麦希英语,大连雅思英语学校哪个好

本文目录索引

• 1，大连雅思英语学校哪个好
• 2，绵阳哪家幼儿英语培训学校比较好？
• 3，四川绵阳哪里有培训职称英语的？
• 4，目前最好的少儿英语教材?
• 5，如何提高少儿英语课堂教学的有效性和趣味性
• 6，少儿英语教育方法
• 7，貌似在咱大庆有不少儿童英语学校啊，我也想带孩子去学下，请大家推荐个！对了，孩子今年四岁哟~
• 8，学日语专业一定要去日本留学吗？
• 9，绵阳英语补习班都有哪些?

1，大连雅思英语学校哪个好

肯定啊，写作最不好考。一般都是写作过不了。我班一般写作都考6分，6.5写作的都不是很多。我也不高，也是6.5。我觉得写作要想考好，还是要注意语法和句子。我刚才是写的都是短的句子，后来老师让我们写长句，就是刻意写的那种，练了2个多月，改了30多篇，感觉效果还行。
如果你要在大连，强烈建议普得，除了冬天有点冷，其他都很好。

2，绵阳哪家幼儿英语培训学校比较好？

确实是，我之前带着我的宝宝几乎每一家稍微正规一点的机构都去试听过，脑袋都听大了，但是小朋友很喜欢，当妈的就要坚持啊！最后听在上海的朋友介绍后敲定了爱贝英语，现在学了快半年了，效果还不错，我们出了趟国，小家伙居然用英文自我介绍起来了！他们是全外教的，老师们很专业，线下的教材和线上的平台都很完善，建议你去官网看看，约个体验课！

3，四川绵阳哪里有培训职称英语的？

别等待，主动致电绵阳人事考试中心，询问何时可领证。我领证的时候，都是自己在人事中心的电脑上搜索到证书编号，给那个负责人，然后他从一堆证书里抬起头来问我的名字，并出身份证号，经核对，确认不是冒领，才递给我。可见考证的人多，没工夫单独通知你的。喔 顺便提一下 我目前上的ABC天卞口语的助教才和我提过，事实上要学好英语是很容易的；必须要拥有一个适合的学习空间跟熟练口语对象，重点就是老师教学经验 口语标准才行，保持逐日练习口语，1v1加强化教学就有更.好.的进步幅度 课程结束后仍要复习听取课堂录音档 好巩固知识点；不过实在无对象可练习的环境，那么就到可可或沪江得到课外教材阅读，多用耳听、眼观、嘴动、脑想 短时间语感就加强起来，学习效果应该可以突飞猛进的；

4，目前最好的少儿英语教材?

只有适合孩子的那就是好教材，我是做教育行业的，我知道要是少儿的话就是朗文的新版3H教材挺适合孩子的，里面全是一些小故事一共有七个级别，每个级别都是一个小故事，每个小故事都会吸引住孩子，是孩子怎么学都学不腻。然后这里面还有配套教材练习册，图文卡，和互动白板软件。是孩子在学完课本之后可以更加的巩固学习，这里面的练习也是由朗文出版社精心研究的，每个环节都非常的适合孩子学习，是孩子不但不会学厌倦，反而会越学越爱学，越学越感兴趣。还有一本教材就是剑桥大学出版的playway to english(2010新版）也很适合中国孩子学习英语，剑桥大学本身也在出版本国小孩的英语教材。这本就是剑桥大学专门为中国小孩研究出来，适合中国孩子的英语。提高孩子在听、说、写和读方面的能力，让孩子在国内也能学到纯正的英语。playway to english 的配套教材有学生用书，练习册，图文卡,CD,DVD,CD-ROM。让孩子学习中也能玩，玩中也能学习了。这才真的是轻轻松松学英语，把英语玩在手中。这两本教材都是老师们觉得很不错，孩子和家长们反馈也很好的两本教材。对了，朗文的教材是美音，剑桥的教材是英音。我个人觉得美音更加的随便开放，只用于平时的交谈的话，美音更加的有亲和力，没有距离感。而英音更加的正式比如将来进公司，进外交部什么的，还是学的正式点比较好，因为孩子的性格会与孩子学的语言有关系的。看家长们是要往哪方面培养孩子了，然后再给孩子选教材。

5，如何提高少儿英语课堂教学的有效性和趣味性

1、情景教学法
在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
2.自然教学法
在学习英语中，用习得的方式比学习的效果好得多。
因此，英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。
教师利用学生过去学过的知识，设计和英语为母语的学生文化相近、便于他们理解的教学活动。
在介绍新词汇、引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语（中文）一样，掌握英语。
3.游戏教学法

游戏是儿童生活中不可或缺的部分。他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态。
从教学内容分为单词教学游戏、句子教学游戏、音标教学游戏、诗歌教学游戏和巩固复习游戏；
从方式方法上分为比赛、猜结果、角色表演、听音反应、模拟、律动、变声调游戏等。
课堂教学游戏贯穿模仿、操练、活用等教学过程的始终。
这些教学方法充分满足了儿童好玩、好动、好奇、好胜、好表扬的心理需要，因而听课时注意力集中，情绪高涨，思维活跃，学习潜力得以充分发挥。

6，少儿英语教育方法

华夏童年少儿英语教育方法：少儿英语的突围构想，孩子在英语学习当中，往往存在兴趣缺失产生畏惧等问题，导致学习半途而废，从而困扰有的家长和老师。华夏童年老师认为，要解决孩子英语学习的问题，必须从孩子的生活环境和个人状况入手，了解他的日常起居、生活习性、兴趣爱好、性格脾气、禀赋才能、优势特长和缺陷不足，了解父母的工作、生活、日常与孩子的交流，他们对待孩子的态度，重视孩子的英语程度，教育孩子的方式方法，对孩子的未来期望。在充分了解的基础上，采取应对措施，才能真正让孩子的英语使用能力的发展产生突破。

那么，要让孩子把英语应用于日常交流，就要研究每一个孩子一天当中究竟有哪些主要活动，他们会使用什么语言，要表达什么意思，要做什么事情。在这华夏童年把各个交流语境模块化，设定标准情景，探讨在此情景下，孩子可能会说的语言，把这些语言，按照英美思维模式和习惯用法，让孩子进行使用。如此一来，孩子可以在英语的发展过程中，不断把所学应用于实际生活，获得真实的实践能力。

华夏童年少儿英语教育方法主要目的是给少儿提供一个多读，多表现表达的机会，而学到多少英语知识并不是最重要的。这些方法，既让少儿形成了英语的口腔肌肉，练就了说英语的胆量，同时又培养了其说英语的自信心和成就感。

7，貌似在咱大庆有不少儿童英语学校啊，我也想带孩子去学下，请大家推荐个！对了，孩子今年四岁哟~

咱大庆是有许多不错的儿童英语学校，这里优先推荐阿卡索网校，在家就可以让孩子跟着学校学习了，无需出国就能营造一个良好的“留学”环境。试课便知道效果如何：【点击免费领取价值388元外教课】还有一份儿童英语水平测试和英语报告赠送给各位~阿卡索聘请的外教老师英语水平非常好，100%持证上岗，而且还和国外很多大学都有合作关系，师资力量可以说是非常强大的。此外收费价格相比起很多家机构都要实惠不少，一对一外教授课平均才20元一节课，价格有绝对优势，感兴趣的各位家长可以带孩子去试试看。不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

8，学日语专业一定要去日本留学吗？

我是大二日语在读，下学期大三要出国，关于学日语到底要不要出国，我觉得我很有话语权。不只是学日语，所有学语言的人都有这个烦恼，就是到底要不要出国。 先说说，出国的好处吧！ 1、在对象国学习语言会更容易进步 学习语言的过程就是不断学习，然后不断练习。通过实际生活在专门使用外语的文化中，您将被迫学习和练习您的语言技能！在对象国，不管走到哪，都会接触到该地的当地人，在这样一个语言环境下学习外语进步更大。 2、更深入地了解一个地方并提高你的文化素养 在日本读书，难免会接触到当地的文化。由于数字创新，全球联系以及全球运输的便利性，世界变得越来越小。但同时，由于我们每个人都将自己的世界观带到了桌面上，因此文化之间也存在越来越大的差距。通过沉浸式学习语言教会了很多东西 - 其中最重要的一个是内在地看待另一种存在方式。您还将结交新朋友，丰富见识。 3、成长并成为更好的自己 出国留学，意味着要一个人生活，一个人处理茶米油盐的生活。任何新的经验都将帮助您成长并成为更好的人。毕竟，生活是关于旅程，而不是目的地。出国留学不仅是学习语言，还是锻炼自己的生存能力。 最后有一个现实的原因，有些工作还会招有在对象国学习经验的人。 虽然说了那么多，我还是觉得出国是个人选择，不出国在国内学习语言也是一个选择。出国还要考虑家庭条件，在国外的消费还是比较高的。但我的看法是，如果有条件最好出去看一看，世界那么大，出去看看总会有收获。

9，绵阳英语补习班都有哪些?

学习美国英语的发音有两大法宝，一种叫做“KK音标”，一种叫做“发音宝典”。KK音标是美国英语的音标符号，是音位的书写形式，一共有五十个，发音宝典是美国英语的发音规则，即什么字母在什么情况下发什么音的规则。 美国英语和汉语是不一样的。汉语是方块字，人们为了把字写得整齐美观，就在所写的材料画上方格，在方格内写字。宋代活字印刷术出现后，人们就在规则方块模字中造字，特别是近代出现的书写速度较慢的仿宋体、黑体、宋体，字体四棱方正，清晰易认，但这些字本身不表示任何声音，也就是说字和发音是完全不搭界的，比如说：“嬲”这个字，不念“男”，也不念“女”，而念“鸟”的音，也就是niao三声。美国英语是拼音文字，由字母组成单字，它的发音是靠字母来表示的。美国英语字母有26个，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余21个是辅音字母，其中y字母有时当元音字母用。每个字母可以有一个或一个以上的读音，因此，美国英语共有50个音位，音位的书写形式是音位字母，即音标符号，一个音位字母即音标，表示一个音位。 前元音/i ɪ ɛ æ/ /i/ 舌尖靠近下齿，舌前部上抬靠近硬腭，口型扁平，上下齿之间稍稍分开。 /ɪ/ 舌位中高，口型扁平，上下齿之间可容纳一个小指尖。 /ɛ/ 舌尖靠近下齿，舌前部稍稍抬起，口型扁平，上下齿之间可容纳一个中指。 /æ/ 舌前部微微抬起，舌尖轻触下齿，双唇向两边平伸，张开口，上下齿之间可容纳一个食指和一个中指。 后元音/ɑ ɑ ɔ ʊ u/ /ɑ/ 张开口，舌身平放后缩，舌面微微下凹，舌尖离开下齿。 /ɑ/ 口腔打开，口张大，舌头向后缩，双唇呈圆形。 /ɔ/ 张开口，舌身低平后缩，双唇稍稍收圆，并向前突出。 凡发/ɑ/和/ɔ/的字母后有r字母时，一律加卷舌音，发音的最后，舌尖要卷起，并往后翻。 /ʊ/ 舌身后缩，舌后部向软腭抬起，舌位中高，双唇收圆，稍稍向前突出。 /u/ 舌身后缩，舌后部尽量向软腭抬起，舌尖离开下齿，双唇收圆，用力向前突出。 中元音/ʌ ɝ ə/ /ʌ/ 舌尖轻触下齿，舌中部稍抬起，牙床介于开与半开之间。 /ɝ/ 舌身平放，舌尖尽量向上齿龈卷起来，舌中部抬起，双唇向两边拉开，呈微笑状。 /ə/ 舌端离开下齿，舌中部抬高，舌位中低，牙床半开，双唇略扁平而放松，是三个中元音中最放松的一个音，总是出现在非重读音节中。 合口双元音/e o aɪ aʊ ɔɪ/ /e/ 合口双元音，由/ɛ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由介于半开半合之间向半合接近，元音字母a在重读开音节，重读相对开音节中念/e/。 /o/ 合口双元音，由/ə/和/ʊ/两个单音组成，其发音也有一个动程，口形由半开到半合，元音字母o在重读开音节，重读相对开音节中念/o/。 /aɪ/ 合口双元音，由/a/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，口型由全开到半合，元音字母i在重读开音节，重读相对开音节中念/aɪ/。 /aʊ/ 合口双元音，由/a/和/ʊ/两个单音组成，前重后轻，口形由全开到半合。 /ɔɪ/ 合口双元音，由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由圆到扁平，口形由半开到半合。 集中双元音：/ɪr ɛr ʊr or/ /ɪr/ 集中双元音，由/ɪ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由半合到半开。 /ɛr/ 集中双元音，由/ɛ/和卷舌音/r/两个单音组成，舌端抵住下齿，双唇由大于半开向略小于半开，/ɛ/这个音介于/ɛ/和/æ/之间。 /ʊr/ 集中双元音，由/ʊ/和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然，由半合到半开。 /or/ 集中双元音，由后元音和卷舌音/r/两个单音组成，双唇由圆形到扁平自然。 爆破音/p b t d k g/ /p/双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带不振动。 /b/ 双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带需要振动，但爆破力不强。 /t/ 舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气极强。 /d/舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需要振动，吐气较弱。 /k/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带不振动，吐气强。 /g/舌后部上抬紧贴上颚，形成阻塞，然后突然下降，让气流冲出口腔，声带需振动，吐气弱些。 摩擦音/f v s z θ ð ʃ ʒ r h/ /f/ 下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。 /v/ 下唇轻触上齿，气流从唇齿间的缝隙中通过，形成摩擦，由口腔而出，声带需要振动，吐气较弱。 /s/ 双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带不振动，吐气较强。 /z/ 双唇微微张开，舌端接近上齿龈，气流从舌端齿龈之间送出，声带需要振动，吐气较弱。 /θ/ 舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带不振动。吐气较强。 /ð/ 舌尖轻触上齿背，放在上下齿之间，略略露出齿外，气流由舌齿之间送出，声带需要振动，吐气较弱。 /ʃ/ 舌端处于上齿龈后面，舌两侧接触上齿两侧，舌身与硬腭间形成较大的空隙，双唇分开，略成喇叭形，气流由舌身与硬腭间较大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，声带不振动，吐气较强。 /ʒ/舌端处于上齿龈后面，舌两侧接触上齿两侧，舌身与硬腭间形成较大的空隙，双唇分开，略成喇叭形，气流由舌身与硬腭间较大的空隙，形成摩擦，由口腔而出，声带需要振动，吐气较弱。 /r/ 舌尖抬高，靠近上齿龈后背部，舌身向后缩，气流由舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦，由口腔而出，双唇收圆，略微突出，声带需要振动。 /h/ 气流通过声门时，发生轻微摩擦，由口腔而出，口型不定，随后面与之相拼的元音而变化，声带不振动。这个音只出现在元音前。 破擦音/tʃ dʒ ts dz tr dr//tʃ/ 舌尖靠近上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻塞后，舌与齿龈间发生摩擦，声带不振动。 /dʒ/ 舌尖靠近上齿龈后部，形成阻碍，气流冲破阻塞后，舌与齿龈间发生摩擦，声带需要振动。 /ts/ 舌端贴住上齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔，声带不振动。 /dz/舌端贴住上齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔，声带需要振动。 /tr/舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌身与/r/相似，气流从舌尖与齿龈间冲出，声带不振动。 /dr/舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍，舌身与/r/相似，气流从舌尖与齿龈间冲出，声带需要振动。 鼻音/m n ŋ//m/双唇闭住，形成阻塞，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。 /n/舌尖贴住上齿龈，形成阻塞，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。 /ŋ/舌后部上抬，贴住下垂的软腭，堵住口腔通道，气流从鼻腔中发出，声带需要振动。 舌侧音/l/ /l/ 舌端紧贴上齿龈，形成阻塞，气流从舌的两侧泄出，声带需要振动。 半元音/hw w j/ /hw/ 舌后部向软腭抬起，双唇略收圆，气流经口腔，从唇间空隙通过，声带不振动。 /w/ 舌后部向软腭抬起，双唇略收圆并突出，气流经口腔，从唇间空隙通过，声带需要振动。 /j/舌前部向硬腭抬起，双唇向两边伸展呈扁平形，声带需要振动。 发音宝典，是美国英语的发音规则，美国英语的最大特点，是拼写和发音一致。如brother，拼写时有一个字母r，所以它就要把这个字母r的发音念出来，又如fast，这是一个重读闭音节字，所以字母a要念它的短音。又如clerk，美国英语就按重读r音节中的er的发音规则来念，还要注意卷舌。再如美国英语把剧院这个字写成theater，而不是theatre，是因为它原来的拼写与发音不一致。 一、英语的音节可以分为开音节、闭音节和r音节三种，开音节可以分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节——元音字母是音节中的最后一个字母，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。 e me 我 be 是 he 他 she 她 ye 这个，那个（古英语定冠词） we 我们 i I 我 pie 派 die 死 lie 躺 tie 领带 o go 去 no 不 u mu 希腊字母μ nu 希腊字母ν Sue 苏 blue 蓝的 glue 胶水 y sky 天空 fly 飞 dry 干的 spy 间谍 shy 害羞的 cry 哭 my 我的 相对开音节——元音字母后面跟着一个辅音字母和一个不发音的元音字母e，如这个音节为重读音节，这个元音字母就发成长元音。 a-e cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁带 age 年龄 sage 贤人 e-e these 这些 i-e bite 咬 five 五 kite 风筝 o-e rose 上升 nose 鼻子 rope 粗绳 note 音符 u-e tube 试管 cube 正方体 June 六月（注意，u的长音为/ju/，但是u在舌尖中音之后要念/u/） y type 打字 闭音节——元音字母后面跟着一个或几个辅音字母，如这个音节为重读音节时，这个元音字母就发成短元音。 a mat 垫子 map 地图 bag 袋子 cat 猫 fan 风扇 hat 帽子 bat 球拍 apple 苹果 e egg 鸡蛋 well 井 red 红的 hen 母鸡 pen 钢笔 bed 床 bell 铃 i lick 舔 six 六 bib 围嘴儿 pig 猪 pin 别针 kiss 亲吻 ink 墨水 hill 丘陵 o ox 公牛 on 在……上面 octupus 章鱼 box 盒子 socks 短袜 operate 动手术，操作 ostrich 鸵鸟 u sun 太阳 umbrella 雨伞 bus 巴士 gun 枪 nut 核桃 uncle 伯父，叔父，舅父 under 在……下面 r音节——元音字母后面跟着字母r，这个音节为重读音节时，这个元音字母就要发成卷舌长元音。 or porch 门廊 pork 猪肉 horse 马 horn 号角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子 ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽车 card 卡片 cart 二轮马车 farm 农场 park 公园 garden 花园 ur turtle 海龟 surf 冲浪 turkey 火鸡 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 钱包 nurse 护士 er mermaid 美人鱼 ir birthday 生日 circus 马戏团 dirty 脏的 dirt 尘土 bird 鸟 circle 圆 girl 女孩，女儿 元音字母在非重读音节中要弱化，但是o在词尾非重读音节时，不弱化，仍然读/o/。 y rainy 下雨的 sunny 晴天的 puppy 小狗 pony 小马 baby 婴儿 happy 快乐的 在非重读r音节里的元音字母，弱化为弱卷舌元音。 er sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公鸡 winter 冬天 marker 记号笔 mother 母亲 代表音节的元音字母（组合）和另一个元音字母（组合）之间如果有一个辅音字母，该辅音字母划归后一个音节，则第一个音节为重读开音节，元音字母读其长音。如student 学生，open 打开。 代表音节的两个元音字母（组合）中间的辅音字母如果是v时，v一般划归第一个音节，第一个音节则为重读闭音节，元音字母读短音。元音字母+ve结尾的一部分单音节字也是如此。如：seven 七 clever 聪明的 live 住 give 给予 have 有 以-dy、-ty或-ry结尾的重读音节中元音字母也读短音。如：study、city、body、very等。代表音节的元音字母（组合）之间如有两个或两个以上的辅音字母，则第一个辅音字母划归重读音节，因此该音节为闭音节，元音字母读短音：yellow 黄的 under 在……下面 多音节词的重读音节一般是倒数第三个，而且无论重读音节和非重读音节的元音字母中间有几个辅音字母，重读音节至少要有一个辅音字母，因此多音节词的重读音节一般都是闭音节，元音字母读短音。如：American 美国的，holiday 节日 family 家庭 interesting 有趣的 有些多音节词除了重读音节外，还有次重读音节，该音节一般也要划为闭音节，次重读闭音节里元音的发音一般比重读音节元音的发音弱，但比非重读音节的发音响亮，是这个字里的次强音。如：competition 竞赛 television 电视 u在重读音节中，一般发长元音，为重读开音节：university 大学 funeral 葬礼 student 学生 以-tion结尾的字，重音落在-tion前面的音节，如：mention 提到 information 信息 还有一些特殊的发音： a在w之后：watch 观看 swamp 湿地 quantity 数量 quality 质量 what 什么 a any 任何 many 多的 Mary 玛丽 vary 变化 接下来是一些元音字母组合的发音。 ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 监狱 nail 钉子 rail 铁轨 maid 仆人 ai chair 椅子 pair 一对，一双 said 说 ai aisle 走道 Taipei 台北 Taiwanese 台湾的，台湾人的，台语的 ai fountain 水池 mountain 山 curtain 帘子 certain 确定 ay bay 海湾 ray 射线 way 路 say 说 hay 干草 pay 付钱 May 五月 lay 放置 ay says 说 ay Friday 星期五 Sunday 星期天 ee reeds 芦苇 eel 鳗鱼 bee 蜜蜂 peel 剥皮 jeep 吉普车 feel 感觉 see 看见 teeth 牙齿 ee coffee 咖啡 committee 委员会 ee fiancee 未婚妻 ea sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鹰 leaf 树叶 pea 豌豆 ey key 钥匙 oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂 ow rainbow 彩虹 pillow 枕头 yellow 黄的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 划 low 低的 ui suit 适合 juice 果汁 fruit 水果 au August 八月 sauce 沙司 sausage 香肠 naughty 调皮的 applause 掌声 aw paw 爪子 draw 画 saw 锯子，看见 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪 oo moon 月亮 zoo 动物园 roof 屋顶 rooster 公鸡 boots 靴子 food 食物 spoon 药匙 room 房间 oo book 书籍 cookie 饼干 woods 森林 wool 羊毛 hook 钩住 look 看 foot 脚 cook 厨师 oo blood 血 flood 洪水 oo brooch 胸针 ea head 头 sweater 毛衣 sweat 汗 pear 梨子 lead 铅 bear 熊 leather 皮毛 eau beauty 美人 beautiful 美丽的 eau beau 美的（法语）bureau 衣橱，衣柜 ei eight 八 reign 统治 neighbor 邻居 feign 假装 vein 血管 ei receive 接受 receipt 收据 seize 捕捉 either 也（不）neither 也不 ey they 他们，它们，她们 hey 嘿 obey 遵守 eo leopard 豹子 jeopardy 嫉妒eo people 人（复数） ou house 房子 out 在……外面 mouth 嘴巴 mouse 鼠标 count 数 fountain 喷水池 mountain 山 shout 叫喊 ow owl 猫头鹰 tower 塔 crown 皇冠 clown 小丑 cow 母牛 towel 毛巾 flower 花 brown 棕的，褐的 oi coin 硬币 oil 油 point 指 noise 噪声 coil 盘绕 boil 沸腾 soil 土壤 poison 毒药 oy oyster 牡蛎 boy 男孩 cowboy 牛仔 soy 大豆 toy 玩具 al call 打电话 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 墙壁 al half 一半 calf 小牛 salmon 鲑鱼 al palm 手掌 calm 冷静的 ew dew 露水 few 几乎没有 view 视野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 报纸 英语辅音字母的发音比元音字母有规律，基本固定不变，有一些辅音字母组合也有一些固定的发音，如ch、sh、th、ph、wh。有一些辅音字母组合中，辅音字母有不发音的，如： b bed 床 book 书 bench 长凳 box 盒子 banana 香蕉 body 身体 boy 男孩 b thumb 大拇指 lamb 小羊，小羊肉 comb 梳子 bomb 炸弹 crumb 面包屑 numb 麻木 d desk 书桌 doctor 医生 deer 鹿 duck 鸭子，母鸭 doll 洋娃娃 door 门 dog 狗，公狗 dancer 舞蹈者，舞蹈家 f food 食物 family 家庭 four 四 foot 英尺 five 五 fence 篱笆 fork 叉子 father 父亲 h hat 帽子 hen 母鸡 head 头 home 家 hand 手 hammer 锤子 house 房子 horse 马 j jewel 珠宝 jam 果酱 jacket 夹克衫 juice 果汁 jump 跳 jelly 果冻 jeep 吉普车 jar 坛子 k kite 风筝 kiss 亲吻 key 键，钥匙 king 国王 kangaroo 袋鼠 kitchen 厨房 kettle 水壶 kick 踢 k knob 门把儿 knee 膝盖 knife 刀 knock 敲 knit 编织 l leg 腿 lake 湖 leaf 树叶 lion 狮子 lemon 柠檬 live 住 lips 嘴唇 light 光 m monkey 猴子 moon 月亮 milk 牛奶 map 地图 mask 面具 mother 母亲 mouth 嘴巴 man 男人 n net 网 nose 鼻子 nest 鸟巢 number 数字 nail 钉子 neck 脖子 nurse 护士 napkin 餐巾纸 p pants 裤子 park 公园 pig 猪 pencil 铅笔 pink 粉红色的 path 小路 pear 梨子 pen 钢笔 qu question 问题 quarrel 争吵 quilt 被子 quiet 安静的 queen 女王 quarter 四分之一 r rope 绳子 rock 岩石 rainbow 彩虹 rose 玫瑰，上升 ring 戒指，响 rug 小地毯 rooster 公鸡 rabbit 兔子 s sun 太阳 sofa 沙发 silver 银 sink 下沉，水槽 sign 标记 soap 肥皂 six 六 seven 七 t towel 毛巾 teacher 老师 tie 领带 table 桌子 toe 脚趾 tea 茶 two 二 ten 十 v vase 花瓶 veil 面纱 violin 小提琴 van 搬运车 vomit 呕吐 vest 背心 village 村子 w wall 墙 window 窗 Windows 视窗操作系统 Walkman 随声听 wind 风 watch 手表 word 字 wash 洗 woman 女人 w wrist 手腕 wrinkle 皱纹 wrap 包裹 wreath 花环 write 写字 x ax 斧子 X-ray X光 box 盒子（x在字首，有时发/z/，如Xerox 静电复印，xylophone 木琴，在字中有时发/gz/，如exam 考试，exact 准确的） y作辅音时：yard 码 yacht 游艇 year 年 yam 山药 yellow 黄的 yoyo 溜溜球 z zero 零 zoo 动物园 zebra 斑马 zipper 拉链 ch beach 海滨 lunch 午餐 cheese 芝士 bench 长凳 church 教堂 chicken 鸡 chair 椅子 cherry 樱桃 sh sheep 羊 shirt 衬衫 ship 船 fish 鱼 dish 盘子 push 推 shoes 鞋子 shovel 铲子 wh whale 鲸鱼 white 白的 wheel 轮子 wheelchair 轮椅 wheat 小麦 whip 鞭子 whistle 哨子whisper 低语 th brother 兄弟 feather 羽毛 leather 皮革 father 父亲 mother 母亲 th thumb 大拇指 three 三 bathmat 浴室地垫 thirsty 渴的 thief 小偷 bath 浴缸 mouth 嘴巴 teeth 牙齿 ph photo 照片 elephant 大象 telephone 电话 trophy 奖杯 pharmacy 药房 alphabet 字母表 gh right 正确的 sight 看见 night 夜晚 tight 紧的 light 灯，光 fight 打架 sigh 叹气 high 高的 字母c和g有硬音和软音的区别：c cap 帽子 count 数 car 汽车 coffee 咖啡 cat 猫 cow 母牛 cake 蛋糕 cup 杯子 c circle 圆 cent 一分 cycle 周期 g garden 花园 gate 大门 goat 山羊 goose 鹅，母鹅 golf 高尔夫球 gold 金子 g gentle 温和的 giant 巨大的 gym 体育馆 但是，英语单字字源复杂，发音有时还保留有原来词源的发音，不是简单的规则可以解决的。比如说，以下这组字，o在重读闭音节中却要念成长元音。 only 只 both 两者都 roll 滚动，卷 don't 不 won't 将不 comb 梳头 学会了发音，再开始学语法。英语属于印欧语系的日耳曼西部语支，英语的词汇有开放性，一部分是日耳曼语族词汇，一部分是罗曼语族词汇，还有一部分是从法语、德语、西班牙语、意大利语、拉丁语、希腊语、阿拉伯语以及其它语言引进的词汇。英语属于屈折语，但是它的屈折变化形式相对比较少，除了名词、代词、动词、形容词、副词有词形变化外，数词、冠词、介系词、连接词、感叹词都是不变的，只有简单句、并列句、复合句三种句子结构，词序比较固定。 重点的语法包括： 名词及冠词。 代词。 数词。 动词（动词的时态、被动语态、助动词、不定式、动名词、分词、虚拟语气）。 形容词、副词、比较。 介系词、连接词和感叹词。 五大句型。 否定和疑问。 句子的类型（连接词和关系词的用法）。 特殊构句（强调句、省略句、倒装句）。