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中学生体育主题演讲稿500字(精选10组)

时间:2023-01-21 04:48:12编辑:周老师

中学生运动会演讲稿 第一组

金秋十月,我校迎来了2004年秋季田径运动会。
回顾历史,展望今朝,新中国的体育事业走过了光辉的历程,尤其是在今年的雅典奥运会上我国的体育健儿取得了32枚金牌,这些辉煌的成就激励着我们!
随着人民生活水平的提高,全民健身运动普遍开展,大家都对体育运动表现出了极大的热情。我们小学生更一定要养成日常体育锻炼的习惯,做到德、智、体、美、劳全面发展。
为了比赛的顺利进行。在此,我谨代表全体运动员宣誓:我们全体运动员将严格遵守比赛规则,坚决服从裁判。发扬勇敢、顽强、拼搏的精神,赛出风格,赛出水平。在比赛中,我们将竭尽所能,发挥出最佳成绩。
在这激动人心的时刻,我代表全体运动员向这次运动会致以最热烈的祝愿,同时向这次运动会的全体工作人员致以最诚挚的敬意。
努力奋斗吧!运动健儿们,再创我们沿小人的辉煌!
谢谢大家!

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中学生体育活动安全教育演讲稿 第二组

好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代,很多地方都会使用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是我整理的中学生体育活动安全教育演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学生体育活动安全教育演讲稿1

同学们、老师们:早上好!

在喜庆的节日气氛里,我们举行新学期的第一次升旗仪式。新学期,新思路,新气象,新起点,新收获。首先我预祝各位老师新的一学期工作顺利,家庭幸福,身体健康;预祝同学们新学期在学业、品德、健康等各方面都取得更大的进步。

同学们,我们每学期开学后的第一个月都是安全教育活动月。安全问题是老生常谈,我们学校在各种会议上都把安全作为一个重要议题,把安全问题放在重中之重的位置,目的就是要杜绝一切安全事故的发生,创造一个安宁的学习环境、生活环境。我们学校将开展一系列的安全教育活动,督促全校师生积极行动起来,投入到安全活动中来,创建平安校园。虽然近年来安全教育越来越得到社会各界的重视,中小学生安全意识增强,防范能力提高,重特大伤亡事故发生率明显降低,但总体情况仍不容乐观。据有关部门不完全统计,近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1。6万之多,平均每天就要有40名中小学生死于非命。原因主要包括危房倒塌、火灾、交通事故、溺水、中毒、爆炸和暴力侵扰等。还有些无知的青少年拿自己的身家性命开玩笑,如,骑自行车时,横冲直撞,自以为潇洒过人;走楼梯时,把扶手当滑梯,顺流直下,毫不拘束;走天桥时,为求方便,不惜一切,拿生命当赌注;还有的同学竟在水下开起了战场……这样的事屡见不鲜,而他们却不已为然,混然不知死神正悄然而临,毫无防备之心,最终死于非命。

人是最可宝贵的,只有人才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不力,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想:

同学们、老师们,血的教训不能有一次,悲剧不能重演,生命更没有第二次。我们只有懂得一个道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,处处小心,时时提防,保持警惕的头脑,绷紧安全之弦,事事处处想到“安全”二个字,在校内外要注意各种安全,规范程序,严格制度。如寝室内的防火,上、下铺时的安全;走路时小心地滑,上、下楼梯时,不拥挤,不滑栏杆,不攀爬登高;打球和活动时防止碰撞摔倒;注意食品卫生,不吃三无食品,不吃临时摊点的食品,不校外就餐;加强体育锻炼,增强体质,防止疾病侵入。珍爱生命,远离毒品。同学之间团结友爱,不打架、不恶语伤人,不闹情绪;特别要注意交通安全,走路行车小心谨慎,注意游泳安全,出门旅游注意各种安全。在社会上发扬见义勇为精神时,要认清自身的能力和条件,采用适当的方法,更不提倡青少年去盲目见义勇为,以免造成自身不应有的严重后果。

在此,我们提醒同学们注意四大安全问题,让我们关注生命、注意安全、茁壮成长。

一、校园安全

慢步轻声靠右行,平安校园就要求我们学会文明行走。课间在走廊,在餐厅不追逐打闹,不乱跑乱跳,做到文明礼让。

平安校园就要求我们遵守法制,不斗殴,不无故生事,做到大度宽容,友爱谦让,和睦相处,善待他人。

正确使用运动器械,平安校园就要求我们当心运动伤害。在玩运动器械时,严格按照体育教师所指导的去做,规范自己的动作,学会自我保护。

学会玩耍,平安校园就要求我们开展文明游戏,度过一个又一个轻松而又安全的课间。

学会操作,平安校园就要求我们注意动手操作的安全。在使用剪刀、裁纸刀等用具时一定要格外小心,不嬉闹,培养良好的动手能力。

对于创建文明校园,同学们要转告家长,为了加强学生的保护,学校禁止闲杂人等入内。若要见老师,必须先和老师联系,由老师接进校园内,没有和老师联系或者联系不到老师的,谢绝入内。家长若来送东西,则交门卫老师转交。学校要加强门卫管理,建立一个平安的,安宁的,安全的校园。

二、路途安全

每当你外出时,都会听到父母或者老师的唠叨:“千万注意交通安全,靠路边行走,注意来往车辆,不要在马路上玩耍……”

我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中中小学生占死亡人数的百分之30,步行交通事故危险人群为5至9岁儿童,15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍,其中80%的原因是同学们在机动车临近时横穿马路,其次是违法骑车,还有乘车不当。青少年研究中心曾做过“当代中国少年儿童伤害研究”的调查。数据显示,21。8%的人有马路玩耍的经历,19。8%的人翻越栏杆,10。1%的人不走人行横道,46。6%的`人骑车带人。

可见,造成事故的主要原因不是缺乏交通常识,而是安全意识不强。只要人们都自觉遵守交通法规,树立“安全第一”的观念,就能减少和避免事故的发生。为此,同学们在外出时,无论是行走、骑车或者乘车,一定要消除侥幸心理,严格遵守交通规则。同时还要向家里的亲人和周围的其他人多宣传交通法规,为创造一个人人注意交通安全,远离交通事故的良好氛围而尽自己的一份力量。

三、家庭安全

对每个人来说,家庭是一个温暖、值得信赖的地方,因此,我们常忽略了被比喻成港湾的家庭中可能发生的潜在危险。为了让危险远离我们,很重要的就是要注意树立家庭保护意识,学会自己保护自己。家庭安全应该注意些什么呢?

1、火灾无情,千万别玩火。

2、厨房里面讲安全。请记住:厨房里面厨具多,正确使用莫出错。锅碗瓢盆不乱动,远离煤气不惹祸。

3、防止触电。电像火一样是无情的,必须有一定的用电常识,才能保证安全。家用电器一般都是有安全保护装置的,但使用时间长了也可能漏电。一定要定时和及时检修或更换。

4、牢记重要的电话号码。家长的电话、手机号码一定要记清。除此以外,火警、匪警、急救电话同学们也要牢记心中。

总之,注意家庭安全,我们会更加健康快乐,我们的家庭会更加和睦幸福。

四、外出安全

如果说同学们是成长中的小树,那么这小树不仅需要滋润,需要呵护,小树更需要让自己变得强壮起来。也就是说在安全问题上同学们要学会自我保护,尤其是在外出的时候。大家要结伴而行,按时返校;有事不归,及时报告;携带财物,不可炫耀,妥善保管,防劫防盗。乘坐车辆,顺序上下,避免纠纷,注意安全。骑车步行,遵守交规,避让车辆,防止事故。

同学们,安全常系心中,人生一路顺风。我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康成长,愉快生活。让生命的一泓清泉,永流不息。

中学生体育活动安全教育演讲稿2

老师们、同学们:

早上好!今天,老师国旗下讲话的主题是:课间安全教育。

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。从目前看,小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害、利用危险物品伤害他人等四个方面。

拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上周老师发现上下楼梯时,有两个班级并排走上楼梯,造成楼道拥挤现象,有的同学甚至你推我攘,这样,一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及生命。

追逐打闹伤害。爱玩是学生的天性,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,很多时候都易发生安全事故。在上周也发生了这类的伤害事故。

危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的走廊上、教室前。上周在候车时,有个别学生用衣服甩人,结果伤到了旁边的同学。

利用危险物品对其他学生进行有意或无意的伤害。如小刀、玩具枪等。

现在校园大了,有的同学一下课还没有做好下一节课的准备工作就急急忙忙地跑出教室,三五成群在校园里嬉戏打闹、追逐玩耍。而由此引发的课间伤害事故也是接连不断。为了大家的课间活动安全,老师希望同学们规范言行、举止文明,认真学习《守则》和《规范》,严格遵守学校规章制度。努力做到:

1、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。

2、在楼梯、走廊上行走时,应礼貌让路,不得抢先、拥挤,靠右慢走讲秩序。

3、行至拐弯处要小心,避免碰撞慢慢行。

4、不带有危险性的玩具到学校里玩。

5、不乱扔果皮纸屑,注意安全讲卫生。

6、下楼梯不跑不跳稳步走,保持距离不推拉。

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹,防止课桌椅的碰撞,造成意外伤害事故。

8、在没有教师指导的情况下,不得私自玩单杠、爬杠等危险性的体育活动项目。特别是近段时间,大家都在备战运动会,请老师和同学们要注意体育锻炼的安全。

9、严禁趴在走廊的围栏上,不准放东西在围栏上,不准从楼上往下扔东西。

10、严禁在走廊上、在校园的绿化带中奔跑、追逐、打闹。

中学生体育活动安全教育演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“安全在我心中”。

曾经有人问,世界上最美丽的花是什么?有人说是娇艳欲滴的玫瑰,有人说是雍容华贵的牡丹,有人说是火红的杜鹃,有人说淡雅的水仙……

但我说,最美的花是我们怒放的生命之花。与生命相比,所有的花显的那么苍白,生命创造了无数的奇迹,生命丰富了世界,是生命生动了的整个世界!

人的一生中没有什么比生命更珍贵。珍惜自己的生命,关爱自己的生命,是我们对社会、对家庭、对亲人和朋友永恒的承诺。而在现实生活中,生命是如此的脆弱。

曾几何时,道路成了生命的杀手,汽车、摩托车像锋利的刀,肆意杀戮着幸福与安宁。据世界卫生组织统计,在过去的100年里,全世界死于车祸的人数已经达到4000万人,而且正以每年超过40万的速度递增。

而对中外城市交通事故的分析表明,我国道路交通死亡人数居世界首位,每年有超过10万人死于交通事故!平均每五分钟就有一人死亡,每分钟就有一人因交通事故受伤。每年,交通事故造成的经济损失达数百亿元。

谁不想过平安的一生,然而,在缺乏安全意识和行为的当下,生命是极其脆弱的,每天上演着血腥的交通事故直播。

安全不是与生俱来的,在危险的时候祈求好运是不可能的。安全的保障在于每个人对它的认识。斑马路上,面对红灯,你是否想到:“红灯端短暂,生命是长久的”而急刹车。

安全与事故,一个天使,一个魔鬼。如果我们忽视了天使的光芒,魔鬼的黑暗将随时吞噬我们。血的教训,让我们再一次思考安全这个沉重的话题。

虽然生命之花最为美丽,但也脆弱无助,经受不住魔鬼的突然袭击,只有吧安全记于心中,警钟长鸣,才避免事故发生。

我的演讲到此结束。

谢谢大家!

中学生体育活动安全教育演讲稿4

老师们、同学们,早上好!

今天我讲话的主题是:校园安全应从你我做起。近年来,全国各地各种校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一,所以校园安全必须长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,希望全校师生都能认真做好。

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

第四、要注意食品卫生安全。现在春季到来了,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品,建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

第六、要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,一定要小心谨慎,车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

第七、自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

第八、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

第九、在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构,以免给骗子以可乘之机。

最后,希望通过安全教育周的活动,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

我的讲话完了。谢谢大家!

中学生体育活动安全教育演讲稿5

大家都知道,如今我们的生活有了巨大的改善,社会车辆更是越来越多,数都数不清。交通安全也必将更加杂乱,可又会有什麽方法来治一治呢?

看!在十字路口,车辆十分拥挤,有的就是不看红绿灯指示,乱冲乱闯;有的还逆向行驶;而有的闯红灯,不避让行人。开车的人还真是“花样多多”!这个情形不就跟课堂上老师中途离开,调皮捣蛋的同学原形毕露,在教室里为所欲为,想干什麽就干什麽一个样吗?如果路口有交警,这些人还不就是听着指挥,认真行驶,遵守法则,在警察面前装乖。交警走了,就恢复原形,继续作乱。

要治理这些人,那可不简单!唯一靠的就是他们的自觉性。我觉得可以从中采取一些措施。一、加派人手,到各路口、各单位……宣扬交通安全法则。二、招自愿者,每天定时定点到城市主要道路等杂乱路口指挥交通。三、可以再加设隔离栏,这样就可以防止那些想要贪图方便的交通参与者穿叉各个区域路口。四、多装些闭路监控,让监控部门能够随时观察到各条路段的交通情况。只要做到以上四点,我相信我们的城市交通会有所改善。现在我们只要好好读书,将来设计一种防碰撞汽车,这样就不用为交通安全担心了。

最後,我要劝告每一个交通参与者,生命是你自己的,你在道路上狂奔一秒钟,我们的城市将丑陋一秒种,请您爱惜自己的生命,为城市装载一份美丽!因为幸福都是在这一刻创造出来的!

学生会竞选体育演讲稿 第三组

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代,需要使用演讲稿的场合越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是我为大家收集的学生会竞选体育演讲稿(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生会竞选体育演讲稿1

大家好!

我叫xx,来自于XX数字电视(节目管理)。很感谢传媒学院老师学长给我这次机会,我要竞选的是学生会体育部部长。可能有的同学问我,学生会有很多职位,可你为什么偏偏选择拉体育部部长呢?在我看来,体育部部长是一个充满挑战性的职位,它肩负着振兴传媒学院的体育事业和提高同学们竞技水平的双重责任。跟其它同学相比,我不仅有自己的体育优势项目,还有一颗真诚为同学的心,能够认真倾听同学们的心声,这些都是我足以胜任体育部部长的理由,也是当初我为什么选择竞选体育部部长的原因。

生活中处处离不开体育,无论是在公园或校园都能看到人们运动的身影。古人云:"生命在于运动"。我希望同学们在学习的同时,还应该适当进行体育锻炼,因为身体是革命的本钱。没有好的身体,纵使你有再好的天赋,也会因为身体的原因而丧失获得成功的机会。这就是体育锻炼给同学们带来的好处,快来加入参加体育锻炼的队伍吧,你的人生会因体育而变的更加精彩!

我是XX年开始接触体育的,刚开始对体育还没有个清醒的认识。只是认为体育是锻炼身体,并没有真正明白体育的精华。由于我本身体弱多病,父亲为了增强我的意志力为我选择了长跑这个项目。最初我非常不理解父亲的这种想法,不明白父亲为我选择长跑这个项目的真正用意。后来经过每天早上不停的训练,我才发现父亲选这个项目是为了培养我的意志力,锻炼我的体魄。直到现在我还保持着每天清晨长跑的'习惯,我这么做的目的不是非要在运动会取得一个什么样的名次,而是源于我对体育的热爱。

假如我真的当上了体育部长。首先我会整顿传媒学院的田径队,鼓励新人的加入。这样可以刺激老队员,让他们随时保持饱满的斗志,迎接新人对他们的挑战。其次我会以班级为单位,每周进行班级的比赛对抗,培养同学们对体育的热情,以及班级的凝聚力。希望大家能支持我,配合我的工作。

学生会给了我一个舞台,我将在这个舞台上发挥我的才华,为同学们服务。做到在其位,谋其职!谢谢所有支持我和不支持我的人,谢谢你们!

学生会竞选体育演讲稿2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学:

大家下午好!很荣幸能站在这里参加这次竞选,我是xx,院学生会体育干事,今天我竞选的职务是体育部长。

如同在坐的大多数,我也是90后,有人说90的一代是浮云,但我从来不玩世不恭,我有着夸张的梦想,同样有着冲刺梦想的激情和吃苦耐劳的精神。我会幻想,是因为我是一个实干家,我会付诸百分之二十的努力去把所幻想的变成现实。

当一个人忙碌的时候,总觉得时间过得很快。当我还在忙于体育部工作时,已到了换届的时候,当我知晓自己被列为党员重点培育对象的时候,那份自信与欣慰油然而生,感谢领导、老师们对我的信任与支持,再体育部工作的一年里我成长了很多,也成熟了很多。无论是人际交往还是为人处世我都学到了不少,那份自信催促我成长,正是凭借这份自信与成长,我才有勇气站在这里去实现我的抱负。

作为一个体育部干事的我勤奋努力,协助部长完成了上学期所有工作,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,一年的磨砺,今天的蜕变,我审视自己,觉得已然足以扛起体育部的重任。

20xx年军训时荣获新生军训优秀学员证明我有严格要求自己的品质:获得各项综合奖学金证明我有足够的能力调配生活、工作与学习的时间,此外我对体育有着强烈的热情,我积极参加学校的各项活动与比赛,我觉得热情才是工作的前提,只有热爱才会付出百分之二百的努力。现在的我缺少的只是一个舞台来施展自己的才华。

假如我当选了体育部长,我的基本工作思路可以用“一个中心,两个基本点”来概括。“两个基本点”一是,努力组织好学院内部的体育赛事;二是,选拔组建实力最强的队伍在校各种体育比赛中勇夺第一。要想繁荣发展我院体育文化建设这一中心目标,必须努力完成两个基本点的要求,而我的工作之重是第一点,努力组织好学院内部的体育赛事。这个组织好主要包括两个方面,一是,保证各项体育活动的顺利完成,二是,开拓创新,提高我院各项体育活动的质量。学院自己的体育文化建设在很大程度上影响着我院在校各大体育赛事上的成绩。体育活动质量的提高,一方面,再于组织者的筹划;另一方面,再于学院学生参与的积极性。所谓组织者即体育部。对于体育部工作的开展,我认为团队建设尤为重要。对于团队建设,我的想法是灌输“家”的理念,作为家长就有义务去呵护关心自己的干事,让干事真正感觉到这是家,让他们主动去爱这个家,心甘情愿的为这个家付出努力,我想我会是个好家长的。其次,要建立严格的责任制度,实施责任承包制。任务不分大小,责任都要落实到个人,这样有利于提高干事的责任感,有利于保证任务完成的质量和效率。再次,开拓干事的思维。所谓干事不只是劳动者,当他们志愿加入这个组织去为大家无偿服务时,他们应该参加与到活动的组织策划中来得到锻炼。一个好的活动不应该单单是部长的思想,如果有团队的智慧会更加臻于完美。同时,干事是新生中的一部分,做好干事工作,有利于活动的宣传,带动大家的积极性。

今天我想告诉大家的是,体育部从来不是一群简单的四肢发达的劳动者,如果我当选体育部长,我要去打造一个高效团结友爱又充满智慧的团队,去找一批对体育工作富有激情的人,做好我们所钟爱的体育事业。

某年某月某市某分某秒,一个狂妄的年轻人曾说,给我一个支点我将撬动整个地球,今年今月今日今时今分今秒,一个靠谱点的年轻人在此承诺,给我一个机会,我将还你一个奇迹。年轻的90后,学院的下一个奇迹由我们来创造。

请记住这个叫做xx的女孩为她所钟爱的体育事业而做出的努力。我的演讲到此结束,请投上您宝贵的一票,谢谢。

学生会竞选体育演讲稿3

大家好,我是来自高二年级的学生,今天我要竞选的是学生会体育部部长。

体育,不用我多说,是我们全民族的应有的精神面貌。他代表这一个民族的生长,繁衍。不错。我们中国就是一个体育大国。我们的奥运健儿们要在20xx年的奥运会再创佳绩。这关系的我们的全民声誉。

我,作为一名中学生,从小就树立起体育强国的信念。我,会为我们的饿体育事业作出我应有的贡献。我,做为一名21世纪的人才。再即将的20xx,我们会不懈努力。加油!

我。要加入体育部,不是为了我自己,我相信自己的饿能力。在我的带领下,我们学校的体育事业会不断蒸蒸日上。我会的。我会努力。我会加油!体育部部长只是我实现目标的第一步。我要你们必须肯定我。必须给我当,我不会当干事。

我为体育而狂。

让我们一起狂吧。

来吧,来吧。支持我吧,支持我吧!!!

我的语气那么狂,不用说,你们也会知道我的名字,不错,我就叫xxx。

谢谢大家!

写一篇关于体育运动的演讲稿 第四组

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“我阳光,我运动,我健康,我快乐”


清风拂渭水,阳光满长安。

当阳光体育运动伴着初春绽放的花朵如期而至,我们再一
次被胸中氤氲的激情所感召,踏上运动的快车道,开始了阳光体育运动的旅程。

阳光体育运动一如其名,
带给我们的是健康与快乐,激情与阳光。
清晨的体育场上,那一列
列整齐的队伍,
伴随着东升的朝阳,
沐浴着和煦的春风,
有序的慢跑,
锻炼着自己的精气神,
给新的一天一个健康的开始。温柔的阳光融进身体,体育强健体魄,血液在沸腾着,张扬着
蓬勃的力量。这,青春特有的力量,是阳光体育赐予青春的力量。它无忧无虑,它在用一切
展示着激情与昂扬。

即将来临的春季运动会,又将是一个诠释阳光体育运动精髓的舞台。在期盼中,在意料中,
是悲是喜,是欢是狂,都未可知,但可知的是我们将拥有一场运动的盛会。春光普照大地,
那攒动的人群,
在呐喊与歌声中意气风发;那奔驰的身影、融入春日的阳光。青春的阳关在
悄悄的流淌,流淌在那鼓声里,
流淌在哪奔驰的脚步里,
流淌在那发令枪的声响里。浸润在
阳光中,运动的生命在阳光里展现风采,生命的凯歌在阳光中走向辉煌!

这就是青春!因阳光体育而更加灿烂的青春!

是青春昂扬的斗志和永不言败的精神给了体育前进的动力和生存的依托;
是体育源源不断的
激情和反复的磨练给了青春取之不尽的力量和直面挫折勇气。
阳光下的体育,
它给了我们阳
光般灿烂的心灵,阳光下的体育,它用汗水细心浇灌我们如花的青春。

听,阳光体育在说,摔倒了,拍拍尘土,站起来!受伤了,擦干血迹,继续拼搏!没劲
了,咬紧牙关,坚持到底!失败了,不要放弃,再来一次!阳光体育让我们学会了坚强,让
我们学会了厚积薄发,将汗水一滴一滴汇向成功的河流。

广阔的体育场是为我们搭建的舞台,张扬吧,年轻的心,让我们的生活永远充满阳光!
让我们永葆青春的激情与风采!让我们永远在阳光下运动,在健康中成长

体育之星演讲稿 第五组

每当我看体育新闻的时候,我总能听到"超越梦想,一起飞,你我需要真心面对……"的振奋人心的歌声。屏幕上火炬在传递者手中熊熊燃烧,万众瞩目,而我的心也已消融在这圣火之中,我向往着奥运,期待着奥运,热爱着奥运!距2008年8月8日越来越近,听着奥运会日渐临近的脚步声,看到更多的人开始为奥运做贡献,我们自然无法让自己做个静止的旁观者。2008年奥运会将要在我们的北京举行,这是中国的大事,也是我们每一个炎黄子孙的大事。作为一个中学生,我们除了感到骄傲和自豪以外,我们更应该了解奥运、关心奥运、走进奥运,在这以后的时间里,让我们和奥运手拉手。当王军霞在最后一刻超过对手,率先撞线的时候;在刘翔以闪电速度奔向终点的时候;当刘璇用无可挑剔的力与美征服了所有评委的时候;当孔令辉力挽狂澜,夺冠后亲吻胸前的国旗的时候;当女排发挥团队精神,精诚合作,重现当年辉煌的时候,我的眼睛湿润了,一种莫名的自豪,一种内心的涌动.奥运会上诞生的英雄都是我心中偶像。然而,我深深地明白,英雄绝非仅仅是英雄,金牌也绝非仅仅是金牌。感动人的源于运动员跋涉奥运的路途中所战胜的艰难险阻。我们常赞叹他们是非同寻常的人,因此我们自认为普通,而无法去超越那些极限。但是,我们作为奥运会神圣的观众,我们已能与奥运进行心灵面对心灵的坦诚的交流,这不也是一种收获了金牌般成功的喜悦?当满头银发的萨翁用舒缓的语调宣告北京的胜出,中华民族积攒了整整八年的企盼与渴望、自信与努力终于在狂热的兴奋中迎来了最好的宣泄时刻。八年前与世纪奥运错肩而过的遗憾,在流火的夏夜一扫而空;当时那晚有多少人彻夜不眠,有多少鞭炮鸣奏着成功的喜悦,有多少泪水和喜悦铭记每一个忠实的观众,都是奥运的见证者。成功者和失败者在奥运场上明摆着,一句"更高,更快,更强"的口号把人们的视线带入某种误区,狭隘、浅薄同普遍参与的人的精神形成某种悖反。但无数的事例在向我们昭示着奥运两种绝不矛盾的精神。我们需要昂首才能恭敬地看到无数奥运英雄疲惫却不乏自信、历尽沧桑却仍年轻的脸庞。奥运就是一部长篇史诗,我们能从中挖掘到无数闪光点,但我们却永远不能诠释这种崇高的奥运精神。也许一个人说得最好,"一个人之能很多,一个人之不能更多,人便寄望于意志的坚强。可纵使再高再快再强,料定极限也摆在面前。而我们惟有去不断地向极限发起总攻"--史铁生的话,一位坐着轮椅在荒园里独自沉思的作家的话。五环之下,圣火之前。让我们更深刻地去领会奥运的内涵,去引领崇尚奥运精神的潮流,用我们心中感动的烈火,爱的激情去浇灌明日奥运之花

求以发展体育运动为主题的演讲稿 第六组

浅谈在体育教学中如何培养终身体育意识
摘要:本文运用文献法等研究方法,着重以如何培养学生的终身体育意识为出发点,对学校体育与终身体育的关系、初中体育教育中终身体育发展的现状、如何在体育教学中培养学生终身体育的意识的三个方面进行阐述。提出学校体育应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力,打好坚实的身体基础。关键词:学校体育、终身体育、兴趣前言终身体育是贯彻人的一生的体育,是终身教育的一个部分。而体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,确立了“健康第一”的思想。学校体育是连接家庭体育和社会体育的中间环节,也是终生体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终生坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。在学校体育教学中,重视学生的终身体育意识是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。1学校体育与终身体育的关系终身体育是当代体育发展的重要方向,是在现代终身体育思想的影响下形成的,其最终目的是培养终身健身者。终身体育是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和[1]。学校体育是以身体练习为基本手段,以增进学生健康、增强学生体质,促进学生身心全面发展、培养学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力为主要目的的一种有计划、有组织的教育活动。而学校体育的目的是:增进学生健康、增强学生体质,促进学生身心全面发展、培养学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力、传授体育知识,培养学生的体育意识,养成自觉锻炼身体的习惯,对终身体育的实施起着承前启后的作用[2]。学校体育教育是国民体育的基础与核心,这个阶段培养学生终身体育的意识,有助于将学校体育与社会体育有效的衔接起来。目前的体育教育从“以发展运动技能为主的体育教育”向“以健康教育为主的终身体育教育”转变,这对学生进行终身体育意识的培养,具有重要的意义。
2初中体育教育中终身体育发展的现状由于长期以来受“应试教育”、“竞技体育”等传统体育观念的影响,在体育教学过程中体育教师只注重对运动技术的传授,对考试项目的测试,而忽视了培养学生参与体育运动的兴趣和培养学生终身锻炼的习惯及能力,忽视体育运动的过程,使学生的体育锻炼大多随着学生时代的结束而结束,对终身体育的发展极为不利。
目前初中生在校期间能主动参与体育锻炼的人数很少。初中生对终身体育的观念及意识还未形成,因此学校应该多灌入终身体育的知识,更好地培养他们建立良好的自觉锻炼身体的习惯。3体育教学中培养学生终身体育意识方法3.1培养学生对体育运动的兴趣、爱好和习惯兴趣是对某一事物活动的积极表现的心理倾向,而体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动。爱好是从事某种活动的程度,而习惯是由于重复或练习而巩固下来的成为需要的自动化的行为方式,是把信念变成习性,把思想化为行动的过程,是体育锻炼的需要与行为的直接联系,是不需外在监督和个人意志努力即可实现的活动倾向[4]。所以这三者都是个体参加体育活动的动力因素。3.1.1多与学生接触,建立和谐、融洽的师生关系,点燃学生的体育兴趣
“兴趣是最好的老师”,在体育教学中,师生间融洽的情感是培养与激发学生体育兴趣的先决条件。根据北京一些学者对北京市8个区县的中学插样调查,在不喜欢体育课的学生中,由于得不到体育教师关注和不喜欢体育老师的学生,约占一半[3]。由此可见有些学生对体育兴趣丧失是从对体育教师的不信任开始的”,反之,学生自然会尊敬,拥戴老师。这样师生相互信任、相互吸引。在整个教学过程中就会培养融洽的师生情感,建立良好的师生关系。教师的一言一行,一举一动,直至师德与师能往往成为学生模仿的对象。因此,体育教师要用高尚的情操,广博的知识和健美的体魄,优美的示范,给学生以积极的影响。“学高为师,身正为范”,教师这种潜移默化的影响,会直接教育学生树立正确的学习目的,端正学习态度,增强学习信心,从而燃起学生对体育的兴趣。3.1.2让学生得到成功的喜悦,激发学生的体育兴趣兴趣与成功是相辅相成的,兴趣可促使学习取得成功,而成功又可激发学习的兴趣。因此,在教学中,第一,要有明确、恰当的教学目标。一堂课要完成什么任务,主要解决什么问题,怎样却解决?备课时一定要充分考虑好,上课时必须让学生明白这堂课实现的教学目标。第二,要精心进行教训设计,围绕教学目标如何教学采取什么途径,运用什么方法,个环节之间衔接,场地目标怎样布局等,应有一个清晰的教学设计思路。第三,要重视信息反馈,作好评价总结。3.1.3利用竞赛,培养学生的学习兴趣体育教学中的各项活动项目本身含有竞赛形式组织教学活动,利用竞争心理的因素,是激发学生学习积极性,培养学生兴趣的一种有效手段。游戏与竞赛以其特有的趣味性和竞争性很受青少年学生的喜爱,青少年求知欲旺盛,求胜心切,喜欢鼓励与表扬,根据这些特点在体育教学中教师可设计带有趣味性和竞赛性的游戏,来激发学生对体育的兴趣。苏霍姆林斯基指出:“只有在学习获得成功而产生鼓舞的地方,才会出现学习的兴趣。“。根据心理学家赫洛克对106名四、五年级学生作难度相同的加法练习。分为四组,其中一组为控制组,只练习不给予评论,其余三组,甲组为受表扬组,乙组为受训斥组,丙组为受忽视组,只让他们听其它两组表扬和训斥。结果表明,受表扬组成绩有明显提高,其次是训斥组,控制组成绩不仅没有提高,反而有所下降[2]。因此,在体育教学中应坚持以表扬为主,多用良好语言刺激,可以增强学生情绪的正面变化,对于学生的缺点和不足,最好不直接提出批评,用正面提出要求为好,这样,有利于防止负面作用的产生,影响学生的积极性,从而提高学生对体育的兴趣。3.1.4开发课外活动潜力,培养学生的行为习惯习惯是由于重复或练习而巩固下来的成为需要的自动化的行为方式。体育习惯是指重复发生而形成需要的体育行为方式[4]。它的生理机制是一定的情境刺激和有关的动作,在大脑皮层形成巩固的暂时性神经联系。体育课行为习惯是个体参与体育,并不断重复地把体育意识转化为行为后,逐渐形成的一种需要与行为的倾向。课外活动是整个教育体系中的一个组成部分,是培养学生全面发展的重要途径,而不是课堂教育简单重复和延伸。开展课外健康教育活动的意义,〈1〉有利于学生全面发展的基础上,发展各自的爱好和特长。〈2〉有利于提高学生的智力和综合能力。〈3〉开展丰富多彩的课外活动符合学生生理、心理成长的规律,有利于激发学生的学习兴趣。〈4〉开展课外活动可以寓思想教育于活动中,是对学生进行爱国主义和共产主义理想教育的重要途径。〈5〉课外活动还可以培养学生从事组织工作、人际交往的能力[5]。体育运动又不仅仅只在体育课中进行,其实每时每刻无不运动,比如走路、起自行车、同学之间的玩耍、打闹。所以社会上都在流行一种“生命在于运动”的思潮。3.2加强理论教育,提高学生对终身体育的认知体育是一个独立的学科,是一门人体科学,也是一门操作性很强的学科,是以研究人的生长、发育健康等为目的只有在遵循人体自身运动规律的情况下进行的身体锻炼对人体才有好处,所以掌握科学锻炼身体的方法就显得尤为重要,在体育教学中应特别注意这一点,正所谓“授人以鱼”,不如“授人以渔”。理论教育是使学生明确终身体育对人的生命活动的重要作用。理论课教学效果的好坏,与正确的选用教材是关键,教材水平的高低直接影响到教学效果,也直接影响到终身体育的教育。教材的安排要使学生明确体育锻炼对生命的价值,要向学生传授锻炼原则、练习方法、运动损伤的预防和处理及各类比赛的规则。只有重视对学生的体育基本知识的传授才能丰富学生的体育知识,因此学校体育必须把体育理论教育提升到应有的位置,而不只是作为雨天的教材,可有可无,加强理论教学,使学生通过学习真正认识到体育锻炼的意义,从而指导终身体育锻炼,为终身体育打下良好的基础。
3.2.1教材的选用应准确,适合学生的认知规律
体育教材应包括基础技术教材和发展身体素质提高运动能力的教材。这两类教材都具有掌握技术提高身体体能的作用,前者促进后者发展和提高,后者又为前者奠定基础,两者相辅相成。教材应适合年龄阶段,各年龄阶段,身心状态都不同,表现在从事体育锻炼的兴趣、爱好和习惯也不同。教材应适合性别特点,男女学生由于生理和心理上的差别,所喜爱的运动项目也不完成相同。教材应具有趣味性、娱乐性,趣味性、娱乐性越强的教材越具有魅力,越能吸引学生积极参与中来。
3.2.2理论课教学应具有较好质量保证
理论课学时、量是完成教材的重要保证,理论课时要达到总学时的30%,这样才能把教材的内容讲深、讲透、讲具体,才能使学生系统地掌握体育知识,拓宽体育知识面,从而终身受益。
3.3营造良好的体育氛围
环境是可以直接影响人的视觉、心情和行为,因而环境的不同会对人产生不同的影响。营造积极向上的体育氛围,来提高学生对体育的兴趣、爱好,最终达到培养学生终身体育意识的目的。学校生活是教育者依据一定的教育方针,有目的,有计划和有组织地对受教育者进行培养教育的一种专门化的社会生活[6]。3.3.1加强宣传终身体育工作
宣传工作既包括体育的理论知识,也包括终身体育中不可缺少的精神因素。前者指的是有关生活制度、饮食卫生、养生保健、自我养护及简单的运动处方。后者指的是,收集资料、图片及优秀运动员事迹介绍,比如魅力十足的乔丹、科比、大鲨鱼奥尼尔;红的发紫的姚明、刘翔;激情飞扬的罗纳尔多、贝克海姆等超级巨星,让学生品味和分享优秀运动员精湛的技艺和令人激动的情景。社会文化生活总是鱼龙混杂,从学校教育的角度看,“我们必须承认有一个心理发展过程的存在;一切理智的原料并不是所有年龄阶段的儿童都能够吸收的和有益的”[7]。3.3.2以优秀体育事迹激励学生对体育的兴趣
随着物质生活水平的日益提高和独生子女的增多,当前初中学生普遍缺乏吃苦耐劳的精神,对体育课的大运动量的训练存在惧怕心理,甚至有的学生干脆以病作为借口不愿意上课。在教学中重视以英雄人物的事迹和先进典型事例来教育引导学生。所有的人都要经历社会化过程,但他们如何社会化取决于他们与谁交往。一个孩子通过与越轨群体的交往学到了对越轨行为的理解、态度和技能,他与越轨群体的交往越密切,这个孩子学到的犯罪手段就会越高,犯罪的动机越高,犯罪的可能性也就越大,这种理论就是中国的老话:“近朱者赤,近墨者黑[8]。正因为有这样的真理,所以在上体育课时要多传播体育界先进人物、先进事迹很多,如中国女排获五连冠,体操王子李宁,神枪手许海峰,乒坛名将邓亚萍多次勇夺世界冠军的事迹、篮球明星姚明传递火炬,以这些事例来教育学生:他们的奇迹不是天上掉下来的,告诉学生要达到这个目的,就得终身持之以恒,坚持科学的锻炼。他们都有一颗为国争光的炽热的心,是他们顽强拼搏、勇于献身的结晶。他们不是神,同样是一个人,具有血肉之躯,磨练出意志,训练出成绩。作为初中学生,从小就应树立远大理想,为国争光。要向他们学习就必须有强壮体魄、卓越的思想。4结束语学校体育对终身体育具有重要意义。教师应更新观念、不断完善自我的体育知识和技能结构,要牢固树立终身体育教育思想,以适应体育改革对体育教师的新要求。在体育课上,要积极发挥学生的主导作用,树立“以人为本”的教育方针,培养学生学会自学、自练、的能力,大力开展快乐体育,以增强学生对体育的兴趣、爱好,最终为学生养成终身体育锻炼的意识和习惯打下良好的基础。

以体育的魅力为题写一篇演讲稿 第七组

体育有特殊的魅力,体育的魅力是无穷的!
生命之美在于它时时刻刻都处于运动之中,而体育,恰好集中了这种美。它将暴力与技巧,速度与优美,力量与精神同时体现到了极限。赋予人无限的启示与动力。
体育的历史与人类的历史相伴而行。它随着人类的成长,文明的诞生而兴起,在时间的长河中不断地充实自己,于是一直以来,体育与艺术,科学,政治,经济等息息相关。对于体育的意义和重要性,更有人评论说:“今天的科学主义和诺贝尔奖是理性主义的力量象征;而今天的体育和奥林匹克运动则又是感性主义
的力量象征。”
我们的生活不能缺少体育。每一天我们跑步,做操,上体育课。两个月前,我们熬夜看奥运会,为之欢欣鼓舞。上个星期,我们又积极投身到校运动会中去,在各个项目上大显身手。体育使我们收获到喜悦,满足,向上的力量以及坚毅的品格,使我们收获到身体和心灵的双重健康。我们热爱体育。足球,蓝球让我们热血沸腾,乒乓球,羽毛球让我们爱不释手。我们在体育场上尽情奔跑,挥汗如雨,又为观看到一场精彩的体育比赛欢呼雀跃,赞叹不已。体育已经融入到我们生命的每时每刻,一点一滴。
为什么体育能有如此大的魅力呢?因为体育代表着一种理想化的奋斗模式。在同一个目标面前,每一个人都有着同等的机会和竞争的权力,要想达到这个目标,你首先要有的是真正的实力,而实力从何而来呢?它来自于不断的练习和修整,来自于汗水和心血,来自于坚持不懈的努力。但是,当你有了实力之后,你
不一定就能够胜利达成所愿,你面对的是一次充满挑站性与不可知性的比赛,你还必须学会自信乐观,永不放弃;学会如何将自己发挥到最好,如何调整好心态,如何把握住对手。你应该全力以赴,不留遗憾,如果胜利,你就是王者,而倘若失败,你也不用因此消沉气馁。因为体育的精髓不是赢得一场比赛,而是赢得一
种尊严。你在奋斗中展现了自己,同时又享受到运动和竞争的乐趣,你已经收获了这场比赛,甚至这项运动的美妙果实。
当我们看到这一点,体育就不再仅仅是一种活动了,把这种奋斗的方式和意义推而广之,它将可以指导我们面对任何一种竞争与挑战。只有付出辛勤的汗水才能具备充分的实力,在实力之外还应该有良好的素质和品格,这样才能在竞争中胜人一畴。在目标面前我们应该竭尽全力,而面对结果,我们需要的是更多平常心来对待。〕
因此这又是体育的另一种魅力了,它使我们在运动,拼搏的过程中领悟到关于生活和自身的许多道理。因此体育不仅与力量,甚至更多与灵性有着深刻的联系。体育的魅力是无限的,无所替代的。运动会已经结,体育运动在我们生活中却永远不会结束,它带给人们的热情和启示也永远不会结束。比赛己经结束,我们所面临的人生的抉择与挑站却永远不会结束,因此,我们在逆境中奋斗的勇气,对胜利的渴望与坚定的信心也就永远不能结束。
长大以后发现一个奇怪的现象,体育老师中改行的特别多,大部分人作了生意人,高中同学中因为体育好加分上大学的男生,还有学习好也热爱体育的男生更是如此,而且成功的居多。以前的时候总会听到有人评论是因为什么什么样的背景,因为他们会搞关系等等,但是实际上,他们只看到了表面的现象,而没有去深思。很喜欢运动场上的男人,在100米跑道上男人用健美的双腿冲过终点时,他们迸发的肌肉那么夺人心魄;在足球场上所向披靡的征战,乌黑的头发上滴落的大滴汗珠,随风飞扬的头发,那时的男人是那么的充满生命力,他们拼搏,他们在为着一个明确的目标努力,拼尽全力,我总是在那一刻感动,那是我认为的运动的魅力。这样的男人习惯了拼搏,不管是在运动场上,还是在生活中,他们不惧怕竞争,在竞争中才能显露出他们的生命力,他们不会临阵退缩,会不放弃任何一个机会争取成功,包括运动场上的进球和人生价值的实现。只要有一个机会,他们也不会放过,他们也会像在球场上一样,为自己创造机会。这样的男人,为什么不能成功!对于智者来说,书读的多了,人就超脱了,看事情时能够去伪存真;而对于一般人来说,书读的越多,心理障碍反而越多,做事时制肘越多,因为道理太多,前思后想,反而不能成功,在出现对峙的时候,往往希望以和平的方式,讲道理的方式解决。而实际上,在这个世界上,谁先掌握先机,谁才是永远的胜利者。这些热爱运动的男人在运动场上炼成了一种习惯,竞争的习惯,不惧怕解决复杂情况的习惯,他们往往在努力工作之外寻求更多的机会,采用更多的手段来实现目的,因为这和在运动场上有异曲同工的地方。这就是一般人中的成功者,习惯造就的成功者,不要以为他们的成功是偶然的,这只是偶然中的必然。想想他们拼杀运动场和人生的快感,也只有具有生命力的人,才让这个世界充满色彩!这就是体育的魅力。

中考体育必胜演讲稿 第八组

各位领导、老师、同学们大家好!
今天,是一个不同寻常的日子。我们离中考决战仅有xx天的时间,xx天就是xx次的冲锋,xx天就是xx次的搏击!再过xx天,我们在座的全体同学,就要结束紧张而美好而初中生活,接受中考的洗礼,满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。刚才,各班誓言铮铮,充满了必胜的信念,让人心潮起伏,倍受鼓舞!
但是,走到今天,我们背负的期望不允许我们退缩,我们立下的志向不允许我们退缩。不要害怕竞争,退缩并不能使我们的生活远离竞争,因为竞争本来就是生活中的常态;不要害怕失败,暂时的失利会让我们更清楚地看到自身的不足。中考不仅检验知识,更能磨炼意志,铸造灵魂。初三生活让我学会珍惜时间,学会与他人分享学习的经验,学会为他人的成功衷心喝采,学会在失败面前不言放弃。所有的这些,都足以让我对初三生活无怨无悔。同学们同学们:中考是你们人生旅途的第一个加油站,她意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,挑战六月就是挑战命运和未来,如何在中考中脱颖而出,考出理想的分数,我认为有明确的升学目标,正确的学习方法,端正的学习态度,良好的心理素质和对中考形势的正确分析,我们要以正常的心态正视中考,以顽强拚搏的精神去迎接挑战,我们的现实是机遇与挑战并存。
同学们:“九年磨剑、六月试锋”置身于升学竞争的洪流,我们实际上已身不由己,重重困难在逼迫着我们,我们别无选择,只能破釜沉舟,背水一战,但是困难再大,也吓不倒我们,我们有能力有条件参与竞争,每个勇士都要敢于直面现实,挑战现实,挑战人生,为了在这场激烈的斗争中获得最后的胜利,使我们心中的理想化为现实,我们应该脚踏实地认真复习,利用好每一次考试,每一分钟,不断完善我们自己的知识和能力,为此,我提出以下复习备考要求.
第一,要确立奋斗目标。目标是我们奋斗的方向,它给我们以动力,目标的确立必须符合每个人的实际,既不能太高,也不能太低。合适的目标会使我信心倍增,干劲更大。它会激励我们为之奋斗,在奋斗中我们的目标就会实现。
第二、树立必胜的信心。同学们,“信心是基石,拼搏是保障”。充满信心,是决战中考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的机遇、相信自己的前途,相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。同学们,你们要牢记信心第一,勇往直前。只有拥有了信心,你才可能拥抱成功。要树立信心,不要畏惧中考,要充满信心地走进中考,你才能挥洒自如,超常发挥,考出意想不到的好成绩。同学们,你们要确信自己是优秀的,并把全部精力都集中起来去证明它,你们一定会成功的。
第三、树立积极端正的态度。我们说“态度决定一切”,积极端正的态度,是决战中考的保障。我真诚地希望你们,平时的学习和生活只能从中考角度着眼,所作所为都要有利于中考,与中考无关的念头不要想,与中考无关的事不要做,要以一颗火热的心去投入到紧张的复习备考中去。要热心于听课、热衷于解题、但是,现在还有部分同学并不珍惜眼前的机会,显得精神不佳、作风散漫、作业拖拉,迟迟进入不了状态。
第四、培养坚强的意志和毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是决战中考的支柱。中考不仅仅是人的智力水平的检验,同时也是人非智力因素的较量;心理素质是增强剂,它能使人的各种能力发挥到极致。没有良好的心理素质,技术再棒的运动员与可能遗恨赛场。征战中考,压力难免,竞争难免,但问题是你怎样看待压力,怎样看待竞争!你是把它作为烦恼、包袱,还是将它作为动力。压力和竞争的确会给你们带来沉重和不安,你们谁不渴望希望九年的寒窗能有一个好的结局,你们哪一个不希望自己考出一个好成绩来回报学校和老师,来回报父母,来回报自己的辛劳和汗水。但忧虑没有用,回避也没有用,你只能正视压力,正视竞争,正视复习备考中的暂时失利,所有这一切,你们都必须直接面对,弱者战胜它们。你所能做的只有一件事,那就是加倍地努力学习。要做到:当我暂时失利时,我心中正酝酿着成功。持之以恒,勤奋不止,金榜题名不是一件遥远的事情,有志者事竟成。因此我们只有培养自己坚强的意志、坚韧不拔的毅力,通过自己坚持不懈的努力,才能达到胜利的彼岸。
第五、注重基础,提高能力。扎实的功底,强有力的实力,是决战中考最有力的武器。由于素质教育的推进,重基础、重能力、重应用,综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向,在复习备考中,要夯实基础,在练习和联考不断找出不足,及时弥补。在练习和联考中不断提高对知识的理解和运用。使我们的基础更加扎实,能力更加完善。我们将以更好的状态迎接中考的挑战,并在竞争中获胜。
第六、复习备考要以科学的方法为指导。科学的方法,是决战中考的法宝,在复习备考中我们心要诚,心要静,要合理分配时间。要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,教师的教学是针对中考,针对学生的实际,具有极强的实效性,同学

高中体育教师演讲稿 第九组

老师,一路上有您的关注,才更加的自信勇敢。下面我为你整理了几篇高中体育教师演讲稿范文,希望对你有帮助。

高中体育教师演讲稿一

我的中国梦——做一名好的体育老师

人们常说“三句不离本行”,所以,对我这个体育教师来说,自然离不开自己从事的体育教学工作-----做一名好的体育老师。

说实话,我干了十几年总务工作,没有教过主课,领导安排我当个体育教师。

体育课是学校体育工作的基本组织形式,它跟其它科目一样,都是师生的共同活动。体育课的重要任务是:增强体质,传授“三基”。那么,对一个体育教师来说,应怎样上好体育课呢?这里以本人教学实践,浅谈一下体育教学的体会和做法。

认真备课,吃透教材内容。我们知道备好课是上好课的关键,然而往往有一些教师忽视了这点,认为教材变化不大,有些教材已备过好多次了,不备课同样能上;有些教师还没弄清教材内容及要求,就去上课。这种想法、做法常常会导致重点不突出,难点难突破。教材内容随着时间的推移,若不加强巩固也很可能回生。即使你对旧教材已经掌握,但你教的对象毕竟是新的,他们的体育知识水平,运动技能、身体素质是不同的。因而对知识接受的能力表现也有所不同。所以,不能用陈旧的模式传授知识。从教与学的角度出发,教师不但要钻研教材,吃透教材,更重要的是了解学生,掌握学生的实际水平,有针对性地对学生进行知识的传授。所以,认真备课,克服教学的盲目性是上好体育课的关键所在。

加强安全保护措施,消除恐惧心理。有些体育课内容有一定的危险性。这种现象一般在器械教学中尤为常见。学生在器械上做动作时常常表现为紧张。好玩好动是小学生的天性,老师的任务就是保护和发展他们的体育兴趣。而体育游戏作为一种体育活动形式,内容丰富多彩,形式多样,趣味性强,生动而活泼,还能锻炼身体,培养学生坚毅品质和团结合作精神,孩子们都非常喜欢。我们在课堂教学中应经常运用竞赛和游戏的方法,适当地编排一些竞赛性游戏去练习,活跃课堂气氛,增强教学趣味性,又能创造热烈的体育氛围。如在投掷教学中,我先让学生比赛射纸飞机,比比谁的飞机飞得高、飞的远,学生都特别感兴趣,很快就进入了投掷训练。通过学生在玩中学、玩中练、练中乐、乐中思,使学生的天性在“玩”中得以体现。丰富多彩的课堂游戏避免了动作练习的枯燥感和单调感,从而激发学生参加体育运动的兴趣,使学生增添了其乐无穷的新鲜感,从而达到累而想练,疲而不厌,爱好体育活动学习的兴趣。

在具体指导学生进行锻炼时,我还经常把体育锻炼和游戏娱乐结合起来。比如一边练跳绳,一边教学生们唱儿歌:再如在教学“前滚翻”时,我由一个滚动练习的游戏开始,首先让学生认识正确动作的重要性,然后进入学习部分,大部分学生一开始就被游戏吸引而注意力集中了,兴趣也就激发了。

在体育课程中我还经常采用竞赛的方法,激发学生学习的积极性。又如在教学100米跑时,我把全班学生分成若干小组,然后以接力赛跑的形式进行比赛,得第一的小组奖励他们一面竞赛小红旗。这样就把学生就对跑产生了强烈的兴趣,而且培养了他们的集体主义精神和团结合作精神,很多不擅长跑步的学生也都鼓足了劲,尽自己的最大努力为小组争光。这样的锻炼会使孩子感到满身喜悦,可以很快唤起学生热烈、高昂的欢快情绪,产生愉悦心理,使学生在“玩”中掌握知识技能,体验到知识之乐,身心都得到锻炼。

因此,当好一名体育教师,必须奉献绵薄之力,以己涓涓细流,汇入中国体育发展的汪洋大海!

高中体育教师演讲稿二

如果有人要问:人究竟能活多少岁,答案肯定是个未知数,因为伴随着人类步入现代社会的进程,运动正为健康指数的不断攀升发挥着不可估量的作用。不仅如此,乔丹那出神入化的篮球技艺,马拉多纳那近乎完美的上帝之手所体现出来的力与美的和谐更是世界上任何一个角落都难以拒绝的视觉诱惑,体育是力量的角逐,也是智慧的较量,更是美的展示。放眼我们的体育课堂,新一轮的课程改革犹如一股强劲的飓风,给我们的课堂注入了崭新的生机和活力。

看!孩子们在课堂上讨论得热火朝天,以前整齐划一、呆板陈旧的课堂模式已被各显其能、民主和谐的课堂氛围所替代,孩子们在课堂上有了更多活动和思考的空间,体育不再是“头脑简单、四肢发达”的代名词,体育课也不再是单调、枯燥的技术动作练习,而是学生自主学习,自主评价,自主发展的过程,她激励着每个学生自主、积极的参与,其广阔的空间生成了孩子们的自信、自主、自立!

听,体育课上传来了时而明快,时而和缓的音乐,轻松的音乐声中不时有“turnleftturnright”的英语口语响起,还有那生动活泼,充满童趣的主题式情景教学,孩子们在“向小猫学本领”的故事中学会了跳跃、爬行,在“穿越大森林”中知道了如何越过障碍,懂得了团结协作的重要性。作为一名体育教师,也许我们没有显赫的地位,但在教学中我却时常感动着:记得前年冬天的一节体育课上,我在巡回指导着孩子们做游戏,一个小女孩跑过来拉起我的手说“老师,我们一起做游戏吧!”。

我正准备回答,小女孩忽然叫了起来:“老师,你的手怎么这么冷啊?我来帮你焐悟吧……”,其他孩子听到了也围了过来,一个小男孩硬是把头上戴的热乎乎的帽子摘下来套在我的手上,我的手热了,我的心也热了……课堂上还经常有孩子跑过来跟我说悄悄话:老师我会跳绳拉;老师,我的数学考了一百分……在感受着这份童心童真时,我也真切的感受到新课程理念指引下的体育教学让我们的师生关系更加和谐融洽。我由衷地幸福,我是一名体育教师,我更庆幸自己搭上了这趟新课程理念的列车。在付出的同时,也享受着专业成长带给我们的喜悦,在XX年××省优秀体育录像课大赛中,我执教的《快乐的××》被评为三等奖,今年我带的排球队也第三次囊括了市男子组、女子组冠军……也许我们的孩子还不够自律,也许对新课程还有不少的困惑,但我坚信在新课程理念的正确指引下,我和孩子们一定会充分享受着运动带给我们的快乐。

在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言:“如果你想聪明,跑步吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”在这里我想要和我们的孩子一起大声说:如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧。因为,我运动,我健康,我快乐!

高中体育教师演讲稿三

尊敬的各位评委、老师们:

能够代表学校参加第二届中小学体育教师技能大赛非常高兴,我演讲的题目是《行动起来,提高体育课堂教学实效》。我们大家都知道,新的《体育与健康课程标准》与原来的《体育教学大纲》相比,有了很多的改进和提高,即给我们体育教师带来了机遇,同时也给我们提出了严峻的挑战。新的课程标准给我们的机遇是:

一、选用教材内容更加灵活。

二、教学组织形式更加灵活多样。

三、教学方法更加简练和实用。

四、师生关系出现了变化。

五、学生体育课成绩评定有了很大的突破。

甚至还有更多层面上的进步和升华,当然我们也面临的挑战也是很严峻的,主要表现在教师如何更好的选用教材,整合教材,采用什么样的教学方法更加有效,怎样评价更能促进学生学习的主动性,我今天与大家交流的就是如何更加注重体育课的实效性。

前不久,《银川晚报》转发了新华社的一片文章,主要是说现在中小学生的体质下降的很严重,每天锻炼不足一小时的有60%之多。这一现象已经引起了有关部门的高度重视。10月10日宁夏电视台《今晚播报》节目也报道了银川市中学生体质下降的节目,某中学运动会200米比赛中很多学生跑步下来,有中途摔倒的、有没有跑完的、有跑完晕倒的,老师同学们都互相搀扶的。跑完的成绩也和以往有了很大的差别。著名演员张国立在《市委书记》中有这样一段台词,他在学校找他儿子的老师时看见孩子在踢足球,就对老师说着孩子上这种不动脑子的课还行。虽是一句台词话,但这足以伤害到我们每个老师的感情,我相信我们每一个体育老师看见这几个情况,都会有很深的感触。我也相信,大家和我一样,心里很不平静,我更相信,每个有良知的体育老师都应该为此负责,现在学生都喜欢体育运动,但是很多学生不喜欢体育课,这不能不说是体育教师的悲哀。

今天我所说到的加强体育课的实效性,不但要加强学生体育技能的培养,更要教给他们更多的体育知识,要注意学生体育行为习惯的养成,习惯的养成应该是一个长期的过程,这就要求我们老师在平时的教学中有很丰富的知识,很好的教学方法,让学生学习的过程也是老师不断学习的过程。每节课下来要让学生有所收获,要让学生对今天课上学习的内容到了课外也能有所运用,加强体育课的实效性我们责无旁贷,培养学生体育行为习惯我们义不容辞。我们要针对我们宁夏的实际情况,结合教学设施,场地器材,更好的学生创设好的教学内容,把学生的注意力集中起来,要让每个学生都应有所收获。这样一来,就对我们体育教师提出了更高的要求,我们要不断的学习来充实我们自己。同样我也在此向我们的主管部门提出一个小小的建议,优质课也好,组织观摩也罢,希望能让每个班的学生都参与,否则我们老师都知道那是在作秀,而且在很大程度上挫伤了那些没有参与的学生的积极性和自信心。让我们向四十分钟要质量吧.

老师们,让我们共同行动起来,让我们的学生在体育课上大放异彩吧!让学生从喜欢体育运动转到喜欢上体育课上吧!只要大家共同努力,体育课不但有多作为,而且还大有作为!最后我想引用我的老师给我的一句话作为我演讲的结束:

没有不好的专业,只有不好的人!谢谢大家!

体育生演讲稿 第十组

朋友们,你们知道容国团吗?你们知道蔡振华吗?知道孔令辉吗?朋友们,你们又知道女足曾经是世界冠军吗?女排曾获五连冠吗?悉尼奥运会我国以28枚金牌名列世界第三吗?你们肯定会说:知道,知道,谁不知道我国体育的迅猛发展?那么,你们知道新中国的体育为什么有辉煌的今天吗?让我告诉你:这是我国运动员英勇拼搏的结果,这是中国共产党正确领导的结晶。党就如茫茫沧海中的灯塔,为体育事业引路开航;党就如普照大地的阳光,为体育事业带来辉煌;党就如绵绵春雨,哺育了一代又一代运动员。小时候,每当我看到鲜艳的五星红旗一次次升起时;每当我听到雄壮的国歌一次次奏响时;每当我看到我国健儿在冠军领奖台上热泪盈眶时,我就热血沸腾。这时,我的理想就是当一名运动员。现在我终于梦想成真了,我是佛山体校的一名学生,我为此而骄傲。所谓“台上三分钟,台下十年功”,运动员的生活是艰苦的。除了学习、训练,还是训练、学习;冒着严寒,顶着酷暑;风里来,雨里去;拖着疲倦的身子,忍着全身伤疼。我曾经为此而害怕过,动摇过。谁不想过无忧无虑、舒舒服服的生活,然而每当想到“梅花香自苦寒来”,我就咬紧牙关挺过去,投身到火热的训练中去,激烈的比赛中去。肉体上的磨练使我越来越强壮,精神上的磨练使我越来越坚强。作为一名运动员,面对的只有成功和失败,然而又有几个是常胜将军呢?记得在第十届省运会上,我赛前的训练和感觉都良好,但在比赛中却因紧张而失败,失败后压力很大,紧接着是节节失败。失败使我不知所措,那种失落和沮丧无法用言语来形容。教练没有责备我,而是跟我讲容国团的故事。当我听到容国团那“人生能有几回搏”的铿锵壮语时,我被震撼了。是呀,人生本身就是进击与退却、振奋与消沉、坚强与懦弱的角逐和竞争,我这小小的失败又算得了什么?在以后的日子里,我胜不骄,败不馁,化压力为动力,顽强拼搏,终于取得了佛山游泳锦标赛全能冠军,广东省游泳锦标赛全能第三,广东省游泳冠军赛全能冠军。这时我已知道:人生为何而博,为理想而博,为体育腾飞而博,为祖国富强而博。朋友们,你们看:排球场上,队员们奋力扣杀、飞身救球;足球场上,队员们顽强防守,积极进攻;田径场上,队员们拼命向前,奋力冲刺,这些无疑都是拼搏。正是拼搏,我国的乒乓球才长盛不衰;正是拼搏,我国的羽毛球才成为世界强队;正是拼搏,我们的体操队才长期保持较大的优势。正是拼搏,我国的体育事业才得以蓬勃发展,中国才跻身世界体育强国之列。回想旧中国,不要说举办国际性的比赛,就连参加国际性比赛的机会都很少,金牌更与中国无缘,“东亚病夫”的“美称”压得中国人抬不起头来。新中国建立以后,在中国共产党领导下,大力发展体育事业,体育事业呈现勃勃生机。1959年,在建国十周年之际,我国隆重举行了第一届全运会;1959年第二十五届世乒赛中,容国团为中国夺得了第一枚金牌;1961年第二十六届世乒赛,我们夺得了第一个男子团体冠军……特别是党的十一届三中全会以来,在改革开放中,我国的体育事业更是蒸蒸日上。1982年,在新德里亚运会上,我国成为亚洲第一体育强国,而在2000年悉尼奥运会上,我国金牌总数首次进入三甲,不到二十年时间,我国从亚洲体育强国一跃成为世界体育强国,这斐然的成绩,这辉煌的一天,正是在中国共产党的正确领导下才实现的!在新世纪到来之际,我们党迎来了80华诞。80年的探索,80年的历程,证明了这样一个真理:没有中国共产党就没有新中国;没有中国共产党就没有社会主义中国的今天;没有中国共产党更没有现在体育事业的腾飞。朋友们,我们是新世纪建设的接班人,让我们沐浴在党的春风里,在这人才辈出的时代,在这百舸争流的时代,扬起理想的风帆,奋勇拼搏,开创祖国美好的明天。
你自己再修改下就行了!西西~~记得采纳哦!
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