以网络为话题的演讲稿 第一组
随着网络的发展，网络已成为热门话题，那么，以下是我给大家整理收集的以网络为话题的演讲稿，供大家阅读参考。
以网络为话题的演讲稿1
老师们、同学们:
大家好!
我这次演讲的题目是“正确利用网络和电视”。
我们班曾经有一个同学因为过度沉迷网络游戏，导致自己做梦也在玩游戏。后来老师布置写一篇自由日记，这个同学居然把这件事给写了上去，结果可想而知了。适当的玩玩是可以的，但不能过度沉迷于网络游戏。
有些游戏为了不让学生们过度沉迷于网络游戏，便给学生们规定了时间，如“淘米网”的“摩尔庄园”和“赛尔号”，它们都是到一定时间自动关闭的。
在看电视时，当你看没有用的韩剧之类的节目，又能怎么样呢？总不会出现在现实之中。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们何必将自己宝贵的时间浪费在那些游戏或无聊的电视剧上呢？
同学们不要再过度沉迷游戏或没有用的电视节目上了，给自己树立一个目标，宁可追求虚无也不能无所追求，为了目标而奋斗下去吧！“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”为了人生的目标而奋斗下去吧！
谢谢大家倾听我的讲话！
以网络为话题的演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们都知道，网络能为我们提供丰富的知识，为我们的生活带来巨大的方便。比如，可以观看有声有色的内容，可以信息资源达到最大限度的共享，可以网上聊天，还可以方便地发送电子邮件……总之，网络的功能很多很多。
但是同学们，你们知道吗？网络其实是把“双刃剑，”它也有很大的弊端。使用不当就会有很大的危害，甚至不堪设想掉进网络的无底深渊。大家可能知道这样一件事：市区某小学一名学生阿项过分沉迷网络游戏不能自拔，竟开始向学生实施暴力倾向，复仇心态越来越重，学习一落千丈，最后患上了精神分裂症，
网络能造就人才，也能诱使对事物辨别能力差的人走向无底深渊，如今网络中的不良信息越来越多，对青少年的身心健康与安全构成威胁，自控能力持续下降，意志与毅力也会消磨。同学们现在对事物的辨别能力还不是太强，一不小心就可能掉进陷阱，断送了自己的未来。更可怕的是价值观念的模糊和道德观念的淡化。一旦被异化思想的冲击攻破心理防线，就会发生抢劫的恶性事件，有人甚至能铤而走险，走上杀人的犯罪道路
青春年少的我们有自己多姿多彩的未来生活，而未来就取决于个人是否走上了正确的道路。同学们，当你们在网络里自由自在地畅游时，请不要忘了调整自己的心态，一定要记住你是网络的主人，更不要让它挟住手脚，束缚心灵，不要让网络的陷阱埋葬自己一路多姿多彩的人生。
同学们，希望大家能够正确使用网络这把双刃剑，要用双人间的“利刃”去为自己服务，而不要用弊刃斩断人生！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
以网络为话题的演讲稿3
各位老师、各位同学：
大家好!
当今世界是一个信息化的时代，信息技术的发展，使人们的学习和交往打破了时空界限。近年来，随着信息技术的普及与发展，网络正以神奇的速度介入我们的生活，对我们当前的学习、工作以及今后的发展都产生着积极的、极其重要的影响。网络是一个新事物，网络世界也是以个精彩的世界。网络信息传递速度之快，信息容量之大、范围之广，信息呈现方式之灵活对人极具诱惑力，也把我们当中许多同学吸引到了网络的世界。
从积极的意义上来讲，网络对青少年的成长有许多有益的地方。首先，上网能激起好奇心，激发求知欲望，培养了同学们对科学的兴趣。其次，上网可以促使同学们计算机和网络应用技术的提高。第三，上网可以开阔视野，活跃思维，拓宽同学们的知识面。第四，上网还能丰富精神生活，在一定程度上满足了同学们精神的和心理的需要。
但是，同学们也应该清楚地看到，网络是一把“双刃剑”，它在为我们的工作、生活、学习和交往带来便利的同时，也可以成为散布垃圾信息，传播暴力、不健康内容，侵犯他人权益甚至进行违法犯罪活动的工具。网络也给某些同学们带来了消极的影响。
一是有的同学玩“网”丧志，影响学习。由于中学生身心发展的特点，许多同学缺乏自制能力，对任何事情一旦入迷，难以把握和控制自己。有的同学只是把上网当作玩乐，朝思暮想、痴恋沉迷于网上游戏与网上聊天，荒废了学业。有些同学甚至夜间上网，逃课上网。
二是网上信息鱼龙混杂，污染心灵。网络是个开放的世界，各种信息都可以充斥其中。对一些不良信息，有些同学难以辨别，无形中会受到精神的和心灵的`污染。又由于网络是个虚拟的世界，它既可以带给人们精彩，也可以带给人们谎言和陷阱，网上交友稍有不慎就有可能误入歧途。
三是有的同学上网时间太长，损害身心健康。有专家提醒，中小学生应该多与同龄人交往，多参加户外活动和社会活动，如果整天沉溺于网络中，容易“孤独自闭”，伤害身体。
四是少数同学利用网络的隐蔽性做一些不道德的事情。中学生对新事物充满好奇，喜欢模仿，但选择能力和自律意识不强，有些学生在网上做对他人进行人身攻击等一些不道德的事情。
就像任何事物都是一分为二的一样，网络同时带着利与弊走进我们的生活，是利是弊要看我们自己怎样把握，关键是在自己的思想上筑起一道防火墙。
首先同学们要遵守网络道德的要求。网络虽是虚拟的世界，但也是道德培养的场所，一是要增强自己的道德判断能力，学会正确识别是非、真假、美丑;二是要提高欣赏品位，主动吸纳那些对身心发展有利的信息;三是要强化法制意识，公民必须以合法的言行介入网络;四是要培养自己的道德意志力，自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为。
其次同学们必须增强网上的自我保护意识。凡是不良信息的网站，不应该浏览;不健康的聊天室，都应该马上离开;不要把自己的地址、姓名、家庭住址、学校名称或电话号码等信息随意透露等。
国家对青少年上网中出现的问题非常重视，早在xxx年11月共青团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联，全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会等八家单位共同发布了《全国青少年网络文明公约》，对青少年上网提出了“五要五不”的要求：
一要善于网上学习，不浏览不良信息;
二要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;
三要增强自护意识，不随意约会网友;
四要维护网络安全，不破坏网络秩序;
五要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
让我们大家一起增强网络道德规范，共同建设网络文明，遵守网络文明公约，争做网络文明先锋。
以网络为话题的演讲稿4
随着时代的进步，科技也在进步，网络越来越先进，现在，男女老少都在使用。但凡事也有两面性，我就来说一下网络的两面性吧!
首先是正面，时代在进步，再不使用电脑你就被时代抛弃了。网络方便快捷，比以前传递信息的方法便捷许多。而且网络的信息量大，无论任何时间发生的新闻或各种类型的资料，只要输入问题，就会有许多答复;网络传递信息的速度快，而且十分精确，只要输入想说的话再发送，过不了多久，信息就精确地传到对方的电脑上……
可是，网络更多的是负面。若长期使用网络，轻则视力下降，重则眼角膜脱落;网络上的许多游戏都有坑钱陷阱。他们会把那些武器装备设计很漂亮，很酷，然后把它夸得很厉害，让你去购买，从而他们自己得益;还有许多暴力游戏，玩多了就会出现心理暴力，会发生打人、杀人、抢劫等事件。就像一个初中生，因为玩多了暴力游戏，亲用杀死自己现实生活中最好的朋友;还有，假如你电脑存储着重要讯息的话，一但被电脑病毒或被人控制的话，你所有资料极有可能被盗窃、删除。另外，网上还存在交友陷阱。现在的社交软件都有些“摇一摇，与附近的人聊天”。一些不知名想成为你的好友的人，你如果加他为好友，他有可能会让去干违法的事，让你替他顶罪。有一次，一个女孩在网上交了一个不知名的好友，那个好友让她帮自己买毒药，那个女孩傻乎乎地帮他买了，谁知被抓去坐牢了……
总之，网络还是弊大于利。不过，只要你正确使用，网络就会成为你良师益友。
上网有益演讲稿400字 第二组
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《书，我的好老师》。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，几个人走在一起，其中必定有我的老师，而在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的老师——书。
我静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常忍不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我就会拿起笔来摘录，细细品味。
书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，把我带到了植物、动物的世界里，让我和植物、动物们一起窃窃私语，共享快乐；书，把我带到了历史的长河中，让我认识了孔子、曹操等著名人物；书，还把我带到了诗词的海洋中，让我认识了李白、杜甫、白居易……
读书是一种乐趣，一种享受。书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
书，我的好老师！你给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和昨天，看到了人类的历史；使我们仔细地思考、尽情的欢笑；使我们的每一天都变得更加丰富和充实！
书，我的好老师！就如蜜蜂离不开花朵，羊儿离不开青草，鱼儿离不开水。是书给我提供了源源不断的精神食粮，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的世界。书，将永远陪伴着我的成长！
健康上网，文明上网发言稿450字 第三组
如今，我们已经走进了一个信息时代。网络已经成了人们生活中必不可少的东西。但是，我们在上网的同时，也要做到文明上网。
上网，原本是一件很好的事情。网络开阔了我的视野，在网上，我可以写作文，发表文章，使我的作文水平能登上一个台阶；我也可以写日记，将我心底里的小秘密都用文字表现出来；在网上，我还可以查资料，把我不懂的问题与大家共同讨论；在网上，我可以听音乐，让我的全身心都放松。同时，网络还是我学校之外的一位好老师，平时在我学习新课文之前，都要上网查查相关的资料和一些课件，这样不但使我提前了解了课文的内容，而且还做好了老师布置的预习作业，起到了事半功倍。
任何东西，都有它积极的一面与消极的一面，网络也是如此。网络改变了人们的生活方式和学习模式。但在网络中，有一些诱人的游戏和聊天网站，它们给人们在工作之余和学习之余带来了许多乐趣，但却给我们带来了一些危害。比如，你的一个网友，他说他是10岁的顽童，但他却可能是80多岁的老太太。所以，我们不要十分相信网络。我们要牢记学生身份，只吸取有益的信息和资料，自觉遵守网络公德，争当新时代的好少年。
我倡议：文明上网，从我做起，从现在做起，自尊自律；维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。自觉养成上网的良好行为习惯，争做网络文明的小小宣传员、示范员。与同学们一起共同营造一个健康的网络环境。
小学生上网利大于弊的演讲稿 第四组
上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点：
1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。
2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？
的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊。
网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。
利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。
上网的诸多有利之处
第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。
第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。
第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。
上网的危害
一，对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
二，互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
三，互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关，网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
文明上网演讲稿 第五组
老师们，同学们：
今天我演讲的题目是《远离网吧，健康上网，文明上网》，现在，互联网越来越普及，当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络给我们带来许多方便。我们可以在网上查阅资料、看最新的消息；还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。我们的老师也充分地利用网上资源，努力提高我们的学习成绩。
但网络也是一把双刃剑。有的同学过度依赖电脑，整天沉迷于网络游戏之中，课也不上，学习成绩直线下降；有的同学做了网络的俘虏，成了“小网虫”；还有的同学因整天看着电脑，眼睛受到严重损坏，成了近视；甚至有的同学上网的目的只是打游戏或者聊天，一刻也不停歇，对上网上瘾，甚至酿成了惨剧。
17岁的少年吴治，2001年第一次在网吧接触了电脑游戏，后就不可收拾，从自己省钱发展到主动要钱，最后就是偷钱，2004年6月15日，吴治想打游戏，向奶奶要钱，奶奶没有答应，他就残忍地将自己奶奶杀害。最近，某县城发生了一件真实的事，一位女孩因父母不在家，连续上网四天四夜，最后昏倒在电脑旁，幸好抢救及时，避免了悲剧的发生。
当前，青少年上网人数较多，在我国2650万上网者中，25岁以下的青少年占了百分之八十五以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。这当中约2/3的人在网吧上网，在网吧上网的人中，99%以上的都是沉迷于网络游戏之中，从而导致学业荒废，毁掉了自己美好的前程。
在我看来，我们学生应当上好现代信息技术课，掌握基本的电脑技能。条件允许的话，在家长或老师的监督和指导下，可适度适量的上网，并做到五要五不要：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。但决不能到网吧上网。要相信，只要你学业有成，将来是一定能在网上冲浪遨游的。
所以，希望同学们远离网吧，在家长和老师的指导下，健康上网，文明上网！使网络成为我们成长的好帮手，而不是扼杀我们生命的毒瘤。
关于上网利于害的演讲稿 第六组
利：上网可以让我们不用出门便知道天下大事，我们也利用网络查阅学习资料，交谈写作心得，现在网上购物只要一点鼠标就马上送货上门，可以说网络成为了我们的学习好友。网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法,提供了求知学习的新渠道,开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，
弊：网络的利能帮助一个人，网络的弊当然也能摧毁一个人。个别的同学因为网络而“变质”，但这能全怪网络吗？我认为中学生上网，大多是为寻找倾诉的对象，只是自制力弱“那些涉及暴力、色情以及魔幻的网络游戏对成天面对枯燥学业的学生们有着巨大的吸引力。少数学生更是整日沉迷其中、不能自拔，以荒废学业为代价投身于“游戏江湖”之中。
有人总说我们是幸福的一代，可有谁比我们更懂得孤独的来龙去脉”大部分家长因工作而长时间忽略了对我们的关心，使我们在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往社会给我们特别是内向性格的人带来压力，网络给了我们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。
一网络的正面影响
1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和青少年在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外，由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约，网下聚会，实现网上德育工作的滋润和补充，从而及时化解矛盾，起到温暖人心，调动积极性，激发创造力的作用。
2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔，从而有助于他们全球意识的形成。同样，又可提高青少年综合素质。通过上网，可以培养他们和各式各样的人交流的能力；通过在网上阅览各类有益图书，触类旁通，提高自身文化素养。
中学生上网的好处
网络的信息化特征催生中学生的现代观念的更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。它使中学生不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。中山大学心理学系主任杨中芳教授认为，除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外，网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。并且，对于中学生来说，网络是不可回避的东西，无论你喜不喜欢，它都要注定成为中学生生活不可或缺的东西，不让中学生上网，反而对他们的成长不利。那么中学生上网到底有什么好处呢？
一、开阔视野
因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，中学生在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
二、加强对外交流
网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。
三、促进中学生个性化发展
世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海，这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域，为创造性思维不断地输送养料，一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。
四、拓展当今中学生受教育的空间
我们的问卷调查中有15%的人因为上网而提高了学习成绩，这也是我们上网值得骄傲的一点。因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说，因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。
【摘要】互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。据调查，目前网民中18～35岁的青年占85.8%，18岁以下的占2.4%。面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。互联网络带给我们巨大的影响，其对青少年的影响有积极的方面，也有其消极的、负面的。但是，互联网络毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们没有理由因噎废食，我们应当充分发挥它的积极作用，采取相应的措施，引导青少年健康地成长，以使青少年适应信息时代的发展、与时俱进。
【关键词】互联网;青少年;影响
网络为人类带来无限生机和动力，展示出一方美好的乐园。人们对其的喜爱程度，从每年倍增的上网人数可见一斑。究其原因，主要是因为网络与青少年的个性相适应。上网有瘾，这早已成定论，正所谓“衣带渐宽终不悔，为网消得人憔悴”。那么，网络的神奇力量究竟是什么？它对青少年的影响到底怎样？我们如何采取措施克服其不利的影响呢？
一、网络对青少年的正面影响
1．有利于青少年非线性思维方式的形成
线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地看待周围的人和事，树立科学的人生观和世界观。对网络的使用同时又可以培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分析问题、解决问题的思维意识，而这恰恰是信息时代所必需的。
2．青少年的创造能力得到了发展
随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息极其丰富，而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前，不再看重“博闻强记”，计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知，而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革，无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高，他们的智力得到了升华。
3．满足了青少年交流、沟通和理解的需要
网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。因此，网络一出现，便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相通，使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前，他们的视野、心胸会与以往完全不同。
网络环境下青少年的健康成长问题，是事关培养社会主义事业接班人和国家长远发展的重大理论和实践问题。对此，我们进行了探索性的调查、分析、研究，以期能够引导青少年在网络社会中趋利避害，在德智体美劳等各方面协调发展，并为党委和政府决策服务，为两个文明建设服务。
一、网络对青少年健康成长的双重影响
网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的，概括地说是双重的。世界卫生组织给健康下的定义为：健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将青少年培养成为德、智、体、美、劳全面协调发展，“面向现代化，面向世界，面向未来”的“四有”新人。因此，我们试从网络对青少年的思想品德素质、智力素质、身体素质、心理素质、社会适应能力等方面，探讨网络对青少年健康成长的双重影响。
1.网络对青少年健康成长的积极影响
网络对青少年思想品德素质的积极影响主要体现为：网络已经成为思想政治教育的重要阵地，青少年访问这些网站，参加网站开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。
网络对青少年智力素质的积极影响主要体现为：网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为青少年提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了青少年的求知途径，有助于青少年开阔视野、促进学业；网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于青少年培养和发挥创新能力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发青少年的潜力。
网络对青少年身体素质的积极影响主要体现为：青少年通过网络获取一定的医学卫生知识和体育锻炼常识是最便捷的。网络对青少年心理素质的积极影响主要体现为：网络为青少年不良情绪的宣泄提供了相对宽松的环境，教育工作者也可以通过网上聊天有效地帮助青少年解除烦恼和疑惑；网络为青少年掌握心理健康知识，进行心理健康状况自测、心理咨询，了解心理医院、心理医生、心理健康研究动态及求医预约等带来了极大便利；网络使青少年的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质都有可能得到更充分的尊重与满足，有助于青少年良好个性的发展。
网络对青少年社会适应能力的积极影响主要体现为：网络技术的飞速发展和信息传递的快捷，以及人机对话的平等的新型人际关系，有助于启发和引导青少年培养和形成学习、效率、平等、开放等现代观念；网络缩短了人与人之间的空间距离，有助于青少年扩大交往的范围；网上新型人际交往方式和社会关系的建立为青少年在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间；网络还为青少年的社会化提供了角色的练兵场，有助于促进青少年的社会化。
2.网络对青少年健康成长的消极影响
网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为：网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、价值观的形成；互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降；网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。
网络对青少年智力素质的消极影响主要体现为：网络聊天是许多青少年上网的主要内容，多数进入聊天室聊天的青少年大都没有固定的话题，这种散漫的聊天方式，容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力；计算机网络挤占了青少年读书和思考的时间；在网络上，有人靠帮别人写论文、做作业赚钱，于是，许多缺乏自律的青少年从网络上下载文章作为作业交给教师，甚至硕士、博士论文也从网络上购买，这就大大降低了青少年学习的认真态度；现实中存在不少青少年由于过度地迷恋、依赖电脑网络，沉湎于网络之中，正常学习、生活秩序遭受破坏，学习时间无精打采，学习成绩下降，有的甚至厌学、逃学、辍学。
网络对青少年身体素质的消极影响主要体现为：长时间连续上网会造成情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，有的甚至消极自杀；不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。
网络对青少年心理素质的消极影响主要体现为：长期上网会引发青少年网络孤独症，人际情感淡漠，对现实社会产生不认可甚至逃避的心理；“网恋”和网络聊天会引发青少年系列感情纠葛，导致各种情感问题；网络的虚拟性、隐蔽性，会诱发青少年的双重人格障碍；网络操纵时间失控，还会导致网络成瘾症，使青少年变得孤独、敏感、忧郁、警觉、不服从社会规范，甚至出现精神障碍、自杀等情况。
网络对青少年社会适应能力的消极影响主要体现为：网络是一个虚拟的世界，人们网上交际主要依靠于抽象的数字、符号，青少年终日沉迷于这种人机对话的模式，会对社会适应行为和能力受到影响，更有甚者，有些青少年还可能患上“网络社交障碍症”；在网络环境下，青少年交往的对象、身份都不确定，这就减弱了青少年的社会角色的获得能力；网络交往的虚拟性、自由性，很容易导致人们行为的普遍失范，不利于青少年的社会化，甚至导致青少年社会化的失败。
关于网络利与弊的演讲稿 第七组
网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。网络的出现对我们生活的影响有利也有弊。以下是我为你整理的网络的利与弊演讲稿，希望能帮到你。
网络的利与弊演讲稿篇一
同学们、老师们，大家好。
从宏观来看：网络对于人类的整体文明是起到推动作用的。正如美国著名科幻科普作家艾萨克·阿西莫夫所阐述的观点：在历史的长河中，新事物出现的目的是帮助人类解决问题，但同时不可避免地也会带来一些问题，因为事物的利与弊是对立、统一、同时客观存在的。
如火的出现——火提高了人类的祖先的生活水平，使他们能够安全健康的进食并拥有稳定的取暖、照明工具;但同时燃烧产生的废气对人们来说好比死神的诏书，使很多人被熏病乃至死亡。因此，人们为了更好的生存搬出了狭小昏暗的洞穴，走向广阔、更适合生存的平原;并在平原更好更快地发展人类文明。从这一系列我们不难看出，火的出现是利与弊同时存在的。每一个新事物的出现，总是伴有利弊两个方面;但每一个新事物在历史长河中都起到了“台阶”的作用，这是毋庸置疑的。评价每个事物的价值时不能从短时间的角度出发，而是要站在历史的高度，多角度、全方位地观察，理性客观地审视。
网络的出现的确产生了负面影响，但更多的是它对当今社会——信息时代的支撑。高楼林立，知识爆炸的当今社会如果没有了一张“网”，便会轰然坍塌，化为碎石和散沙——倒退到几百年以前并停滞不前。只有在网络的支撑下，每一样新时代的事物才能稳住，才能淡定，才能高效地紧密相连。网络就像火，火能熏死人，就认为它是坏的么?人们也许会被死亡带来的悲痛、烟熏的荼毒蒙蔽了双眼，从而视“火”为神的惩罚。这便是当今许多人对“网络”的态度。也许漫漫岁月以后人们才能意识到“网”的好远远大于弊，正如“火”。它也好比手术有副作用，但却能救命，这时我们难道因手术有副作用就任由自己奔赴黄泉?还有很多例子，如核能、中国的四大发明等等。
其次，从微观看：网络对个人来说是良好的展示平台与提高效率的快车。人人心中都有“道+魔”。道即是理性，魔即是欲望。当一个人道高于魔时，就会负责任地做事;当一个人魔高于道时，就会行为不受控制。我们身为中学生，是有是非判断能力，能把知识当武器的一代，每个人心中的道都是可以胜于魔的。所以我们有自制力，利用网络来做有意义的事。比如写写博客分享新路历程、经验教训、人生感慨;用网络媒体施展你压抑许久的文学艺术的才能，在网络上与人一决高下;或利用业余时间学习网络课堂，对旧知识进行查漏补缺，对新知识进行预习;或者利用网络资源学习课外知识，如：“百度百科”“搜搜”...;再者可通过网络渠道了解世界新闻，开阔眼界...网络在合理的利用下会是人们很好的展示自我的平台与快捷的学习列车。当今网络上中高学生百家争鸣，奇葩不断的景象就是对此观点的有利证实。
综上所述，由微观宏观两方面，我认为：网络的利大于弊。
网络的利与弊演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们;
大家好。今天，我演讲的题目是《小学生上网利大于弊》。
上网，是新时代的一种工具，我们上网可以查资料、看作文、读小说、听音乐、聊天……查资料、看作文、读小说可以扩大我们的知识面;听音乐、聊天等可以是我们放松心情……可见，上网的好处很多。
网上BBS、聊天室、OICQ、网络视屏会议等技术手段可以使我们与那些不认识的人进行讨论问题。在此，他们可以得到专家的指导;同学们善意的批评;老师精心的指点;还可以得到一些热心人士的解答，从而便可以与他人交流的渠道更加宽广，交流方式更加自由。
我们小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是我们的一位好老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也会越来越广泛。它的诞生给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。
邓小平爷爷曾经说过;“计算机要从娃娃抓起。”不错，计算机的好处真的很多。
在网上，英语内容比较多，这，难道不可以促使我们更积极的学英语吗?这，难道不更好吗?通过网络，我们还可以向某些投稿，以此向全国各地的朋友展示你自己的才华。同时，你也可以找到不足，取长补短，这样会进步的更快。
我认为，小学生上网利大于弊。希望大家能够好好利用网络。
我的演讲完毕，谢谢大家!
网络的利与弊演讲稿篇三：
网络利与弊：
随着高科技日新日异的发展，电脑的普及率越来越高，网络利与弊。现在，我们能够从从容容地坐在电脑前，十个手指不停地敲击键盘，一分钟便可输入百个汉字。现在，中国人可以和英国人，美国人一样，潇洒地用双手将自己的祖国的方案输入电脑。这上一个奇迹，这个奇迹的创造者这是王永民。多数人认为这是社会进步的标志。电脑巨大的信息处理能力，可以给人类的学习、工作、生活带来极大的帮助。电脑对人类只有利处吗?不!一些专家呼吁，电脑的负面作用相当大，容易让人沉湎其中，使得人与人之间的感情越来越冷漠，到2030年，世界上有可能一个人只要用一台电脑变可管理整个企业公司!
那么网络弊>利吗：
所有的教师几乎都会说对，因为学生一旦迷恋上网络游戏，成绩、视力直线下降。
警察同志也会说对，因为近年来网络黑客犯罪极其严重，而且幅度增加，警察已有几分无奈了。不满足现实的人纷纷依赖到网上去寻找另一种虚幻的爱情——网恋，导致家庭的不和，造成很大的社会问题?
多数家长会说对，现在家庭中往往只有一个独生子女，父母总希望自己的子女是最优秀的，所以对孩子很大督促感。
但是，大多数的同龄人是认为网络是弊>利的。因为我们认为电脑一直在为科技进步做服务，我们可以在网上得到属于我们的快乐。有不懂的地方，可以上网查资料自己解决问题。通过自己努力解决的问题自然开心。网络游戏可以在我们感到疲惫时放松一下自己，不过不可以玩得太哦!美国经济能够遥遥领先和电脑是密不可分的，现在市场上“奔腾四”Window2000已被广大用户所接受。
六七十年代招呼说“你吃了吗?”八九十年代则是“你发了吗?”而现在呢?是你上网了吗?况且今后竞争时代，经济时代，电脑是不可缺少有呀!
有些家长会变：“即然，电脑有这么大的好处，为什么有些孩子，迷恋网络游戏，整天懒懒散散，无所事事的呢?
虽然电脑有健全的大脑，敏捷的思维，但它无法控制，操作者的命令。耽误了他们的学习，并非电脑之过矣!
七分药效三分毒，任何事物都会有正负面影响。
但为了防止我们的贪玩欲，现在还不买电脑为妙，如果应制定一些网络限制的法律，对网络进很一定的限制。
家长边应该给我们制定一个上网时间，不要让我们随心所欲。
让我们：远离网吧，文明上网“创造更美好的家园。
随着时间的推移，我们已步入一个全新的信息时代，网络利与弊。网络也在这种趋势下迅速的发展起来。由于其迅速便捷的特点，网络技术的运用也越加广泛，网络也走进了千家万户。
时代的发展越来越迅猛，人们生活节奏也不断加快，由于网络及电脑的运用效率高，所以他们被多个领域运用，网络也显现出其神奇的功能，被越来越多的人使用。如今，网络已普及到家家户户，同时也实现了人们足不出户乃至天下事的愿望。因为网络上大大小小的搜索引擎，都极大的从各个方面满足了人们的需求。渐渐地，人们的生活方式也发生了巨大的转变。人们不再购买光盘歌碟，而是直接从网上下载;人们不再去电影院看电影，而是直接从网上观看各种视频;人们也更少出门逛街，因为网络上能够“淘”到更实惠的商品。网络就这样逐渐占据了人们的生活，人们也更加依赖网络。于是便出现了一种沉迷于网络无法自拔的人，而这些人中有不少都是中学生。
因为经不起网络带来的诱惑和太过迷恋网络所带来的刺激感，于是便为了上网而不惜代价，因而越陷越深。学生为了上网逃课;学生上网彻夜未归;学生因上网时间过长而猝死。这些仿佛对我们来说早已不再陌生，这些事件的发生早已不是什么新闻。但它却用血淋淋的事实告诉我们这样一个事实——网络以危害到了中学生的身心健康。网络在发挥着它重大作用的同时，也显露出其危害极大的一面。
但是，在我看来，网络利与弊的天枰是由我们自己去控制的，网络是把双刃剑，好与坏取决于我们如何利用它。作为新一代中学生，我们应保持清醒的头脑，足够的自控力，不被网络所迷惑。利用好网络最大的优势，利用其高效的特点，准确快捷的搜索对我们有用的知识或资料。而不是一味地沉迷于各种不切实际的游戏，跟别说投入比往常更多的精力或物力了。
不管怎样网络只是我们生活中的一种工具，他能做到的仅仅只是更便捷我们的生活，以及丰富我们的见闻。网络终究是虚拟的，它并不是我们生活的全部，我们应该将更多的精力投入到现实生活中去。做一个身心健康，全面发展，拥有正确价值观的新一代好少年!
3~5分钟有关网络利弊的演讲稿？ 第八组
我觉得上网利大于弊，上网本来就是为人们学习而创造的。上网不仅让我们开扩视野，增长知识，放松精神，还能让我们交到更多朋友。我不否认有些人上网入迷，造成一些悲惨的事，但只是少数而已。我们不能以小见大，要从事物的根本看问题。世界上那么多人上网，大部分人是用来做自己的事业，如果上网弊大于利的话，那么不是天天发生惨案，但我们都只见到几件事而已。毕竟现在是一个信息时代,在网络上查找自己所需要的资料是必要的,况且,在平日的紧张学习中神经一直紧绷着,上网有限制地玩游戏是有助于大家放松自己的,现在的学习不仅要上课认真听讲,还要在课后多看,上网就可帮助大家多看些资料,当然那要是正确的.当然,网络也只能是大家的一种使用工具而已,决不能把它当作是生活的一部分,更不能沉迷于此,上网也必须是以健康的心态开对待,要有限制。且上网可以增长见识，开阔视野，放松心情，上网可以查资料，听音乐，看电影，聊天，能完善自己的性格，扩大交友范围，丰富业余生活，只要有限制，利就会大于弊。
同时上网本来就是为人们方便，虽然游戏可以让一些学生上瘾，但是，只要自己有毅力这些诱惑是没用的。上网还可以让我们的见识更广，认识更多，也可以让我们交更多的朋友，这是我们公认的。
据调查显示，在3000多万的中国网民中，青少年网民就达600万。据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示，64％的中小学生有上网经历。面对纷繁的网络世界，作为家长应当冷静地分析孩子上网的利与弊，这当是父母对待孩子上网问题的基本态度。
网络让孩子们接触到了多元的文化，有利于他们形成开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识，培养了孩子们的全球眼光。他们通过阅读网上大量的超文本信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，从而懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系。
网络是孩子获取知识的一个便捷而有效的途径。在飞速发展的信息时代，要想适应形势的要求，就必须了解、掌握大量的信息，如果仅靠传统的学校教育模式已难以适应这一要求，而上网正弥补了这一不足。上网不仅能够使孩子们学习网络技能和知识，更能使他们学到在其他地方学不到的而又应当了解和掌握的知识。
网络使孩子们对世界的认识大大超出了他们所能直接体验的生存世界。大量丰富的网络信息不仅能够提高孩子们的鉴别力和欣赏力，而且对于激发他们的求知欲，开发他们的大脑潜能都有极大帮助。而上网本身，对于培养孩子们的操作能力也是十分有益的。
另外，网络为他们的广泛社交也提供了机会。他们运用网上聊天、电子邮件与他人进行远距离交流。加之网络的隐蔽性、超时空的特点，为人们提供了平等、宽松的社交环境，这对于提高孩子们的社交能力无疑具有十分积极的意义。然而，网络也是一柄双刃剑。网络在给孩子们带来种种积极作用的同时，其负面影响也如影随形。所以，只要限制上网，就可以避免了。以上就是我个人的观点.。谢谢
关于小学生上网有好处的演讲稿 第九组
现在随着中国社会的不断发展，人们的生活也逐渐富裕起来，网络也跟着在社会中流行，融入到了我们生活中去，而且扩张的范围很大，尤其是对于中学生来说更是对“网络”爱不释手。为此，上个星期，老师叫我写有关网络文明的演讲稿，我想就写“告别网吧，做文明健康中学生”为题的演讲稿吧，于是我就中学生告别网吧一事专门调查了几位同学，他们中的一些坚定的摇了头，并说出了一大堆上网的好处，而且反问了我：“你也不是经常上网吗？”，于是，产生了我的几个思考：告别网吧，是不是就等于告别了网络？告别网吧现实吗？我们的中学生在接触网络时，该如何把持自己呢？
老师说过，21世纪是知识经济的时代，是网络时代，是人类数字化生存的时代，电脑和网络，是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家，四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料，学习知识。相比之下，让我们中学生告别网络的做法，我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”？首先，我们不能把“网络”等同于“网吧”。不接触网吧，我们同样可以接触网络。比如通过：家庭个人电脑、学校电脑室等，当然，这方面的开发和利用，有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二，表面禁止的同时，深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧，不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死网吧的现象时有耳闻，一旦事件发生，我们总认为这是因无知而犯下的错，但也为时已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误，让更多的人来关爱我们这些未成人。
但是，目前那些黑网吧，象一个个美丽的陷阱，使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不少学生生通宵达旦地玩电游、上网。网上游戏、网上聊天和网上色情是网络三个魔爪，是使中学生堕落的三大杀手。由于网络游戏、色情和聊天充满刺激、惊险和浪漫，许多网迷一旦接触，便深陷其中而不能自拔、网上“三魔爪”又被称作“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手。同学们，你们听说过这么一件事没有？为了搞到钱到网吧里玩游戏，山东省聊城市的三名中学生竟想出了拦路抢劫的办法，仅5月6日到5月11日短短6天时间，他们就作案3起。据这三名中学生交代，他们泡网吧成瘾，但又没那么多钱，只好向家长撒谎要，不行就去偷、去抢。
如何防止让我们中学生上网上瘾，真正做到未成年人不入网吧？我认为最重要的是家庭、学校、社会齐抓共管，真正重视我们中学生的心理需求，在心理上加以指导，帮助摆脱心理压境，提高心理素质。此外，提高我们中学生的现实交往能力，培养自信心才是摆脱“上网成瘾“的根本。我建议我们学校要多开展一些健康、有益的文体活动，开放电脑室和阅览室，让我们中学生旺盛的精力有“用武之地”。
同学们，让我们共同携手，树立坚定的信念，告别网吧，做文明健康中学生吧！我是“可爱的天使”
上网利大于弊辩论会主持人演讲稿 第十组
网络的利与弊
当今社会,网络是流行的一个话题,人们经常把这句话当成了口头禅：“你上网了吗?”它可以带给人们很大的方便比如说：网上图书馆我们可以通过计算机网络查阅网络上电子图书馆里的各种书籍,或者查找自己所需的专业资料等.让我们实现了真正的秀才不出门,能只天下事,总之,网络对于人类的生存和发展是大有帮助的.而它发展和前进的步伐也是不可阻挡的.
网络丰富了青少年的交往方式.越来越多的青少年热衷于进入网络世界,与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区,甚至与远在地球另一端的好友交谈,就像隔壁邻居一样亲近.在网络这个自由、平等、开放的交往空间,许多孩子变得自信、开朗、幽默.网络文化为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用.
网络丰富了青少年的交往方式.越来越多的青少年热衷于进入网络世界,与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区,甚至与远在地球另一端的好友交谈,就像隔壁邻居一样亲近.在网络这个自由、平等、开放的交往空间,许多孩子变得自信、开朗、幽默.网络文化为他们探索自律、独立的自我起到了安慰和牵引的作用.
但是,我们沉浸在网络给我们带来欢乐的同时,也给我们带来了不幸.随着电脑科技的高速发展,互联网已从一个仅为军事服务的通信设施转变成为一个供全球人类信息交换、休闲和娱乐的媒介.它可以使人间接地走上犯罪的道路,比如有大量的不健康信息在侵蚀着成千上百万快乐阅读网的青少年,青少年学生对于新兴事物总是充满了好奇.青少年学生上网,一直是教育专家和学生家长们关心的问题.当今青少年学生,上网已是一种流行和时尚的趋势.在现在的网民中,青少年学生已经占有了很大的比例.许多青少年学生甚至迷陷于互联网,而犯罪分子正是利用了青少年学生涉世未深的特点,进行犯罪,而许多自制力较差的学生更是迷恋于网上聊天,搞“网恋”,从而荒废了他们的学业,断送了自己的前程.
到这里为止我想我们已经试着对网络做了一定的分析了.如何对待网络相信大家的心里已经有了自己的看法.总之,扬长避短,利用网络的特点为生活学习服务,远离网络的一些不良的地方使自己健康的成长就是我们现在该做的事.
我深信只要我们懂得克服自己,懂得分配时间,善用网络,网络将会是我们生活上的好帮手.
网络的利与弊
作者：郭鑫指导老师：李爽票数:12
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我们每个人都接触过网络,但我有着不同的感受.
我认为网络不仅有有利的一面,还有有害的一面.有利的是我们不用出家门,就可以知道许多事情.如果你的电脑连接上了贯通全球的网上信息,网络高速公路.还可以查阅更多资料,这才叫作“秀才不出门,尽知天下事”呢!
网络还可以观看较远的地方目前正在发生的事情,如实况转播体育比赛等,还可以实现网络购物；实现远程交友,听音乐,看电影；远程通讯,不仅可以看到对方,还能听到对方的声音.网络使距离缩短,我们大家离得更近了.
网络上还有许多游戏,供大家在闲暇时间娱乐,这些游戏虽然很好玩,但也有有害的一面.有些人迷上了网络游戏,整天想的都是游戏,这还不要紧,最重要的是有的游戏,还会有害身心健康.
据报道,南昌一高中生玩网上游戏上瘾,长时间上网,猝然死于网吧中.不到半个月,广西一中学生也因沉迷网络游戏,猝死网吧.张某在网上玩暴力游戏,因技术欠佳,被旁边的同学嘲笑,一气之下,抽出水果刀,刺死了那名同学.
从以上例子看出,网络有利的一面,也有有害的一面,只要我们正确地面对,就会避免这种悲剧发生.健康地运用网络是我们每个人的责任,只有正确的运用网络,才能维护我们的身心健康,使网络为大家造福.
小学生上网络的利与弊
————郭凡
随科技的发展,电脑已经进入了千家万户,网络已经成为学生的热门话题.这不,刘老师在班上举行了一次讨论会,要大家就“网络”这个问题发表看法.
讨论会开始了,有的同学说：“网络是个神奇、有益的世界.我们可以上网查资料,放假时可以在网上聊天、听音乐.想念家人时,可以发电子邮件,即使他远在天边,也会让你觉得近在咫尺.”
有的同学说：“我可不这么认为!我觉得网络不好.我姑姑的班里有一个同学,在网吧里玩游戏、通宵,结果第二天就被他的家长带回家了.”
我补充道：“不仅如此,长期呆在电脑前,不但影响身体的正常发育,还会使眼睛近视呢.”还有的同学委屈地说：“对啊,我家虽然有了电脑,可我却失去了自由.我上网查资料,妈妈在我身边监视着,深怕我玩游戏,还一直说‘不要玩电脑,电脑对身体有害,会让成绩下降的.’真是烦死了!”
……
刘老师说：“大家谈得非常好,我们可以写下来,让人们了解我们的心声.”
“一张网,不捕虫来不捉鱼.”听了这么个谜语,你一定猜出来是什么了吧,对,就是国际互连网.
你们知道吗?网络与我们的生活息息相关,它使我们的生活方便快捷,丰富多彩.我们可以在网上了解世界各地,各种各样的信息.可以在网上查找资料,还可以足不出户逛“网上商场”,再用自己的“电子钱包”付钱,只要你留下地址,过不了几天,商店就会把你要的东西送到家中.
你参与过网络吗?我就参与过.有一次,我有一个歇后语不会,我急的就象热锅上的蚂蚁——急的团团转,怎么办?怎么办?突然,我想到了网络,于是我打开电脑,在百度中输入“刘姥姥进大观园——**”这些字,再敲击回车键,转眼间,答案就出来了,我想：要是没有网络,这个歇后语我还真不知道怎么办了呢.
但网络在给人们带来方便的同时也有它的另一面——弊.
为什么说网络有弊呢?那是因为有些中小学生因为好奇心浏览了一些有害的网络,有的就沉溺在网络这个虚拟世界里,不能自拔,整天玩一些有害身心健康的游戏,有人为了玩游戏甚至逃学,怎么样?听了我的介绍,你认识网络了吗?你们要恰到好处的利用网络世界哦!
网络离不开人们的生活,但不要因为玩游戏而荒废了你的学业哦.
在人类发展史上,电子计算机的产生和发展已有一段相当长的历史.但是,以计算机为载体的互联网,不知从何时开始,悄悄地进入、并且融入我们的生活.现代的社会发展,对于互联网已经达到前所未有的高度依赖程度.
网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费.
自从网络开始慢慢普及,各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站,介绍公司的情况、宣传公司的产品.更多的公司已经在网上公开征集订单,更好地推销自己的产品.类似的网站越开越多,许多不同种类的网上商城开业,并且标榜自己的产品比平常到市场中购买更便宜更合算.顷刻之间,信息在上网一族之间广泛地传播开来,致使供给和需求的信息得到充分交流.人们只要在网上输入自己想要的商品,搜索一下,大篇幅的供应商资料就会呈现眼前,而供应商也可以籍着网络的资料,查询哪些消费者对于自己的商品有最大的消费能力,统计数据,以便更好地针对性地宣传.足不出户,人们就可以在网上达成交易,大大促进了市场的供求两旺的局面.
在信息产业高度发展,并且人们对于信息的需求越来越多的今天.网络成了最好的传播媒体.对于学生来说,许多大型的考试报名和分数查询,都可以在网上进行,而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询.近两年来,国家的统一公务员考试也在网络上公布详情,考生们只要打开所在地区的招考网页,招聘部门、招考人数、职位、要求等一系列详细情况就一目了然.连同报考需要带备的资料和报名地点也明确地在网上显示,使考生们能非常方便、非常容易地了解情况.对于发布信息的单位来说,不再需要逐个地点逐个地