老杨树读后感,读《老杨树》读后感

本文目录索引

• 1，读《老杨树》读后感
• 2，歪脑袋木头桩读后感
• 3，歪脑袋木头桩的读后感
• 4，一本关于校园生活学习的书
• 5，关于校园生活
• 6，《丁丁的一次奇怪旅行》？
• 7，丁丁的一次奇怪旅行读后感
• 8，我要一篇关于《繁花》金宇澄 著的读后感！1500字左右的！有的可以发我邮箱！！高价悬赏！！一定要原创！
• 9，读后感老头子做事总是对的100字

1，读《老杨树》读后感

索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。
　　在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。
　　这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。

2，歪脑袋木头桩读后感

可以写一下缩写内容提纲，写阅读后的体会感想，摘录好的句子和段落。 今天我读了一本名叫《“歪脑袋”木头桩》的书，里面的每一个故事都让我很感动，现在我们一起来听听吧！其中以下两篇，让我最感兴趣： 一、《歪脑袋木头桩》 讲述了一个木头桩，骄傲无礼，目中无人。整天骂骂咧咧的，大家都不喜欢它。所以她一个朋友也没有，它非常寂寞。但一群小姑娘改变了它，让它改掉了骄傲的坏毛病。 我们不能骄傲，因为俗话说得好“虚心使人进步，骄傲使人落后！”骄傲就会退步，虚心就会进步。所以，要养成虚心正直的品质，不要养成骄傲无礼的坏毛病。 二、《蚯蚓和蜜蜂的故事》 讲述了蚯蚓和蜜蜂是一对好朋友。一天，一棵山丁子树需要帮助。蜜蜂马上站出来说愿意帮助它，可蚯蚓是头也不回的走了。 蜜蜂一步步艰难地往上爬（因为他还没有翅膀），它一直坚持着爬。直到后来，蜜蜂长出了一对翅膀，就飞上去给山子树播送花粉。 做事情要坚持不懈地努力，为你的目标去奋斗，这样事情会完成得既完美又到位。不能自高自大，目中无人，而要虚心正直，这样才会交到更多的朋友。 扩展资料 读后感怎么写： 1、在百度上搜索书籍名称，了解书籍大概写了什么，表达了什么情感。 2、还可以搜搜别人对书籍的评论加强自己的理解，了解过后即可用自己的语言写一篇读后感。 3、读后感前一部分最好写书籍的大概内容，第二部分写自己的理解想法，第三部分写书籍对自己的影响。

3，歪脑袋木头桩的读后感

《歪脑袋木头桩》的读后感可以以启发为主题，描写木头桩主人公的无礼导致的后果，最后总结做人不能骄傲自大。 正文： 讲述了一个木头桩，骄傲无礼，目中无人。整天骂骂咧咧的，大家都不喜欢它。所以她一个朋友也没有，它非常寂寞。但一群小姑娘改变了它，让它改掉了骄傲的坏毛病。 我们不能骄傲，因为俗话说得好“虚心使人进步，骄傲使人落后！”没错，你骄傲就会退步，你虚心你就会进步。所以，我们要养成虚心正直的品质，不要养成骄傲无礼的坏毛病。 扩展资料： 《“歪脑袋”木头桩》的主人公是木头桩，这是一篇童话故事。 一个歪着脑袋的木头桩，因为它很高，所以就觉得自己比谁都聪明，变得高傲自大起来，其实，它只不过年纪比别人大些而已。 有一天，一个淘气的小男孩发现了它，就拿着刀子在它身上刻了一张鬼脸。这让木头桩更加自大了，认为自己是一座雕像，一定会更加受人尊敬和崇拜。但事实上，别人因为它的傲慢无知，更加讨厌它了。直到有一天，两个小女孩绑着它跳橡皮筋，木头桩才慢慢认识到自己的错误。

4，一本关于校园生活学习的书

伍美珍的《外号像颗怪味豆》、《我的同桌是班长》、《做好学生有点累》、《永远的超级四班》、《老天会爱笨小孩》、《六四班的追星族》、《巧克力味的暑假》、《没有秘密长不大》、《单翼天使不孤单》、《我们班的狗仔队》、《青蛙王子副班长》、《生命流泪的样子》、《青蛙军团爱地球》、《穿越天空的心灵》、《猪仔头温暖之旅》

5，关于校园生活

我的校园生活


每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
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校园生活
我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀乐样样俱全!有时开心、有时烦恼成了我的家常便饭!校园生活就是如此变化莫测，只有这样，校园生活才够精彩！在教室、在寝室的生活充实着我的每一天！

经过一夜的熟睡，同学们精神抖擞，迎接新的一天。洗漱完毕，有些“臭美”的同学还把自己“打扮”了一番！一系列准备之后，同学们来到了楼下的操场……“立正！…报数！”各班领队陆续喊道，“1、2、3、4……”同学们依序报着数，一片嘈杂之后，老师确定万事俱备，就带领我们过马路、走向教学楼、走向食堂……

同学们在食堂大吃一番之后，各自回到教室，准备一天的学习……

当然，不仅只有看似枯燥的课程，还有下课时同学们的欢声笑语、恩恩怨怨以及求知的心！有时吵吵闹闹、能闹翻天，有时沉默无语、万籁俱寂！

同学们也不是完全不喜欢学校的课程，比如：音乐、体育、电脑……总之不是主课的大部分课程同学们都上得津津有味！

下课了！同学们推推搡搡，而我却是一个学习成绩一落千丈的“书呆子”！独自一人在座位上，死板地看着书！呆呆的、傻傻的！因此“木头”这个外号就降临在我的头上！一段光景后同学们冷落了我，我是在想不通为什么，就满怀疑虑的冲向老师办公室…… 老师教导我过后，我似乎明白了点什么：我不应该只知道读书而遗忘了我的伙伴儿门！更应该将心胸放宽一点！此后，我努力改正，憧憬着同学们对我的原谅！

所有的课程总算上完了！同学们都松了一口气！吃罢晚饭，同学们享受这饭后自由自在的大好时光！要么完成作业、要么嬉戏……个有个的事！一点也不觉得空虚！

唉！时光流逝之快，为人所叹！半个多小时的时间实在短暂！铃声响起，同学们又要各自归位，进行晚自修……

已经是八点半了，铃声再次响起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同学们在一片混乱中交作业。不到一炷香的功夫，值日生气喘吁吁的将牛奶拿来了！点心分发完毕后，同学们边吃边说，别有一番风味。

九点左右，同学们纷纷离开教室，到外面排队，又开始整队。“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懒散得多，毕竟学了一天，谁不累呀？

随后，同学们来到自己的寝室。由于时间不充裕，还不等我们趴下来调整一下就必须急匆匆地跑向澡堂，虽然说能够痛痛快快地洗个澡，但精疲力竭的同学们却不以为然！可那么热的天同学们也不能敷衍了事、瞒天过海！只得硬着头皮去洗个澡。

洗漱完毕后，大家坐在床上，谈谈天、谈谈地有个别的人还谈起了国家大事，在寥寥数语之后，熄灯铃响了，同学们关了灯，相继进入了梦乡……

这就是我的在校生活，有同学、有老师、有知识、有欢乐……使我的每一天过的充实，使我的每一天过的幸福！我会再接再厉，我会坚持不懈，我会过好我在校园的每一天；我会让同学满意！我会然老师满意！我会让所有人满意！啊！这美好的校园生活！
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我的校园生活作文

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

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《我的校园生活》

中学生活是个百变怪，难以形容。在这个人生的花季，在美丽的繁花背后，隐藏着酸甜与苦咸。我该怎么形容你，百变的花季，百变的中学生活？

甜

一年前，我初次踏入中学大门。

一进学校大门我便发现了与小学的不同之处：宽敞的林阴道，肃穆的升旗台，现代化的试验楼与图书馆，还有漂亮的塑胶跑道和红墙素瓦的学生公寓……生疏的环境，使得我近两周找不到北。中学生活首先向我展示了它陌生的一面。

开学第一周，老师们为了激发学生对其所授学科的兴趣，在课堂上设计了各式各样的游戏，试图让我们在娱乐中学习。课堂上绽开了我们一张张天真烂漫的笑脸。中学生活表现出它有趣的一面。

酸

同学们在校园里开始结朋识友，所有活动都结伴而行。每个人都在“誓死捍卫”着自己的友情，以免自己的朋友被别人抢去。学习的压力，琐事的摩擦，于是，自私霸道、保守小气、勾心斗角等弱点一一暴露出来。花季般的中学生活便露出了它虚伪灰暗的冰山一角。

苦

学期中间是最枯燥的时节。同学们极力忍受着三点一线生活的无味，被困在监狱般的书本里不能呼吸。梦里永恒的形象是老师的脸，口中不变的话题是书本中的语言。教辅资料代替了课外读物，小学天堂般的生活一去不复返。早上6点钟睁开眼睛已无须定铃，晚上啃书本直至11点已经习惯。早上顶着大大的黑眼圈(只能低头走路，否则定会被当作国家一级保护动物送到动物园)，望着镜子里的“大熊猫”仰天长叹：“唉，中学生活也有它苦涩乏味的一面！”

中考来临了。

死党不识趣地为我出了一道让我无言以对的选择题：“考完试放假和不考试也不放假，继续平淡的生活，二选一！”

我哑口无言，该选哪一个？

后者平淡，过于乏味。我这种总希望生活中出现奇迹的典型水瓶座女生怎能忍受？

而前者，则苦不堪言！

为了调动学生的积极性，缓和考前沉闷的气氛，老师动用了金牌令箭：每人每天至少回答一个问题。不是很苛刻的要求，但却体现了中考前学生生活的紧张与压抑。

考前的压力很大，各科老师都不甘示弱地布置作业；家长们也给孩子定了必须达到的分数线，全班出动冲进书店，恨不得把整个书店都搬回家来！待我们稍有喘息的机会，便把我们与山般高的资料锁在一起。而他们连走路都学会了声轻如鼠，生怕“打扰”我们做题。有人说“可怜天下父母心”，怎么就没有人“可怜天下孩子心呢”？谁来拯救这些重压下的花朵？中学生的我们有太多的压力啊！

咸

考试是老师的法宝，分数是学生的命根。中考过后，分数公布了。成绩不好的孩子们，如何向家长交代？两周后的家长会会不会为他们雪上加霜？这期间，学生滴下的泪水堆积起来即是一汪咸水湖。中学生活中免不了泪水的存在！

中学生活，你的七十二变，让我哑口无言。

中学生活，你的七十二变，让我难以形容。

中学生活，你的七十二变，是学子们生命中永恒的风景。

我该怎样形容你，百变的花季？我该怎样形容你，百变的中学生活？我只能擦亮眼睛注视着你，看你的七十二变！

6，《丁丁的一次奇怪旅行》？

故事写了一个叫丁丁的二年级小女孩，她漂亮、心肠好，功课很棒，常常得五分。可是这样优秀的女孩子也有缺点，就是有一点胆小，还有一点爱哭。有一天，她遇见了一只叫红眉毛的蚂蚁， 因为和红眉毛的相遇，让丁丁经历了一次奇怪的旅行…… 在和红眉毛找“什么都知道”老师的过程中，她们遇见了蚂蚁队长、蚂蚁工人、蜗牛、“知道的很少”老师、老杨树、蜻蜓、“什么都知道一点儿却不算多”老师、老山羊、蒲公英，并且得到了这些好朋友的帮助。在旅行的过程中，红眉毛一直陪伴在她身边，使她旅行的路不孤单。她们没有停歇，一直在路上，在一个又一个好朋友的帮助下，她们一直向前走。这是一条勇敢的路，是一条充满爱心的路。 故事层层递进，引发孩子的好奇心和想读下去的欲望。在旅行的过程中丁丁不知不觉遇见了那个全新的自己，成为了“什么都知道”老师眼中的勇敢的女孩子。友情的力量，让她收获了一种叫做勇气的东西。正如故事的最后丁丁所说：“勇气虽然看不见，可是和大伙在一起，我就不害怕。” 故事对丁丁、红眉毛和蚂蚁工人一起搬粮食做了大篇幅的叙述。她虽然爱哭，但是不娇气。是一个爱劳动、不怕累的小女孩。变成蚂蚁大小的丁丁背一粒高粱粒都很吃力，许多蚂蚁劝她休息一会儿，她却不停下，一起跟大伙唱呀、笑呀，搬得很起劲。

7，丁丁的一次奇怪旅行读后感

写作思路：文章的开头和结尾、过渡和照应。启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。 《丁丁历险记》是比利时作家埃尔热的作品，他主要描写了小主人公丁丁和他的狗，在朋友的帮助下，破获一起又一起的案件。 通过丁丁的一次奇怪旅行，我们知道了很多有趣的故事，知道了人应该想办法去解决问题，不要盲目的逃避问题。 我很佩服丁丁的勇气，他是个很勇敢的人而且还很聪明。遇到困难总是开动脑筋想办法解决。当危险来临的时候总是可以化险为夷，他也是幸运的。我要向他学习，遇事情多动脑筋，不怕困难，不管做什么事情都要持之以恒。 扩展资料 简介： 故事写了一个叫丁丁的二年级小女孩，她漂亮、心肠好，功课很棒，常常得五分。可是这样优秀的女孩子也有缺点，就是有一点胆小，还有一点爱哭。有一天，她遇见了一只叫红眉毛的蚂蚁，因为和红眉毛的相遇，让丁丁经历了一次奇怪的旅行。 故事对丁丁、红眉毛和蚂蚁工人一起搬粮食做了大篇幅的叙述。她虽然爱哭，但是不娇气。是一个爱劳动、不怕累的小女孩。变成蚂蚁大小的丁丁背一粒高粱粒都很吃力，许多蚂蚁劝她休息一会儿，她却不停下，一起跟大伙唱呀、笑呀，搬得很起劲。

8，我要一篇关于《繁花》金宇澄 著的读后感！1500字左右的！有的可以发我邮箱！！高价悬赏！！一定要原创！

自己写的，一个下午时间，采纳吧。



金宇澄的小说《繁花》对我的震动是巨大的。这是一部大量运用沪语的小说，（不过并没有多到让其他地区的读者难以读懂），可是它远超出方言小说的水平。它讲的是风俗、市井，可是它想要达到的目的比《海上花列传》这样的方言市井小说要高明得多。它的存在并不仅仅为了表明沪语的文学魅力，而是试图用沪语的内在逻辑去解释从六十年代到新世纪初的大历史和私人生活史，用语言本身的力量去判断生活的美丑对错。对于我曾经所持有的写作观，《繁花》是当头一喝，让我意识到仅仅用翻译式的语言书写“异邦故事”存在着巨大缺陷。而对于如何再次在心中回忆在上海度过的童年少年，如何面对那些没有道歉和原谅便逝去的长辈，《繁花》提供了一种慈悲的拯救的力量。


《繁花》追随一对好友阿宝和沪生，交错地铺开两条线：六七十年代的少年、八九十年代的壮年。随着阿宝和沪生的日常生活，读者又认识了其他几十个血肉丰满的人物：饭局上临时凑数的陪客、晚班公交车的售票员、弄堂小学的女老师……所有人都似乎是通过偶然事件临时聚起的，又会因为另一个偶然事件分开。在那些浮于表面的交往中，他们几乎不谈论自己，不表露内心世界，而是在不断地讲他人的故事。

《繁花》一开篇，讲的是九十年代，步入中年的沪生赴约见阿宝，路过菜场，被卖蟹小贩陶陶拦住。陶陶是谁。阿宝前女友的邻居。“沪生说，陶陶卖大闸蟹了。陶陶说，长远不见，进来吃杯茶。沪生说，我有事体。陶陶说，进来嘛，进来看风景。”陶陶拉着沪生，目的是给他讲菜场里的本埠新闻，而作者不紧不慢，让两人先闲聊了一会陶陶的老婆、再聊了一会来光顾蟹摊的女主顾，还让沪生慢悠悠地回忆起了自己和前女友的往事。这些都讲完，陶陶才开始讲菜场里卖鱼的女人和卖蛋的男人偷情的故事。在沪生“我有事体”“讲得简单点”的催促下，陶陶噱头摆足，一个小故事讲了三千字，讲到最后，赶时间的沪生已经被故事完全吸引了：

“沪生说，慢慢讲，卖蛋男人，又不是陶陶，紧张啥。陶陶说，太紧张了，我讲一遍，就紧张一遍。沪生说，弄别人老婆，火烛小心。陶陶说，是吧，沪生跟我仔细讲讲。沪生说，啥，我现在是听陶陶讲，脑子有吧。陶陶笑笑。沪生说，一讲这种事体，陶陶就来精神。陶陶说，有精神的人，第一名，是卖鱼女人的老公，弄堂里白天人少，师徒咚咚咚跑上楼梯，房门哐啷一记撞穿，棉纺织厂保全工，力气用不光，门板，斯必令门锁，全部裂开，下面望风小徒弟，喉咙山响，因为车间机器声音大，开口就喊，不许逃，房顶上有人，看到了，阿三，不许这个人逃，不许逃，我看到了，这一记吵闹，还了得，前后弄堂，居民哗啦啦啦，通通出来看白戏，米不淘，菜不烧，碗筷不摆，坐马桶的，也立起来朝外奔，这种事体，千年难得。沪生说，好意思讲到马桶，再编。陶陶说，真是事实呀，居委会干部，也奔过来，四底下吵吵闹闹，轰隆隆隆隆，隔壁一个老先生，以为又要搞运动，气一时接不上，裤子湿透。沪生一笑说，好，多加浇头，不碍的。陶陶说，句句是真，只是一歇工夫，老公跟徒弟，拖了这对露水鸳鸯下来，老公捉紧卖鱼女人，徒弟押了卖蛋男人，推推搡搡，下楼梯，女人不肯出门，老公说，死人，走呀，快走呀，到居委会去呀，卖鱼女人朝后缩，卖蛋男人犟头颈，等男女拖出门口，居民哇一叫倒退三步，为啥，两个人一丝不挂，房子里暗，女人拖出后门，浑身雪雪白，照得人眼睛张不开，女人一直缩，拖起来，蹲下去，老公说，快走，搞腐化，不要面孔的东西，去交代清爽，快，老公强力一拖，女人朝前面走两步，上下两手捂紧，蹲了不动，卖蛋男人拉出门口，跌了一跤，周围老阿姨小舅妈，忽然朝后一退，吃吃穷笑，小徒弟说，娘皮，走不动了是吧，起来。居委会老阿姨，脱一件衣裳朝女人身上盖，高声讲，大家不许动，回去冷静解决问题，快点回去，听到吧。此刻老公回转头来，忽然推开徒弟，朝卖蛋男人扑过去，两手一把捏紧男人脐下这件家生，用足力道，硬拗。卖蛋男人痛极，大叫救命。大家方才看明白，卖蛋男人从楼上房间捉下来，拖到后门口，这件家生，不改本色，精神饱满，十足金的分量，有勇无谋，朝天乱抖。老公一把捏紧家生，像拗甘蔗，拗胡萝卜一样穷拗。老公讲，搞，搞呀，搞得适意是吧，再搞，搞。卖蛋男人大叫。户籍警跑过来，运足力道，穷喊一声说，喂，文明点好吧，让开，大家快让开。”



当一个人看到一只渔网然后思索网是如何编织的，捕鱼的乐趣便打了折扣。而当一个人开始琢磨写作，阅读的快感也会打折扣 。《繁花》让我体验到了很久没有体验过的双重喜悦：作为一个普通读者的阅读惊喜，以及作为一位写作学习者的领会。然而不只是喜悦，还有痛苦。《繁花》中鲜有大篇幅的心理描写，只用轻飘飘的一句对话，或者一句“不响了”，就一针见血地指出了痛苦。这种痛苦揭开了生活的表皮，向伤口上倾倒酒精，然后治愈它。

我是在行走的途中阅读《繁花》：开始的几章是在上下班的波士顿地铁上，后来的几章是在柬埔寨的旅途中。在去往下一个目的地的不安之中，一本小说渐渐铺陈，为我的过往生活提供了解释和依靠。这也许是我所能经历的最幸运的阅读之旅。

9，读后感老头子做事总是对的100字

　　今天是星期一，我在家读《安徒生童话》，里面的一篇《老头子做事总是对的》非常有趣也很有道理：
　　在乡下的一个家舍里，住着一对年老的夫妇。他们的家产少得多么可怜，但他们总觉得放弃一两件东西也没有什么关系。比如说他们仅有的一匹马。
　　一天，老太婆对老头子说：“今天镇上是集日，你到城里用这匹马卖点钱回来，或者交换一点什么好东西，你做事情总不会错的。”
　　于是，老头子就骑着马往城里赶集去了。他先是碰到一个人牵了一头母牛。“它一定能产出最好的奶！”老头子就用马换了这头牛。继续往城里走，他又碰到了一个赶着一只羊的人。他就想：一只羊可能比一头牛更实际些吧。后来，他就又用羊换了一只大鹅，用鹅换了一只鸡。最后，他用换来的鸡换了一袋子烂苹果。
　　在城里的酒店里，两个很有钱的英国人，当他们知道了这个老头子是怎样把一匹马换了一头牛，直到最后换得一袋烂苹果的事情后就说“你回到家里，保管你的老婆会结结实实地打你一顿！”老头子说：“我将会得到一个吻，而不是一顿痛打。我的女人会说，老头子做的事儿总是对的。”于是，这两个英国人就用一桶金币打赌。
　　他们来到老头子的家，老头子就把事情讲给老婆子听。每听到一次交换，老婆子总是说：“感谢上帝，这真是一桩最好的交易！”最后，当她听到老头子用一只鸡换了一袋烂苹果回来时，高兴地说：“现在我非得给你一个吻不可，我今天去向学校老师的太太借香菜，她不但不借给我，还笑话我们穷得连一只烂苹果都没有，现在我们有一袋子烂苹果了。这真是叫人好笑！老头子你做事情总是对的。”就这样，他们得到了一桶金币。
　　这个故事里的老头子和老婆子，他们对待生活总是那样乐观，让我很受感动。一件错误的事情，换一个角度可能就是一件好事了。