文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。 文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学,是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,属社会意识形态范畴。 扩展资料 根据创作量与市场IP价值程度,主要的文学五大体裁为:诗歌、散文、剧本、剧小说、小说。 在近代:诗歌与散文是创作量是最多的,当时的创作家有鲁迅、老舍、矛盾等等。 在现代:剧本、剧小说、小说的创作量是最多的。剧本在影视剧的出品中,是最基层的,也是对创作者扶持最高的,所以现代的小说家,大多不但会小说创作,也会剧本的创作,有时也会直接参与剧本的编辑小组里。 有的作家直接写剧小说,既可以出版小说市场,也为了方便以后直接剧本化。但是剧小说很难写,又要有一定质量,还要兼顾到剧本,所以写剧小说的大多是名气作家,不担心没有影视公司买。 而一般作家少有影视公司买,也不想费时费力,就直接写小说来的方便,当然剧情好的话就另当别论了。而小说,在网络上写的是比较多的。 参考资料来源:百度百科—文学
文学(英语:literature),在最广泛的意义上,是任何单一的书面作品。更严格地说,文学写作被认为是一种艺术形式,或被认为具有艺术或智力价值的任何单一作品,通常是由于以不同于普通用途的方式部署语言。它的拉丁词根literatura/litteratura(本身起源于littera:letter或handwriting)被用来指代所有的书面记录,尽管当代定义将术语扩展到包括口头或唱歌的文本(口头文学)。 文学可以根据是虚构作品还是非虚构作品进行分类,也可以根据是韵文还是散文进行分类;可以根据长篇小说、中篇小说、短篇小说等主要形式进一步区分;作品往往根据历史时期或者遵守某些美学特征或期望(艺术类型)进行分类。以语言文字为工具形象化地反映现实的艺术,包括韵文、散文、剧本、小说等,是文化的重要表现形式,以不同的流派表现内心情感和再现一定时期和一定地域的生活。 这个概念随着时间的推移而改变了意义:现在它可以扩大到非书面的口头艺术形式,可以与语言或文字本身配合,因此很难就其起源达成一致。印刷技术的发展使得书面作品的分布和扩散成为可能,最终导致了网络文学。 文学并不一定是客观的,一名成功的文学家能在自己的文学作品中,展现自己对于文学的主观看法,抒发自己的情绪和感触,但借由尝试建立一个“客观的标准”,有时对能帮助作家了解“读者的感受”以求将内心之情感与艺术表现完整的体现在读者心中。有时也能藉作家主观想法带给社会不同面相去省思现况,例如女性文学的兴起。 扩展资料: 文学分类 不同语言或国家的文学: 亚洲文学:中国文学、马新文学、日本文学 欧洲文学:英国文学、德国文学、希腊文学、俄罗斯文学 美洲文学:美国文学、拉丁文学 (文学同样是分民族的) 比较文学: 比较文学指的是跨文化与跨学科的文学研究。 比较文学是一种文学研究,它首先要求研究在不同文化和不同学科中人与人通过文学进行沟通的种种历史、现状和可能。它致力于不同文化之间的相互理解,并希望相互怀有真诚的尊重和宽容。 按载体分为:口头文学、书面文学、网络文学三大类。 按地域分为:外国文学、中国文学等。 按读者年龄分为:儿童文学、成人文学等。 按读者群体及内容分为:严肃文学和通俗文学或大众文学、民间文学、少数民族文学、宗教文学等。 按内容分为:史传文学、纪实文学、奇幻文学、报道文学等。 按表达体裁分为:小说、散文、诗歌、报告文学、新韵文、戏剧、歌剧、剧本、民间传说、寓言、笔记小说、野史、童话、对联和笑话等;其他如史传、哲理、赋、骈文、小品文、文学批评、有文字剧情架构的电脑游戏(含游戏主机)与动漫等。 按创作理念分为:浪漫主义文学、现实主义文学等。 文学理论 按地域分为西方文学理论与东方文学理论。 文学作品的评论和研究文学史:外国文学史和中国文学史文学流派、文学思潮和文学社团。 文学研究 按研究方向分为文艺美学、文学艺术、社会主义新时期文学、文学思想史、文学批评、文学史等。 按时间分为现代文学与近代文学。 按单一研究方向分比较文学、舞蹈文学、红学等。 文学体裁中文体裁 中国古典文学分为诗和文,文又分为韵文和散文,现代一般分为:诗歌、散文、小说、戏剧,并称为四大文学体裁;中国的抒情诗和散文(称为古文)最早而比较发达。西方则分为诗歌与散文两个基本类型。叙事诗和戏剧成熟较早,此外小说比较发达。 参考资料:百度百科:文学
想学美语吗?我觉得,走进美国还可以,其实可以先从看一些美片开始,> friends就不错,对话简单,生词不多,贴近美国生活从中可以学到不少东西,我本人也是学美语的,在中国想学美语不容易,因为以前中国人引进的教材都是从英国来的,像什么牛津呀之类的,现在大部分都是国际音,不过本人觉得美音比英音好听,什么高贵的英国皇室音,没觉得有多好听嘛!哈哈,祝你成功!
我上初中的时候就在中央人民广播电台听赖世雄的初级英语课,可以说受益匪浅吧。他非常幽默,讲课风格很轻松,偏重口语和实用。我天天晚上都听的很入神,连我母亲都被这个节目所吸引,因为他把英语讲得很易懂,又很有趣,你听了绝对不会打瞌睡!
我现在念大四,很久没听赖世雄的节目,今天偶然想起,想在网上找找有没有他的课可以下,居然找到了,速度还很快!
如果你需要,可以到这个网页去下:http://www.6789.cn/GameView/GameView_1671.html
右击下面的“第X课”的链接,用迅雷下载。
同样,希望能对喜欢赖世雄课的人都有用。
只要你有那个精力,当然可以一起学,英语知识在那本书都是大同小异。学习两本教材相当于是学习+复习。
新概念老教材了,不过语法是永远也不会过时,主要是英式表达。其实里面的小故事都挺有趣的,学习起来也蛮有乐趣的。
赖世雄的教材通俗易懂,不枯燥。
其实你想练发音的话最好还是用赖世雄美语从头学,毕竟这个侧重口语,新概念可以作为学习语法的教材来用。要说到口语,跟新东方学倒不如跟李阳学。
赖世雄,1948年出生于南京,祖籍广西永淳,曾多次担任国际性逐步及同步口笔译,1998年创立《常春藤解析英语杂志社》,出版专业性的英语学习杂志与丛书,曾在十多家知名广播电台担任英语教学节目主讲。其最高学历是在美国明尼苏达大学修得大众传播与英语教学双硕士学位,以及博士班研究。2003年3月创立《赖世雄智网文教机构》,致力研发儿童美语教材,拓展儿童美语教学加盟事业。著有《初级美国英语教程》、《中级美国英语教程》等300余种图书。
哦 还有一件事,我目前上的ABC天卞欧美外教英语的老师要我明白 若想征服英语是很容易的;绝对要有一个符合的研习空间跟练习口语对象 这取决于外教资质,标准口音(建议找欧美外教)才行 不间断每日口语交流,1对1家教式辅导才能有更.好.的进步效率;上完课还要回放复习课堂音频,把所学知识融会贯通..若真的是无口语交谈的人的状况下,最好能去 VOA或大耳朵拿到课余学习材料练习,多问多听短时间英语水平就培养起来 学习效益肯定会快速显着的~◇ 北师大八年级数学下册: 1.1 不等关系 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: 1.1 不等关系 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: 1. 不等式的基本性质 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: 1. 不等式的解集 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: 1. 不等式的解集 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: 1. 一元一次不等式 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: 1. 一元一次不等式 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: 1. 一元一次不等式与一次函数 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: 1. 一元一次不等式与一次函数 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: 1. 一元一次不等式组(一)教案 ◇ 北师大八年级数学下册: 1. 一元一次不等式组(二)教案 ◇ 北师大八年级数学下册: 1. 一元一次不等式组(三)教案 ◇ 北师大八年级数学下册: 第一章 复习教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .1 分解因式 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .1 分解因式 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 提公因式法(一) 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 提公因式法(二) 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 提公因式法 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 提公因式法 导学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 运用公式法(一) 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 运用公式法(二) 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 运用公式法 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: 第二章 回顾与思考(教案) ◇ 北师大八年级数学下册: 第二章 分解因式复习教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .1 分式(一) 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .1 分式(二) 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 分式的乘除法 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 分式的加减法(一) 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 分式的加减法(二) 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 分式方程(1) 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 分式方程() 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 分式方程() 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 分式方程(一) 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 分式方程(二) 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 分式方程(三) 教案。◇ 北师大八年级数学下册: . 分式方程(第1课时) 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 分式方程(第课时) 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 分式方程(第课时) 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: 第三章 分式 复习教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .1.1网段的比(一)教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .1.1网段的比(二)教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .1 网段的比 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: .1《网段的比》讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: .1《网段的比》第一课时讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: .1《网段的比》第二课时讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: .1《网段的比》第三课时讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: . 黄金分割 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: . 黄金分割 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 黄金分割 讲学稿1 ◇ 北师大八年级数学下册: . 黄金分割 讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: . 形状相同的图形 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 形状相同的图形 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 形状相同的图形 讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似多边形 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似多边形 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似多边形 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似多边形 讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似三角形 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似三角形 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似三角形 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似三角形 讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: ..1 探三角形相似的条件 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .. 探三角形相似的条件 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 探三角形相似的条件 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 探三角形相似的条件 讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: . 测量旗杆的高度 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: . 测量旗杆的高度 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 测量旗杆的高度 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 测量旗杆的高度 讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似多边形的性质(1) 教案。北师大版八年级下册数学教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似多边形的性质() 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似多边形的性质 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 相似多边形的性质 讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: .《图形的放大与缩小》的教学设计 ◇ 北师大八年级数学下册: ..1 图形的放大与缩小 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .. 图形的放大与缩小 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 图形的放大与缩小 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 图形的放大与缩小 讲学稿 ◇ 北师大八年级数学下册: 第四章 相似图形 复习 ◇ 北师大八年级数学下册: .1 每周干家务活的时间 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .1 每周干家务活的时间 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 数据的收集 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 数据的收集 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: ..1 频数与频率 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .. 频数与频率 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 频数与频率 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 数据的波动(一)教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 数据的波动(二)教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 数据的波动 教学案 ◇ 北师大八年级数学下册: 第五章 数据的收集与处理 复习教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .1 你能肯定吗 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: .1 你能肯定吗 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: ..1 定义与命题 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: .. 定义与命题 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 为什么它们平行 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: . 为什么它们平行 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 如果两条直网平行 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: . 如果两条直网平行 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 三角形内角和定理的证明 教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: . 三角形内角和定理的证明 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 三角形内角和定理的证明 教案 ◇ 北师大八年级数学下册: . 关注三角形的外角教案1 ◇ 北师大八年级数学下册: . 关注三角形的外角教案 ◇ 北师大八年级数学下册: 第六章 证明(一)复习教案