夏令营研学活动闭营发言稿（通用8篇）
随着社会一步步向前发展，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是我精心整理的夏令营研学活动闭营发言稿（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
孩子们：
大家好！
在这里，我想说的除了感动还是感动。首先感动于滴水公益的老师的爱心善行。组织这次夏令营前期要准备很长时间，从物资的配备，人员的安排，活动的设计都要费心动脑。令人感动得是，这些老师们为营员们做的细致入微。牙膏香皂、脸盆毛巾，一应俱全。甚至连卫生间的卫生纸都摆放的整整齐齐。孩子们一来到这里就有了家的感觉。每每看到这些想到这些，我心中就涌动着一股股暖流。作为一名小学老师我愿尽我的绵薄之力为孩子们做点事。在这几天里，我们学习了两段《诗经》，一部分《弟子规》，分享了几个中华美德故事并在极短的时间内演绎了这几个故事。孩子们，你们真棒，老师不得不为你们点赞。孩子都是聪明懂事的，只要我们做老师的做家长的要求到位了他们能做的很好。
这就是我要说的第二个感动。感动于孩子们的变化和成长。短短几天的时间，孩子们每天都在变化。他们变得懂礼了，懂规矩了。从开始的漠然以对到后来主动打招呼，有几次我的车子一到校门口，就有好几个孩子跑着去给我开校门。孔老师告诉我孩子们看完书有乱扔乱放的现象，我就教了孩子们们：列典籍有定处读看毕还原处。下课后，有四位同学主动地去整理了书架。就在今天早上，马寅朕小朋友还在那里默默地整理。我真的很感动。在这里我代表老师们为你点赞！
孩子们，夏令营生活结束了，你们的新生活即将开始。我相信，这几天的活动将成为你们生命旅程中最宝贵的财富。我也相信，你们一定会把这几天学到的礼貌规矩践行到日常生活中去。把感恩的心化作爱的力量，去爱生活，爱家人，爱自己。能不能做到？我相信你们！谢谢大家！
亲爱的各位家长、志愿者、各位小营员：
大家上午好！
7月11日清晨，我们冒着微微细雨，伴着一路笑声，载着希望，踏上了春苗书屋“快乐童行”永春一营夏令营的征程。
今天，我们迎着朝晖，收获满满，安全返程。为期八天的夏令营即将结束，在这里，感谢各位家长对春苗书屋的信任和支持！谢谢你们把最心爱的宝贝交给我们，现在，站在这里，看着孩子们一个个活泼健康，悬了八天的心终于放下了，我们不负众托，把大家的宝贝交给你们了！在这里，我要对永春一营的全体志愿者老师表达最真诚的谢意，各位老师，你们辛苦了！！
本次夏令营，将是我们全体营员一生中最难忘的一页，八天的营地活动，紧张而有序，虽然很辛苦，但我们的营员收获颇多，大家克服了营员年龄小，时间紧，天气热等重重困难，完成了动植物观察、十公里丛林穿越、参观高山蘑菇基地、仰天湖骑马放风筝、小溪捉鱼、CS野战、田间农作等活动，学习了各种传统体育项目，如滚铁环、打陀螺、跳皮筋、玩沙包、斗鸡、打弹珠等。另外，在内务卫生、作风纪律、生活技能方面也取得了可喜的成绩，我们的孩子学会了自己叠被子、洗碗、洗衣服、整理房间等，养成了良好的生活作习习惯。
这次夏令营，我们的孩子们都有改变，都有进步，他们就像就永春正在盛开的小花，千娇百媚，各有千秋，每天每天，我看着他们一点点成长，心中满是欢喜，比如我们的小营员吴子轩，是个憨憨的小伙子，不擅言词，但是，他在开营的第五天主持人选拨会上给了我一个大大的惊喜，他主动地要求参加选拨，听到他不是太大声的，但是很自信很流利地朗诵，老师们都竖起了大拇指，这时，我看到了他眼里放出了以往没看过的光芒，现在，我想请大家伸出你的大拇指，对吴子轩大声地说：吴子轩，你最棒，吴子轩，加油！还有，我想提一提一个小不点营员，她就是李欣融，虽然孩子只有六岁，但很懂事，自理能力强，身体素质和心理素质都非常健康，让我印象最深的是丛林穿越那天，小小的年纪，背着背包，那么热天气，那么长长的山路，许多大点的孩子不停地问到了没有，我们的小不点，整个小脸热得红通通，汗水把头发都打湿了，但她硬是没有喊一声累，最可爱的是，下山时，她还逗走在最后的吴老师和蜗牛妈妈玩赶牛的游戏，让下山的一路上充满了欢声笑语，疲惫一扫而光。
志原者老师们的奉献精神和爱心让我感动，感谢所有志愿者老师们的爱心和无私付出。所有的老师都是自愿者，不拿一分钱报酬。在整个夏令营过程中，我看到和感受到的都是他们的爱心，他们像对待自己的孩子一样对待所有的孩子，志愿者们做所有事情的出发点都是以孩子的成长为出发点。他们做的很多事，孩子们不一定看到，但我看得很清楚，像晚上孩子们睡着了，我们的老师们还在整理一天的活动情况，为第二天的活动作准备；晚上要下雨了，老师们又急忙把所有孩子们的衣服收到避雨的地方，雨停了又摆出来等。
在这里，我还想跟各位家长讲几句心里话，在本次夏令营中，绝大多数的孩子都很优秀，表现出了良好的修养，体现很好的素质。个别的`孩子和优秀的相比确有差距，如有些孩子体质不好，操场上跑两圈就跑不动了；有些小孩性格太过内向，不愿与人交往；有些小孩非常自私，什么都只顾自己；有些小孩胆量太小，不敢上台讲话等。本次夏令营是短暂的，对他们的影响也是有限的。希望家长们在以后的生活中，针对孩子的缺点，有意识的教育和训练他们，让他们更健康的成长。
最后，我要用我的真心，为春苗书屋，为我们的志愿者，为我们的家长孩子送上最真挚的祝福，祝福大家越来越好，我们明年见！
各位老师、家长、学员们：
刚才孩子们读的给爸爸妈妈的一封信，让我哽咽不已，爸爸妈妈们的眼泪都在飞。
我是紫尹的妈妈，她在国学夏令营的名字是巧克力，以下我就称呼她为巧克力。巧克力来国学夏令营带了一本书，书名是《不辞职去旅行》。我平时经常带巧克力出去走走看看，我认为学习成绩很重要，但是全面发展、综合素质提升更重要。所以非常支持巧克力参加学校和河南商报组织的各种社会实践活动。面对五六个夏令营，我经过筛选、对比，选择了适合巧克力的国学夏令营。希望她能学会感恩，懂得基本礼仪，就很满足了。每一天，我和在座的爸爸妈妈一起，激动地期待晚签到，基地发来的照片视频，孩子们的一举一动、一个笑容牵动着我们的心，晚上交流时分是一天最快乐、最幸福的时候。第四天在向国学大师提问时，没有看到巧克力提问，而且从照片上看到巧克力精神不振，心里就隐隐不安。晚上十二点，老师电话打来，原来巧克力嗓子哑了，咳嗽不能入睡。第二天天不亮，我就飞到国学基地，向老师请了一天假，带着巧克力回市区看病，检查血项高，诊断为感冒，拿了药之后，巧克力就要求回基地。我就与她商量，好好吃饭，好好吃药，如果晚上不咳嗽，明天就送她回基地，成交。这个孩子上午、下午还咳嗽，晚上居然一声没咳嗽。第二天我只好信守诺言，把她送回基地。因为有这个小插曲，我对基地了解更多一些。有四个感受，
感受一，巧克力在路上给我背了好长一篇子乎者也，我听傻了，也吓住了，我们这个年纪可是不容易记住这么长的文章。
感受二，晚饭时，巧克力不让吃饭，让家人跟着念感恩词，好习惯就坚持吧。
感受三，回基地头天晚上，巧克力准备了各种外用药，和其他小东东，说小朋友需要这个，需要那个，乐于助人的品质在集体生活中得到放大。
感受四，在基地吃饭排成三队，红队蓝队，不知道第三队是怎么回事，问过才知道是洗碗队，我脑海里立即闪过是值日生。结果孩子们说是主动、自愿站洗碗队，有个孩子胡一鸣，几乎天天站队洗碗，为大家服务，就是个小志愿者标兵。我很汗颜，大人们头脑里都是规则，奉献、志愿都淡化了，孩子们给我们上了生动的一课。我提议，为主动站洗碗队、乐于奉献的孩子们鼓掌！
今天在这里参加国学夏令营闭幕式，看到孩子们的朗诵、太极表演、感恩的心等等，收获很多，首先感谢河南商报、先锋国学教育基地以及豫中旅，感谢你们为孩子们提供这么好的平台，祝愿你们事业如日中天，财源滚滚而来。然后，说说孩子们，平时在家里娇生惯养的，在夏令营里，有的胳膊受伤了，有的脚受伤了，有的被蚊子叮了好几个包，但是你们很勇敢，坚强坚定坚忍坚持，善始善终，圆满完成夏令营活动。爸爸妈妈为你们骄傲，你们都是最棒的！我想告诉你们一个小秘密，每个人的成长都是两方面的，一方面是身体的成长，另一方面是心灵的成长。身体的成长是有形的，是看的见摸得着的，你们会长高长大长壮。心灵的.成长是无形的，是看不见摸不着的，但是它会发出信息、信号，比如你的头脑，对事物的判断、看法，言行举止，是让大家欢迎，还是让大家都躲着你。我们每天用食物喂养我们的身体，可是拿什么喂养我们的心灵呢？用读书、音乐、美术、名师指点，国学夏令营就是很好的一次心灵成长之旅。
希望回去以后，每天晚上临睡前问问自己，我今天用食物喂养了我的身体，我又拿什么喂养我的心灵了。最后，说说家长们。我有个感受，工作中有什么困难，我都不怕，勇往直前，无所畏惧。生活中有什么问题，我都能够处理、解决。但是我就怕一件事，那就是亲子关系、子女教育，我感觉在这件事面前，我是如此软弱，如此无助。就在这个时候，河南商报递过来橄榄枝，让我慌乱、焦灼的心得到些许安慰。河南商报为我们提供许多亲子教育平台，许多亲子社会实践活动。我想好了，以后要一如既往积极参加商报组织的各种社会实践活动，不为别的，就为让孩子全面发展。孩子在幼年的时候是母亲的孩子，在成年的时候是宇宙的孩子。让我们为孩子选择正确的方向，选择名师指点，让他们展翅高飞，在蓝天上自由翱翔吧！
各位老师、同学们：
大家晚上好！
我是二组的杜圣伦，来自北京四中，很荣幸可以作为营员代表发言。这十天以来我们在浙江行走，在太阳下、田野间、博物馆中探索考古对于我们每个人的意义。再回忆开营式上刘恩东同学所说，相信考古在大家心目中再也不会是模糊的，再也不会与盗墓、鉴宝等事情联系在一起了。从我们走进夏令营开始，与考古有关的一切就无时无刻不作用于我们身上。
首先我想代表全体同学感谢陪伴我们的老师们，是他们让我们最近距离接触到了真实的考古人，体会到了他们的辛苦、博学、亲和还有满满的对于考古事业的激情。寻求真理是个很理想的目标，然而正因如此它有其巨大的力量。就像给大家介绍田螺山遗址的孙老师，他在考古这条道路上走了近三十年，面色黝黑，衣着朴素，一如每个当地人，我却清楚地感觉到他的不同，是因为一种感情。他深切的感受到在他脚下深浅不一的泥土蕴含着多少故事，很多或许只是猜测，但是那些东西并不仅仅是泥土。几天来这种感受也逐渐从有到无出现在大家身上，这便是考古的魅力。
其次，我作为一名营员也更细致的感受到了大家的才华与热情。第一次像这样与很多人从未曾谋面到谈笑风生，这次夏令营不但给了我们了解考古的机会，还给了我们很多志趣相投的同行者。
从谈话中了解到很多人都对我国考古相关的现状有过很多的了解和思考。经济建设与文化建设的牵制，古代人和现代人的冲突都不加掩饰的为大众所见。文化遗存是有限并且不可恢复的，等我们急急忙忙发展经济和军事堪堪自保了之后回头再来寻求文化上的发展时，可能就没有机会了。一个没有自己文化的国家即使存在，最后无非也会变成苟延残喘的局面。
中国的民族文化的自豪感是显而易见的，即使不能被一一证明，三皇五帝的传说也是深深影响着民族性格的，或者说它恰恰是后来逐渐形成的中华民族性格的一个衍生物，才能最好的契合中华整个的发展历程。这恰恰说明了中华文明探源的重要性，也同样是考古的重要性。我们要找到自己真实的历史，找到自己在世界上的位置。赵辉院长在第一个讲座时说了解历史是人类的天性。我们只有知道自己从何而来，才能得出自己应当往何处去。
我认为古人和现代人是可以和谐相处。既然一代又一代的人都默契的选择了生活在同一片土地上，为什么不能产生出心心相印的亲切和包容呢？很多时候考古者需要抢在建设项目开始前被动的进行发掘和保护，而只看到遗存的价值，忽略的现在居民的生活需要也是不可能的。像莫角山的遗址，良渚人和现在的余杭人不都是在这片土地上用农耕文明演绎着中华民族的智慧与辉煌么？在我看来这个事业需要的是不张扬又不沉默的品格。我们不将追求自我展示放在第一位，不需要用无意义的观点和问题吸引观众，也绝对不会错过将任何一个重要的发现和观点，保佑自己对于真实事物求索的激情和勇气。我们作为年轻人，能够用更具创造性的方法将考古事业从幕后推到台前，做文化的研究者、保护者以及传播者，让更多的人了解考古为何物，认识到它的重要性，并主动地投身其中。用我们对这一切的喜爱和了解影响更多人，不管是否选择学习考古，这都是每一个从夏令营中走出去的同学们的责任所在，也是北大文博学院组织这个夏令营一大意义所在。
我真心感谢可以有这样一个平台与大家相识相伴，也期待着一年之后，我们还能从全国各处相聚一地，为考古而来！
谢谢大家。
尊敬的上净下慧大和尚、各位法师、各位老师、各位营员：
时光匆匆、岁月无情，历史的车轮已悄然始入了二十一世纪。在新的世纪、新的历史环境下，如何契理契机地把佛法真正的精神在社会大众中扎实地传播开来，我想这是我们佛教徒当前应该思索的一个问题。生活禅夏令营可以让佛法的精神接近生活、接近大众，我想这是当今时代值得提倡、推广的一种弘法方式。所以，我这几天深深感受到这种方式在当今时代的意义。
我们和在座的诸位一起相处了七天。我内心深处很受感动，诸位能牺牲自己的假期，能够放弃自己在家里很好的享受条件，来到寺院听闻佛法，你们虔诚的心可以深深激励我们弘扬佛法的责任心和使命感。这几天连续举办了好几次佛学讲座，相信大家一定有不少收获，但人生的路还很漫长，只有这些知识的积累还不够，因此，希望大家在今后的人生旅途中，以这次来柏林寺参加生活禅夏令营为起点，回去继续深入佛法大海，在佛法大海中畅游，吸取和点亮自己内心智慧的灯，把在柏林寺所学到的生活禅理念、觉悟人生、奉献人生的理念带入社会、带入生活，把佛陀的智慧之光、慈悲之光带到每一个角落。
七天的生活就要结束了，希望大家回去以后，要向刚才那位营员讲的一样，在生活上、在人生的道路上遇到困惑与迷茫的时候，多多与柏林寺联系，不要忘了这里还有你们的家，也同时希望你们回去后，能够很好地在工作岗位上，在家庭中，在待人接物中，努力把自己的人生道路调整得更和谐、安详。我记得有位法师讲的一句话，“人生就是一次旅行”，希望在座的各位回去以后，能够把佛法好好地融入生活，把你的这一辈子当作是实践佛法的一次愉快的旅行。尽管我们彼此相处的时间很短暂，但我相信我们的心永远在一起，我们的心是永远相互交映的。所以，在要说再见的时候，我念一首王安石的诗送给大家，“知梦如幻无所求，无所求心普空寂；凡事梦中随梦境，成就河沙梦功德。”
最后，祝愿柏林寺常住法务昌隆、海众安和！祝愿夏令营越办越有生机，越办越有影响，越办越有成就！祝愿在座各位分分自在、秒秒自在，分分秒秒皆自在；分分安详，秒秒安详，分分秒秒总安详！阿弥陀佛！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
在素质教育基地的老师和带队老师的精心组织与策划下，在同学们的共同努力下，为期三天的素质教育实践活动结束了！在这次实践活动中，同学们积极参加各项活动，遵守基地的规章制度，按时作息，尊敬老师，同学之间互相协作，互相关心，互相帮助，创造性完成了基地老师交给的各项活动任务。班主任和带队老师全程参与，指导学生的实践活动，他们既关心同学们的实践活动，又关心同学们的身体健康，老师们对学生的这种无微不至的照顾表现出强烈的责任心和敬业精神！在这三天的活动中，处处展示了我们两个初中全体师生良好的精神风貌！同学们朝气蓬勃、积极参与和创造性地完成各项实践活动，用自己的实际行动向学校和家长交上了一份满意的答卷！
在本次活动中，有许多同学表现突出，被授予很多优秀的称号。下面让我们以热烈的掌声向在本次活动中获奖的老师和学生表示祝贺。这是全体同学积极参加实践活动的结果，是素质教育实践基地老师精心安排的结果，是各位教官、老师辛勤付出的结果！在此，向全体同学表示热烈的祝贺！向为这次实践活动付出辛勤劳动的所有的领导、老师表示诚挚的谢意！向关心支持这次实践活动的基地的领导和工作人员表示真诚的感谢！
同学们，三天的集体生活，也暴露出了你们的一些不足：比如，有些同学不会叠被子、内务整理凌乱，自理能力有待加强；有些同学吃饭的时候挑食、还有浪费现象；有些同学晚上睡不着，就不断地打扰别人，没有学会自律。我希望，随着你们一天天的成长，能把这些不足一个个地弥补，让自己真正成为品德高、能力强、会生活的有魅力的人！
同学们，你们在风景秀丽的素质教育基地参加了三天的实践活动，我深信，这次活动培养出来的各种综合实践能力、自我管理能力和积极进取的团队精神，一定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。素质教育实践活动虽然已经结束，但是，我们在活动中培养的独立自主的能力和团队协作的精神却会永远陪伴。把它们用到今后的学习和生活中去，让我们满怀豪情投入新的学习与生活，为成为品德高尚、素质全面、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力！
谢谢大家！
小朋友们：
今天下午看完电影后，我们的夏令营活动就结束了。由于天气炎热，这次夏令营前后只安排了4天时间，林林总总加起来，还不足两天时间。时间虽短，但小朋友们的聪明可爱给我们留下了深刻的印象。通过几天的接触，我们发现小朋友们都有很多优点。
第一个优点就是组织纪律性强。无论是看电影还是乘车外出参观，小朋友都做到了准时，没有无故迟到的和早退的现象。这与平常小朋友严格要求自己是分不开的。守纪律的人往往能够干大事。解放军叔叔无论是打仗还是救灾都能打得赢、过得硬，就是因为他们有高度的组织纪律性。希望小朋友继续保持守纪律的好习惯，做一个能干大事的人。
小朋友的第二个优点是讲公德、讲文明。在这几天的活动中，没有发现一个小朋友随地吐痰、乱扔垃圾，上车下车没有争先恐后一窝蜂的现象，对叔叔阿姨都很礼貌。这说明平常小朋友受了良好的教育。一个不讲公德，不讲文明的人，无论走到哪都不会受欢迎，都会被人看不起。以前我们中国穷，感觉出国后总是被人家外国人看不起。现在我们中国强大了，出国后还是感觉人家看不起我们。后来我们才明白，人家看不起我们，并不完全是我们国家穷，而是我们中的很多人不讲公德、不讲文明。他们随地吐痰、乱扔垃圾，说话大喊大叫，上车下车都是一窝蜂，这些行为破坏了别人的环境、干扰了别人的生活，人家当然有意见。所以说，小朋友们讲公德、讲文明，这一点很不简单，也值得我们大人学习，你们是我们国家的希望！
第三个优点是小朋友的自立性强。自立性强就是不依靠别人帮助，自己做好自己能做的事和该做的事。这次夏令营活动，绝大多数小朋友没要爸爸妈妈爷爷奶奶接送，有的还自己报名参加夏令营。这说明小朋友都有一定的自立性，这一点要保持发扬好。一个人不可能一辈子都要爸爸妈妈爷爷奶奶管着，以后考上了大学，参加了工作，还是要离开爸爸妈妈爷爷奶奶独自生活的。所以我们现在就要培养自立的能力，要像小鸟一样，从小就学会自己飞。
小朋友们第四个优点是多才多艺。这次夏令营的才艺作品大比拼活动，小朋友上交了各种才艺作品，包括书法、美术、作文、手工制作等，展示了小朋友的聪明才智。小朋友以后长大了，除了干自己行当外，还要有一些其他方面的特长。一个有特长的人，往往有一种自信心和优越感，他的精神面貌往往比其他没特长的人要好，生活往往要丰富多彩。小朋友要把自己的特长保留下去，以后做一个有自信心的人、一个热爱生活的人。
小朋友们还有很多其他优点，这里就不在一一例举了。总之，通过这次夏令营活动，大家都很好地展示了自我，让叔叔阿姨们看到了明天的希望。祝愿小朋友在以后的学习和生活中，发扬成绩，克服不足，再接再厉，不断进步！
尊敬的参训官兵们、亲爱的同学们、家长们和老师们：
大家上午好！
为期六天的新生夏令营生活即将画上一个圆满的句号。六天里，我们流过汗，我们受过累，我们有成功的喜悦，我们更有成长的收获。在此，我代表学校向参训的全体军官和全体师生表示衷心的感谢与祝贺！
感谢来自中国人民解放军73036部队的官兵。你们过硬的军事训练素养，严肃严明的纪律，勇争第一的精神，让夏令营取得了圆满效果，你们军人般的钢铁气质成为校园里最美丽的风景。几天来，你们人累瘦了，脸晒黑了，嗓子喊哑了，依然笑容满面，没有一句怨言。这就是我们当代军人的风采！你们留给我们的不仅仅是过硬的军事技术，更是一笔让我们终身受用的精神财富。前黄实验学校的历史上会留下你们的名字，全体师生会永远记住你们的风采。
我要感谢参加夏令营的班主任和其他工作人员，你们放弃了休假，和同学们一道出现在训练场上，构成了一道校园独特的风景线。你们在训练中严格自律，身先士卒。要求学生做到的，你们必定先做到，言传身教，悉心关怀，同学们会看在眼里，记在心里的。良好的开端是成功的一半，相信今后的教学工作中会师生一心，再接再厉，做出更大的成绩的。
同学们，在这次夏令营中，收获最大，受益最多的应该是你们。也许有的同学会说，这次夏令营很辛苦。每天穿着厚厚的军服，在烈日下锻炼数小时，酷热和疲惫的感觉令人终身难忘。但是你们毕竟挺过来了。这有力的步伐，整齐的队列，威武的气势，昂扬的精神，不正是对你们吃苦的最好回报吗！有句话说：军训一阵子，受益一辈子！能吃苦的人是生活的强者，能吃苦的人也一定会得到成功的垂青。夏令营，增强了你们的体质，锻炼了你们的纪律性，培养了你们不怕苦不怕累的作风。六天的汗水，让你们明白：努力决定实力，态度决定高度！
我还要感谢你们的父母，特别是到场的家长，正是你们对孩子的关心与支持，才使学校的教育更加顺利与有效，一个孩子的成长是家庭、学校和个人共同努力的结果，三者缺一不可，你们看到，为了学校的成才、成功，学校已行动起来了，学生也行动起来了，我相信、我期待，我们的家长也会永远地行动起来！
同学们，夏令营是开学前的第一课，明天的学习挑战等待着我们，明天各种困难等待着我们。同学们，你们将在20xx年毕业，以更优异的成绩跨入重点高中，一段激动人心的学习生涯从夏令营开始，已经拉开序幕。同学们，牢记自己的责任，用在夏令营中培养出来的意志，努力奋进吧！
在夏令营生活即将结束的时刻，我们有一个共同的感受，那就是：难忘夏令营生活，难忘教官风采。在此，我谨代表学校对担任夏令营教员的各位官兵表示深深的敬意和崇高的敬礼！对获奖的优秀夏令营队员表示衷心的祝贺！
最后，祝全体官兵和全体教师身体健康，工作顺利！祝同学们精神抖擞，学习进步！
;在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的研学旅行六年级作文，希望能够帮助到大家。
期待西安，梦里辗转反侧；想象西安，白日仰望天空；盼着西安，车上眺望远方；源于西安，心中百感交集。
我还在路上，等待9.5个小时的流逝，等待西安来到我的身边，以它深邃的黑夜，闪烁的灯光，欢迎我们的到来。
动车窗外的风光，实与平常无异。却因为源自心底那份对西安的爱恋，为沿途的风景染上不一样的色彩，像镀上金身。
每到一个站，这个城市都有不同的多姿多彩，缤纷绚烂。
出发的动车站阴雨绵绵，到了下面的城市忽地天光大亮，阳光明媚，万里无云。还没好好感受天晴的氛围，转瞬间乌云密布，天色阴沉，好似天帝发怒。
城市的交替，让房屋的风格也有了些区别。刚出发时窗外高楼大厦一幢接着一幢，令人应接不暇，感叹大城市的发展迅速。随着时间的流逝，一道道风景从身边流走，房屋从高大变得渐渐矮小，有着一种乡村的气氛，房屋四周环绕着的是绿油油的田地，用草扎的稻草人戴着一顶破帽，笔直地立在中间，驱赶着贪吃的鸟儿，守着它的本分。不同于刚出发时的大楼，这样的红砖黑瓦也有一番别样的韵味。
长时间的路途，我并不着急，西安总是会到的。它静静地停留在属于它的地方；静静地享受人们对它的赞叹；静静地散发十三朝古都应有的魅力。
我想象着当我到达西安时心中会有怎样的悸动。是否有人会因为感情饱满而热泪盈眶？每个人的眼底是否会铺满夜晚路灯摇碎的昏黄灯光？漆黑无边的夜空是否会镶嵌上西安迎接我们的笑脸？
我期待着我心怀激动站在那片历史悠久的土地，和古人的足迹重合的那一刻。
我等着西安来到我的身边。我等西安来。
风铃响，游人至。我在等风，也在等你。
研学旅行行走中的课堂盼了一天又一天，终于盼来了我们期待已久的研学旅游。在上个周末，我们就已经把时间定好了，是在这周的周一。
周一早晨，因为心里太激动、太期待了，所以，急得我手忙脚乱，收拾东西时，不是忘了这就是忘了那，不过，幸好有妈妈的帮助，才使我心里的小兔子渐渐的'安静下来。早饭我几乎没动，都怪我嘴馋，昨天晚上吃了块西瓜，这一吃，不要紧，大清早的，我跑了好几趟厕所，迫不得已，最后，我只好摸着空空如也的肚子去了学校。
到了学校后，我们排好队，分好组后，就去了大巴车上的出发了！今天，是我们六年级和二年级，还有四年级一起去的，其他三个年级会明天再去。在大巴车上。我显得异常安静，因为我的心里实在是太激动了，更让我激动的是，语文老师竟然交给了我一个任务：用她的手机把好看的风景和对我们有用的东西拍下来，好吧，我只好乖乖的去拍照了！
没过多久，我们就到达了今天研学旅游的第一站——生态潜流湿地！在生态潜流湿地的旁边，还有化工厂和污水处理地，就是把化工厂里的污水靠地下水管运输到污水处理地进行处理，听那位讲解的老师说，经过处理的污水会变得和海水一样，哇塞，这也太神奇了吧！
我们的第二站是——蔬菜基地。蔬菜基地里可真好玩！全都是刚刚长出来没多久的黄瓜，西红柿，西瓜等等。在第三站——植物园林里，我懂得了嫁接；在第四站——中心幼儿园里，我懂得了要“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理；在第五站——寅寺中学中，我懂得了要好好学习，为祖国奉献，以此来感激革命祖先们的奋斗与牺牲……
回到家了，摸着有些痛的脚腕，才发现：原来在不知不觉中，快乐的一天就这么过去了……
反思意识，人类早就有之，见贤思齐焉，见不贤而内自省也就是证明。以下是我给大家带来的几篇反思才能进步演讲稿3分钟，供大家参考借鉴。
反思才能进步演讲稿3分钟1
为了更好的帮助广大同学点燃学习激情，树立自信，明确中高考目标，缓解考试前心理压力;使学生能够养成良好的学习、生活习惯，阚疃中学于2015年3月16日邀请全国知名励志演说家周淘智先生，为毕业班学生作一场以“凝聚青春正能量，共筑美丽中国梦，挑战中高考极限”为题的演讲报告会。
据悉，周淘智先生是知名的先生潜能励志专家，中国励志演讲团首席讲师，淘智教育创始人。多年来淘智先生投身励志教育，带领自己的团队在全国举办千人以上的演讲会800余场，大力推广励志文化，倡导素质教育。他用“励志”唤醒青少年的潜能，用“演讲”激发青少年的自信，受到广大学生及家长欢迎，得到众多媒体关注。
国家励志奖学金演讲稿周淘智老师紧密结合当代中学生的学习与生活现实，用生动感人的事例、富有哲理的内容、充满激情的语言和幽默风趣的风格，或独立演说，或与师生互动，或组织毕业年级宣誓活动，整个演讲过程别开生面，高潮迭起。他积极鼓励广大学生保持良好心态，勇敢面对现实，挑战自我，超越自我，激扬青春，走向成功。同学们或激情澎湃，或埋头思索，或感动流泪，或暗下决心，他们纷纷表示，将以更加积极的状态、更加昂扬的斗志和更加坚定的信心，“凝聚青春正能量，共筑美丽中国梦”，为更加美好的明天努力拼搏。演讲会让同学们受到了一次震撼心灵的励志教育。
演讲结束时，阚疃学区中心校朱勇副校长高度评价了周淘智的励志演讲。他要求全体同学把周老师激励起来的信心、决心、意志、毅力等良好品质当作人生财富保持下去，进而坚定目标，放飞梦想，激发潜能，落实行动，让自己“因梦想而伟大”，用激情与奋斗成就自己的梦想。
反思才能进步演讲稿3分钟2
大家好!
有一个故事，说的是一头驴，背着两捆草，饿了，到底放下哪一捆来吃呢?一直犹豫不决，结果饿死了。这个故事有些夸张，但人生很多路口，大家都会在路口上徘徊。做选择是很难很痛苦的，这边有诱惑，那边也有诱惑。到底选择哪个?我的同学都出国了，我是不是也应该去新东方学习准备考托福?我的发小考公务员了，我是不是也要买书复习了?电视上说有个人小学没毕业做电商就发财了，我是不是也要到淘宝上开个店铺?
你今天听到东边热闹往东跑，明天听到西边热闹，就掉头往西边跑。很多年下来，你就会变成一个没头苍蝇，东一榔头西一棒槌，疲于奔命，没有积累。我认为，如果你觉得自己还年轻，那一定要花点时间想一想，不说长了，就是未来的十到十五年时间，你到底要想成为怎样的人?未来十到十五年，你到底最想获得什么?这是最重要的。这个东西，你可以说是梦想，也可以说是价值观。
为什么?因为你一旦想清楚了，以后你无论做什么判断，做什么选择，那就简单多了。有助于实现我梦想的，我就干。没帮助，我就放弃。把梦想锚定，短期内不管你遇到什么诱惑，遭遇什么困难，都不会左右你判断和选择。
在这点上，我很幸运，在困难面前我很少摇摆，经常是一拍脑袋就做决定了。因为我上高中的时候，就想清楚了我这辈子要干什么。我不想要进到一个仰人鼻息的单位去，我就梦想着要开个自己的电脑公司编软件，自己安排生活和命运，而且做好了，很多人都用，这样很有成就感。
一旦有了这个想法，所有的选择都变得非常简单。比如我上高中的时候在全国物理竞赛上获过奖，很多大学都愿意录取我，各种专业五花八门。其中一所比较著名的大学，想录取我上食品工程专业。我父母听说以后十分高兴，他们经历过吃不饱饭的年代，觉得上了这个专业，以后就不愁吃饭了。但我坚决不同意，因为我对食品不感兴趣，我就是想编软件。当时西安交大也来录取我，我当时也不知道西安交大是干什么的，以为是修铁路的大学。但西安交大让我上计算机系，那我就去了，因为符合我的目标。相反，我很多同学根据当时热门不热门来选专业，很多人选了国际贸易。这种选择看起来很聪明，但现在看来，这未必是他们真正想要的，也未必是自己能够施展才华的地方。
你如果说，我的目标很简单，就是年薪50万。对这样的目标，我的建议是，目标不能太物质化。太短期、太物质化的目标不能内化成你的梦想。像年薪50万、100万这样的目标，你可能很快就实现了，然后就失去了梦想，没了目标，跟有些拿到巨额拆迁款的人一样，沉溺于赌博，把自己的未来都毁了;或者有的物质化目标很难实现，比如你想成为中国首富，可能你很快就放弃了。我认为，只有这种非利益化的梦想和目标，才能长期激励一个人不断地去追求。
我大学毕业时，也面临着选择。到底是去南方的某家银行工作，拿一月3000元的高薪，还是去北京的一家大型电脑公司，拿一月800元的工资?我没什么犹豫就选择了后者，因为只有到电脑公司，才能学习怎么做软件，才有机会实现我的梦想。
后来我离开这家电脑公司到互联网里去创业，有很多人说：“你太有勇气了，放弃了高薪和职位。”但是我觉得这不需要什么勇气。它已经不适合我了，没法帮助我实现自己的梦想。这些别人认为很珍贵的东西，对我来说是Nothing。所以，你的梦想和目标不跟物质挂钩，物质就不会成为你选择时的掣肘。
对于高中生来说，诱惑可能是某个看起来前景良好的专业。对于大学生来说，诱惑可能是一份待遇丰厚、人人艳羡的工作。但是随着你越走越远，物质的诱惑越来越大，你就更需要梦想这个坚定的罗盘来指引。
当年我要离开雅虎，因为在里面不能创新，很多好想法实现不了，这种氛围让我窒息，让我忍无可忍。雅虎说，要提前辞职，会扣我3000万美金。即使放到现在，这也是一笔不小的数目。很多人替我惋惜，说你再混个一年半载的。我不想混，也最痛恨混。对我来说，自由是最重要的，干自己想干的事儿是最重要的。于是，我再一次的创业。于是，有了360。
可以说，到今天我的梦想从来都没有变过，只是我所在的行业从计算机发展到了互联网，发展到了手机领域。我的目标很简单，一直都是要做出别人从来没有想过的产品，我的产品能够改变千千万万人的生活和工作方式。这个梦想，可以说我已经实现了，也可以说我还没有实现，因为我觉得还有更多好想法可以去做。
90后的年轻人有朝气，有活力，你们应该有更好的梦想。希望大家好好思考一下自己的未来。想想10年、15年后，大家再聚首的时候，你希望自己成为什么样的人，这才是最重要的。
谢谢大家!
反思才能进步演讲稿3分钟3
老师们、同学们，大家好。今天我演讲的题目是“反思，才能进步”。
反思，是一种美德。
反思，简而言之就是自我反省，自我检查。以能“自知己短”，从而弥补短处，纠正过失。力求上进的人都是重视反思的。因为他们知道，反思是认识自己、改正错误、尽快提高的有效途径，反思使人格不断趋于完善，让人走向成熟。孔子的学生曾参说，他每天从三方面反复检查自己：替人办事有未曾竭尽心力之处吗?与朋友交往有未能诚实相待之时吗?对老师传授的学业有尚未认真温习的部分吗?他就是这样天天反思，长处继续发扬，不足之处及时改正，最终成为学识渊博、品德高尚的贤人。
我们的期中考试刚刚结束，这是每一位同学进入新年级以来的第一次重要的考试，是对开学以后大家学习成果的一次大考验，重要性不言而喻。成绩是我们近两个月辛勤劳动的写照。如果取得了理想的分数，我们要思考：成功一定有方法，我成功的方法是什么?这个方法能不能成为一条规律并被自己准确地掌握?能不能我把这些好的方法一直坚持下去，取得更大的成功呢?如果考试失利了，我们要思考：这次失败的原因是什么?要认真挖掘根本的原因;你接下来要干什么?确定自己的目标，正确地衡量自己。自己的优势在什么地方，弱势是什么;发挥优势，改变弱势。通过自己的努力在下次的考试中达到自己的目标。反思还是道德完善的重要方法，是治愈错误的良药，它能给我们混沌的心灵带来一缕光芒。你做了有益于集体的事吗?你尊敬师长吗?你团结同学吗?你遵守学校的规章制度吗?你遇到困难退缩了吗?你是一个明事非、求真理、积极向上的人吗?在我们迷路时，在我们掉进了罪恶的陷阱时，在我们的灵魂遭到扭曲时，在我们自以为是沾沾自喜时，反思就像一道清泉，将思想里的浅薄、浮躁、消沉、阴险、自满、狂傲等污垢涤荡干净，重现清新、昂扬、雄浑和高雅的旋律，让生命重放异彩，生机勃勃。
反思是把握事物内在本质的东西，反思是认识真理的高级方式。只有不断反思，才能不停地进步。反思是追求重新认识的过程，不是说说就可以的，写在纸上只是一种形式，写在心上，透彻的认识才是应该追求的。遇到困难了，要反思，在幸福顺利时也要反思。成功了，要知道成功之所以然，失败了，要知道为什么，然后重新爬起来继续拼搏。让我们“静坐常思己过”，利用期中考试结束的这段时间，以安静的心境自查反思，克服意气情感的干扰，发现自己的本来面目，捕捉到平时还自以为是的过失，扬长避短，为攀登新的高峰做好准备、积蓄力量吧!
反思才能进步演讲稿3分钟4
尊敬的各位领导、各位评委，老师、家长朋友们：
大家好!
我演讲的题目是《给孩子一个可以仰望的身影》。“给孩子一个可以仰望的身影”是我的愿望、是我的追求……
岁月流金，似水年华，感慨之余，我才庆幸，阅读如花香，丰富了我的内心;思考如鼓点，激起我奋进的激情。
都说“读书的女子最美丽”。可惜，我只是一个极普通的女子，相貌平平，没有高档的化妆品，没有名牌的时装，在这滚滚红尘中，我素面朝天，唯用书香来美容。
毕业不久，就赶上新一轮课改在全国轰轰烈烈展开。学校号召我们师生积极行动起来，“与好书为伴、与经典同行、与大师对话”。我因此有幸走进了一方古老而神圣的读书领域，再次翻开尘封已久的《唐诗》、《宋词》，一股诗香扑鼻而来，儿时那种对诗词的热爱又奔涌而出。
聆听着学校特邀专家的精辟论述，沉醉于专为教师精选的经典读物，每天课前十分钟和学生一起学习，一起诵读，心灵变得格外安静祥和。夜深人静，我心怀景仰，倘佯书海，从《弟子规》到《千字文》，再到《三字经》、《论语》、《大学》
读书不仅丰富了我的文化底蕴，使我迅速成长起来，也让我的课堂充满了活力。课堂外，我注重做名师的学生，珍惜每一次可以学习的机会，如饥似渴地学习观摩名家的课堂实录，融会贯通，勤学苦思，让我的课堂教学也充满魅力，形成了自己独特的教学风格。
渐渐的，会有老师告诉过我，：“瞿老师，听你的课是一种享受，难怪学生那么迷恋你!”是的，我的学生常常会抱怨：“老师，你的课怎么那么少啊”“老师，要是每一节课都是你的，那该多好呀!”——
这难道不正是我用书香美容的效果吗……悠香久远而耐人寻味，可我知道这效果离我的目标还很远很远……我一次又一次的提醒自己——充实自己，给孩子一个可以仰望的身影——
为了这个美好的愿望，我的阅读面不断地扩大，觉得书读得多了，心灵也仿佛被清洗过一般，变得清澈、明亮。于是教师这份工作做起来也有一种得心应手的感觉……这都归功于一本本好书：读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，我感受到把心灵给了孩子的无与伦比的幸福。读了魏书生的《班主任工作浅谈》，让我明白了班主任应该这样做。阅读魏书生，我明白了教育就是帮助学生培养良好的习惯。阅读窦桂梅，我领悟到教育就是为学生的生命奠基;阅读李镇西，我懂得了没有民主的教育就没有民主的未来
最喜欢李镇西老师的“昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己”这句话，我也经常把这句话说给班上的孩子们听，而我也坚信，只要努力了就一定会有收获的，无论是做人还是教学都如此。
就这样，一路走来，我与阅读同行、与书香为伴，进步着、思考着、快乐着!
有人说，一个好的老师，一个学科素养高的老师，他本身就是一本好书，让学生百读不厌。9月份，我有幸调入了永昌小学，因为事先有人提醒我，让我别给家长和学生知道自己调走的消息，所以，没有告别，我悄悄地离开。但令我想不到的是竟然有三位优秀学生随我之后也到了永昌小学。家长们对我说“瞿老师，孩子在你身边，即使你不教他们，我们家长也放心……”个别同事还开玩笑说：“瞿老师，这是名师效应”，这话让我惭愧……我知道自己没有那么大的魅力，这是咱们永昌小学的魅力，是咱们永昌小学一个个名师共同造就的魅力。
融入永昌生活，能够在这片浸润书香的沃土里躬身耕耘，沐浴着书香的纯露，真的幸运极了。学校领导重视阅读，注重提升师生文化底蕴。看吧，每天那三十分钟阅读课上，老师引着一群天使般的孩子一起静静地阅读着，他们穿越时空体验着作者的喜怒哀乐，感悟着生命的真谛，领略着人性的美妙。激动人心的故事，扣人心弦的情节和精妙绝伦的文字，纷纷在孩子的心中生根、发芽，淘气的马小跳、勇敢的老人，才华横溢的诸葛亮，神通广大的孙悟空，漂亮的米兰老师他们都已经活在孩子们的心里了，此时的间间教室已经不是一间间教室，而是永昌师生共同快乐成长的神圣殿堂。风儿轻轻地吹，鸟儿婉转地叫，我们快乐地读，心与心在交流，读者与作者在交流，老师和学生在交流，学生和学生在交流。这是一幅多么令人陶醉的师生阅读图，这又是一道多么令人迷恋的风景线呀!而正是这一道独特的风景铸就了永昌小学璀灿的校园文化。
加入永昌小学这个大家庭中，我感到了幸福，也感到很大的压力，以前的我总认为自己的文化修养还不错，融入永昌小学的生活中，才知道自己的浅薄无知……才知道自己忽略了，生活就是一本精彩的无字之书，身边的人，身边的事更值得自己去细细品读。
这里是真正的书香校园，这里的老师们一个个都可以成为我阅读的好书:
在辉校长身上，我读到了教育的真诚，唯有真诚才能创造出学生需求的教育;从石庆华老师身上，我读懂了教育者的执箸，唯有执著才能为学生的成长谋求更多的幸福;还有王正芳、寸丽芬、何菊芹、张丽君、孙文响、段红梅、王会萍可惜，时间不允许我在这里将永昌小学的这些名师一一列举出来。各位亲爱的老师，从你们身上我读懂了，教育必须坚持永恒的修炼——修炼自己的心态，让它平和淡泊;修炼自己的气质，让它高雅脱俗;修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁……
是的，你们一个个都是我百读不厌的好书。作为永昌小学的一员，我怎能不重新审视自己，给自己重新定位目标呢
在这里，且让我模仿陶行知先生的“每日四问”，也对自己提出三个问题，就叫做“我的一日三问”吧：
首先我问自己：今天我读书了吗其次，我问自己：今天我思考了吗最后，我为自己：今天我进步了吗
这“每日三问”是我书香美容的秘诀。爱美之心人皆有之，成人爱美，孩子也爱美。这里有我的学生，假如我问他们，你们希望瞿老师更美吗假如我问所有孩子，你们希望你们的孩子更美吗听听，多么响亮的声音，他们都希望自己的老师魅力，美丽。我没有申请到书香美容的专利，让我们携起手来，书香美容。让我们躬耕于三尺讲台，给学生一个清晰的身影，一个可以仰望的身影。
反思才能进步演讲稿3分钟5
尊敬的各位评委、各位老师：
大家早上好!今天，我演讲的题目是反思，我成长的阶梯。
“思之不缜，行而失当。”反思意识，人类早就有之，见贤思齐焉，见不贤而内自省也”、“吾日三省吾身”等至理名言就是佐证。而作为一名教师则更应该学会反思。著名教育心理学家波斯纳指出：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。为此，他提出了一个教师成长的公式：经验+反思=成长。由此可见，教师只有经常不断地进行科学的反思，才能提升教学合理性，为新的教学实践计划和行动提供依据，从而促进自身的专业成长。
众所周知，一个医术高超的医生，必定是从积累许多病例和治疗方案的过程中成长起来的。同样，一个优秀的教师，也必然是在大量成功或失败的教学实践中成长起来的。教育是一项复杂的工程，有着不同的教育对象，不同的教育环境、不同的教育时机……正如有位著名学者所述：课堂每天都是新的。面对这些情况，我们不能固步自封，得过且过。我们边学、边做、边研究、边反思，从而改变教与学的方式，促进教师和学生的共同发展。
转眼间，我已经在教育这块土地上辛勤耕耘了近十个春秋。在最初的五年里，我有着火一样的热情、也有着充足的时间和精力，更有着年轻教师的朝气与蓬勃，但是面对教育理念却显得懵懂而茫然。那时的我，只知道埋头工作，行动代替思考，模仿更多于创新。对自己偶尔露出的一点小小教学创意，也颇为得意。由于自己在教学方面展露的一点灵气，我也积极参加了各级教学论文评比、教学课件评比、教学公开课评比等等。总觉得只有公开课才能使自己取得成绩，只有公开课才能显示自己的才华。对教育教学的认识也有失偏颇，学生成了我获取成功的工具、手段。在那段时间里，我也因此而获得了一些荣誉。
然而刚开始我并未意识到这一点。因为我有着这样一个自信，自己对学生、对课堂一直能驾驭自如，直到那一次。我记得是一次公开课，我一如既往地在课堂上喋喋不休，载歌载舞，展示着自己的才华，然而有几个孩子，完全游离了我的课堂组织之外，他们的反应完全出乎我的意料，我不知道如何来应付，看着听课的老师诧异的眼神和略带失望地神情，我一时语塞，这堂课因此而失败。当时的我，面红耳赤，但深深的失落感更甚于羞愧……
正是这次的失败，我陷入沉思了之中，我开始思索这样的问题：我的课难道真的不错吗?到底是我在做秀?还是学生在上课呢?到底怎样的老师才是一个合格的、或者是优秀的教师呢?也由此，我领悟到：教学不应是老师获取功利的手段，教育教学的最终价值，应该体现在最大限度的满足孩子发展的需求，。教学工作，光埋头默默工作是不够的，还要学会思考，善于创新。从那以后，我意识到了危机感和压力感。我的脚步再没停留，我利用一切可能的机会开始学习。
在每学完一本教学理论著作之后，我总是把自己从书本上学到的知识运用到自己的实际教学实践中，在不断的调整和反思中，我慢慢地成长起来。我开始写随笔，开始把我与学生之间的感动的故事、教学中的点滴体会诉诸笔端，开始审视、梳理自己的教育教学行为，并通过反思，调整自己的教育策略，优化教育效果。因为有了写的欲望，这就促使我每天去做一些新的尝试，需要在平时更深入了解学生，理解学生，对每一个学生给予关注。我也因此慢慢走向成熟，慢慢走向成功。
在之后的五年内，我陆陆续续(成绩略)
我想，这一切应该都归功于反思的力量吧，是反思给我的教学生涯不断的注入新的生命和活力，是反思让我不断的成长，也是反思让我在教学的道路上越走越长。