八股文怎么写如下： 1、第一步选题，破题，承题。 写作的时候先给文章选个题目，然后用简短的两句话点明题目，最后把破题中没有说明白的地方继续写明白。 2、第二步起讲，入题。 讲一讲作者当时的想法，过渡到正文。 3、第三步起股，出题。 写作的时候，要写出文章的气势，写出大的概况，以免后来写不出内容。然后写过渡语，回到正题。 4、第四步中股，后股，束股。 写文章的第二段，讨论内容，然后总结。 5、大结。 对写好的文章作一个最后的总结。 八股文的优点： 1、八股文考试的内容均出自于四书五经，这些书籍在当时已经很普及了，而且价格也让大众都能接受。这样无论是京城的学子，还是远在万里之外的边疆学子，都有统一的教材。 2、八股文有固定的格式，这样对阅卷的考官来说，也能相对公平、公正的给试卷打分。只要考生的八股文在各方面都符合了规范，考官就不能因个人喜好而将其淘汰。这样也相对减少了考察舞弊的情况。 3、八股文虽然讲的内容都很空泛，但对提高写作能力很有帮助。能写好八股文的人，在写其他文章的时候往往就是信手拈来。《儒林外史》的作者吴敬梓对八股文可以说是深恶痛绝，但他也肯定了八股文对提高写作能力的作用。
亲，您好！以下是八股文的写法：
1. **破题、承题**：写作时先给文章选个题目，然后用简短的两句话点明题目，zui后把破题中没有说明白的地方继续写明白。
2. **起讲、入题**：讲述作者的初步想法，顺利过渡到正文部分。
3. **起股、出题**：在写作时，要展现文章的气势，概括主要内容，并写出过渡语，回到正题部分。
4. **中股、后股、束股**：写文章的第二段，深入讨论主题内容，然后进行总结。
5. **大结**：对完成的文章进行zui后的总结。
八股文（也称为制义、制艺、时文、八比文）是明清科举考试的一种特定文体。这种文章以“四书五经”为题材来源，内容需采用古人的表达方式，不得随意发挥，同时句子的长短、字的繁简、声调的高低等都有既定的格式要求。在字数上也有一定的限制。【摘要】
八股文的写法【提问】
亲，以下是八股文的写作步骤：. **破题与承题** 写作之初，首先选定题目。用简短的句子点明题目，并进一步将破题中未阐明之处阐述清楚。. **起讲与入题** 接下来，讲述作者的初步想法，并自然过渡到正文部分。. **起股、中股、后股与束股** 此部分为文章主体，需写出文章的气势与概况。之后使用过渡语回到正题，确保内容连贯。. **中股、后股与束股** 深入讨论并总结上文内容，使文章层次分明。. **大结** 对整个文章进行总结，确保文章完整、有深度。八股文（也称为制义、制艺、时文、八比文）是明清科举考试的一种特定文体。这种文章取材于“四书五经”，内容必须采用古人的语气，不能自由发挥。同时，句子的长短、字的繁简、声调的高低等都有严格的规定，字数也有限制。【回答】
我的内容大概是围绕，子曰:过而不改，是谓过矣。大概要怎么写呀，可以帮忙列个大岗吗【提问】
学而时习之，不亦说乎？翻译：学到待人处事的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？出自：孔子的《论语》孔子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”译文：孔子说："学习后经常温习所学的知识，不也很令人愉悦吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？""【回答】
扩展资料：辨析"学而时习之，不亦说乎?"这句话的主旨是"学以致用"！隐含的意思是追求真理，并能在实践中获得检验、应用与完善，在实践中体现学习的价值，这才是令人开心的事。其实这还有另一个意思，这个'习'在古代繁体中其实是一个"习"。'习'是小鸟振翅的意思。这句的意思其实是学习要ri有所进才感到高兴愉悦。第二句"有朋自远方来，不亦乐乎?"隐含的含义是传播真理，并被人们普遍重视甚至认同，这才是令人开心的事。第三句"人不知而不愠，不亦君子乎?"隐含的含义是如果我们领悟或掌握到的真理不被别人所理解或认同，那是因为这些真理过于艰深或太过超前，曲高而和寡，这时候，我们也不值得去生气啊。论语第一段开宗明义告诫人们，追求真理的不同层次与不同境遇。论述的是掌握真理、应用真理和传播真理三种层次，以及用zui古朴的实例阐述了人实现自身价值的不同情感体验；也在不经意之间，粗略地阐述了人们不同层次的心理需求：情感和归属的需求，尊重的需求与自我实现的需求。这里不仅指导人们如何实现自身价值，获得应该具有的愉悦情感体验，同时也告诫我们如何防止在不被别人理解或认同时，千万不要走向另一个极端。【回答】