。 生活的意义不在于一个人多有钱,而在于一个人的思想是不是很丰富,如果我们自己的思想本来就比较领先的话,孩子自然不会差到那里去,我们可以给孩子找一些比较简单的英语绘本让孩子阅读,或者说找一些比较集中的时间跟孩子一起阅读,总之学习不仅仅是孩子一个人的单程道,是我们一起努力奔跑的方向,生活中不仅仅是这个方面,我们更多的是一个榜样,是孩子学习的榜样,一个孩子到底是怎样的是要看整个家庭的氛围。
提高孩子英语阅读能力应当鼓励孩子多读外文书,不管是读得懂还是读不懂也要读。 虽然单词和语法是传统英语学习中,被认为学好英语的必要条件,但实际上良好的阅读习惯、浓厚的学习兴趣,培养一个娴熟的语感,更是一个人取得优异英语成绩的保障。我建议孩子多读外文书,特别是外文的原著,这样对提高英语阅读能力帮助很大。像《巴黎圣母院》《飘》《假如给我三天光明》等,先让孩子看中文版,然后去读原著,读原著的感觉会截然不同,里面的单词可以通过猜读,久而久之,那些比较常用的词出现次数多了,想不记住也难了。还有通过诸如jint速读训练阅读速度加快,很多时候一天就可以看完两本。还有就是在看英文原著的时候遇到不会的词是不需要查字典的!因为查字典这种行为是影响读小说的心情!遇到不会的,猜读。猜不出来,可以直接跳过,反正不影响看故事就好。这样多读几遍,那么难记的词出现的频度就很高,自然而然就记住了。特别不懂的词,也可以查一下字典,没有必要每个词都查,这样坚持看外文书就会看懂很多的外文书,提高阅读能力就很明显。 发布于 04-06 收起 继续浏览内容  知乎 发现更大的世界 打开  UC 浏览器 继续 更多回答  贝贝 1、学会选绘本。如果前期不清楚孩子对什么感兴趣,可以先多买几本不同类型的绘本试试水,看一下孩子的兴趣点在哪里,方便以后选择合适的绘本;2、亲子共读。想让孩子爱上阅读,自己也需要有阅读的好习惯才可以,陪同孩子一起阅读,及时解答孩子阅读绘本的相关问题。3、睡前读绘本。晚上给孩子读绘本故事之后再睡觉,这样既让孩子完成了阅读,又顺利上床睡觉的目的