第几期 英语,期刊为什么要分volume（卷）issue （期）

本文目录索引

• 1，期刊为什么要分volume（卷）issue （期）
• 2，参考书目中的volume和issue no是什么意思？
• 3，英语报刊、杂志及其特点
• 4，房地产中的“几期”，用英语怎么说
• 5，第几期的期用英语怎么翻译，比如第三期
• 6，偶像来了第三期的英语歌

1，期刊为什么要分volume（卷）issue （期）

期刊为了分卷期出版。期刊通常为每年出版1卷，也可以1年 出版多卷或多年出版1卷，还可以不设卷而以年份代卷次。卷的序号由1开始，用阿拉伯数字编码。 期刊每卷应尽可能有刊名页。刊名页是期刊装订合订本置于卷首所必需，应包括下列项目： a、 刊名，包括可能有的并列刊名、副刊名和刊名的汉语拼音； b、 卷号和出版年； c、 责任者(包括主办者、或编辑者、或主编)； d、 出版者和出版地(必要时)； e、 标准刊号(按GB 9999的规定)。 扩展资料 以《中国大百科全书》新闻出版卷为代表，将期刊分为四大类： (1)一般期刊，强调知识性与趣味性，读者面广，如我国的《人民画报》、《大众电影》，美国的《时代》、《读者文摘》等; (2)学术期刊，主要刊载学术论文、研究报告、评论等文章，以专业工作者为主要对象; (3)行业期刊，主要报道各行各业的产品、市场行情、经营管理进展与动态，如中国的《摩托车信息》、《家具》、日本的《办公室设备与产品》等; (4)检索期刊，如我国的《全国报刊索引》、《全国新书目》，美国的《化学文摘》等。

2，参考书目中的volume和issue no是什么意思？

volume是册的意思，issue no是第几期的意思。 1、volume 英 ['vɒljuːm] 美 ['vɑljum] n. 量；体积；卷；音量；大量；册 2、issue 英 ['ɪʃuː; 'ɪsjuː] 美 ['ɪʃu] n. 问题；流出；期号；发行物 短语： 1、Bonus issue 派送红股 ; 红股发行 ; 发放红利股 ; 红股 2、social issue 社会问题 ; 社会议题 ; 社会事件 3、at issue 争论中 ; 争议中的 ; 待解决的 ; 在争论中 4、supplementary issue [图情] 增刊 5、Issue Order 发送订单 ; 问题订单 ; 治安问题 ; 发出命令 扩展资料 “册”在商至魏晋时代，因为当时还没有纸，人们只好把文字写在狭长的竹片或木片上。竹片称“简”，木片称“扎”或“牍”。这种竹片或木片，通称为“简”。一块简只能写几十个字，记载一件事，因而往往需要很多块“简”。 为了查找方便，人们就用熟牛皮条把这些简按次序串编起来，称之为“册”。“册”字很像几片竹简用绳子串在一起。后来，书写的材料逐渐用纸代替，印出的文章装订成书仍沿用了“册”这个名称。如今“册”已演变为量词。

3，英语报刊、杂志及其特点

一、多采用Top-down阅读法 自上而下（Top-down）阅读是从语篇整体出发，把注意力集中在通过文字符号获取信息上，即按文章所给的标题先对文章的内容与含义作出推断，理解作者所要表达的意思。 运用自上而下的阅读法的关键是培养学生预测、推断文章内容和含义的能力，从而提高阅读理解能力。 通过略看文章的总体结构安排或文章的标题来预测文章的内容及深层含义，可从下列几方面去推测： 1.文章写了哪几方面的内容？ 2.作者将从哪几方面来阐述？ 3.内容将如何发展下去？ 在阅读时要注意不同的英文文体，因为文体对信息的组织和布局模式有着重大影响。训练掌握各种英语文体的结构特征，有利于归纳文章和进行逻辑推理。例如：记叙文以叙事为主必定有三个要素：情节、人物和背景。情节的发展多以时间、地点的转移为线索。因此，阅读记叙文时，必须抓住时间这条线索，以人物为中心，弄清故事的发生、发展、结局。再如议论文和说明文有一个共同点，就是段落大多有主题句（较多地出现在段首或段末），要抓住主题句，发掘每一个主旨，弄清文章的中心论点，以便更加详细地预测文章的内容，吃透整篇文章的表层及深层含义。 二、正确处理好精读与泛读间的关系。 精读和泛读是阅读时两种主要方法，两者相辅相存，不可偏废也无法代替。 1.注重阅读材料的选择。 选择合适的精泛阅读材料是提高英语阅读的重要手段。选择字数为200左右，后面配有习题的阅读材料为宜。阅读材料体裁要多样化——叙事类、科普类、议论或说明类、广告类等。要注重文章的实用性。所选材料的难易程度以理解正确率达60%～70%，生词量不超过4%为恰当。 2.精读泛读相辅相存。 比起泛读，精读是点。对一些有一定难度写得较好的文章要进行剖析，要归纳、总结作者的写作意图、思路及中心论点，最后达到获取详细信息和深层次内容的目的。如果说精读是点，泛读即是面。只有通过大量阅读，才能积累大量词汇、结构和句型，才能积累大量词汇、结构和句型，才能扩大知识面，培养语感，提高对文字的反应能力。在泛读时，要根据上下文提高自己猜测生词的能力，不要一看到生词就查词典，要弄清文中批示代词和人称代词所指代的对象。要对自己进行限时阅读。一篇200字左右难度适中的阅读文章，争取6分钟之内做完其阅读理解题。在阅读时，要多积累英、美等国家的社会、历史、地理、文化及风俗方面的知识，这有利于提高阅读水平。要培养良好的阅读习惯。阅读时，要从意群上去看，不要逐字读，更不要用笔或手指边指边出声读，这样有碍理解文章的意思，而且影响阅读速度。 阅读是一个综合过程，阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。学生只有坚持不懈，锲而不舍地改进阅读方法，培养阅读兴趣，才能达到事半功倍的效果。 影响阅读理解的因素可分为知识性障碍和非知识性障碍。知识性障碍包括：1.词汇障碍2..语法障碍 3.背景知识障碍 。非知识性障碍包括：1. 心理障碍 2.阅读习惯. 3..阅读速度4.阅读技巧 （一）重视英语词汇和习惯用法的积累 美国语言学家Driller (1978)根据词汇统计特征指出：如果我们认得25个最常见的英文单词，平均每页纸上的词我们会认得33%；如果认得135个常用词，则为50%；如果认得2500个，则为78%；如果认得5 000个，则为80%；一旦记得10 000个，可达92%。可见，阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的，目前大部分学生的词汇量偏少, 这是影响阅读能力提高的主要因素。那么怎样才能提高学生的词汇量呢？ 1． 构词记忆法 据估计，英语词汇有100万到120万，但大部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生、合成和转化。在教学中，让学生掌握常用的前缀（un/dis/im/il /super.）、后缀( ly/ less/ ful/ ment…)的含义及用法，就可以根据已知词猜出它的派生词，从而达到扩大词汇的目的。如：前缀super 有超过，超越的含义，就可以猜出supermarket （超级市场）supernatural (超自然的)、 superman （超人）、superstar （超级明星）等词的含义。。 2． 联想记忆法 由一个词联想到和它有关或无关的词，如看到live vi 生活，联想到其他词性及用法，如，直播的、活的等词义。 3． 广泛阅读记忆法 “To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.” 这句名言道出了阅读和词汇量的关系。要有流利的阅读，就必须有丰富的词汇。大量的阅读可以丰富你的词汇。

4，房地产中的“几期”，用英语怎么说

几期”的英文翻译_百度翻译
几期”
Several phase"
phase_百度翻译
phase 英[feɪz] 美[fez]
n. 阶段; 相，周相; [物理学] 相位; 方面，侧面;
vt. 分阶段实行; 调整相位;
vi. 分阶段进行;
[例句]This autumn, 6000 residents will participate in the first phase of the project
今年秋天，将有6000名居民参加该项目的第一阶段。
[其他] 第三人称单数：phases 复数：phases 现在分词：phasing过去式：phased 过去分词：phased

5，第几期的期用英语怎么翻译，比如第三期

stage 比较好

下面例句供你参考哦！

第一期规模为50万立方米/日。
The first-stage scale is 0.5 million m3/d.

我想找到第一期的《超人》漫画。
I want to find the first number of Superman's comic book. :


这里是中医系列报道的第三期。
This is the third episode of the TCM series report.

更多职位将于第二期招聘发布。
More positions will soon be available for the next stage of recruitment.

6，偶像来了第三期的英语歌

Worth It - Fifth Harmony & Kid Ink

http://www.xiami.com/song/1773887467?spm=a1z1s.3521865.23309997.1.U6BmhM
网址可以试听一下确认是不是~望采纳，谢谢你~~

另外分享一首第二期时的英文插曲也很不错喔：
I Wish I Knew How It Would Feel To Be Free - Nina Simone
http://www.xiami.com/song/3352078