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爱同学惜友情演讲稿(精选10组)

时间:2023-01-06 10:20:53编辑:周老师

珍惜友谊演讲稿 第一组

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿应用范围愈来愈广泛,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我整理的珍惜友谊演讲稿5篇,欢迎阅读与收藏。

珍惜友谊演讲稿篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

首先,我很荣幸能站在演讲台上发言。感谢你们多年以来对我的信任,让我能有这么一次机会演讲。

时光匆匆,我们就要升入六年级,离初中只有一步之遥。或许我们都曾喧闹过,开心过;或许我们曾互相不信任,冷眼相对;又或许为了一丁点小事吵闹。无论怎样,我们都是一个集体,互相的友谊是无与伦比的。

小学只有六年,却好像一根线,在前五年的时间里将我们紧紧相连,密不可分。也请大家不要再故意把这根线扯断,因为这根线的名字,叫友谊。

珍惜来之不易的友谊,是我们每一个人都应该做的。其实当你回头想想,我们大家这个集体维持的也最多只有六年而已。这六年的时间,就如同昙花一现。

小学就剩下一年了,或许我们二十岁的时候,早已将这些淡忘了。这六年虽然不能抉择我们的人生,但能为我们的人生道路打好基础。所以,珍惜来之不易的友谊。因为当我们二十岁时想起时,会觉得如此的美好。

珍惜友谊演讲稿篇2

同学们:

今天我演讲的题目是《友谊与送礼》。

友谊,是人类最纯洁的感情,是天空中两颗星的邂逅,即使匆匆擦过,也会闪出明亮的光华;友谊,是心海中两叶小舟的偶遇,虽不会永远相伴,却能彼此留下难忘的印象。

既然友谊如此美好,为何我们不珍惜它呢?我发现有些行为,实在是给圣洁的友谊蒙上了虚伪的灰尘。比如过生日送礼就是其中的一种。这几天连续有同学过生日,也就连续有“送礼”、“贺生日”的。朋友过生日,送点东西表示庆贺,本来无可非议,但生日礼物逐步从幼年时的铅笔、橡皮到现在的金卡、玩偶,从几分钱到几十元,变化不能说不大,档次的迅速提高实在令人担优。并且,我们现在的生活水平还没达到能花几十上百元买礼物送同学的地步。青少年好胜心强,看见别人送得好,自己就要送得更好,越比越高,以至不顾实际大手大脚地花钱。

友谊不是送礼就能得来的,像这样大手大脚地送礼物,仿佛不是在倾诉友情,而是在攀比礼物。我并非不主张送礼,作为朋友,在这样一个值得纪念的日子里庆贺一下是应该的,但不必送这些浪费钱财的东西,即使不送东西说声祝福,对方也不会不领情的。

友谊坐等,等不来;乞求,求不来;逼迫,它不仅不会产生,还可能向其反面发展。吝音的人不会有朋友,卑鄙的人更不会有友谊。友谊不能斤斤计较,也不是患得患失。只有在真诚付出的条件下,它才能天荒地老;只有在互勉互谅的培育下,它才能天长地久。

俗话说:“千里送鹅毛,礼轻情义重。”我想这才是友谊与送礼之间的真正意义所在吧。

谢谢大家!

珍惜友谊演讲稿篇3

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!我是XX。今天,我要为大家演讲的题目是友情。

巴金先生曾经说过:友情是生命中的一盏明灯,离开他,生命就没了光彩,离开他,生命就不会开花结果。是呀,世界上没有比友情更美好、更纯真、更令人愉快的东西了。没有了友情,就好像红花失去了绿叶,蓝天缺少了白云。没有了友情,哈里。波特就找不到魔杖,喜羊羊也打不败灰太狼。

友情像是甘露,滋润我们的心田;友情像是春雨,洒向温馨的人间;友情像是大树,装点秀丽的江山;友情像是火焰,为寒冷的人们带去温暖。

人的一生会遇到许多朋友,有的如昙花一现,成为匆匆的过客。有的成为知己,在你最需要帮助时雪中送炭。

俗话说的好,“千金易求,知己难得。”要找到一份真正的友情,绝非易事。不但要有共同的目标,还要能彼此敞开心扉,真诚以待。所以,我们要珍惜友情。

有友情的日子,是甜的,是苦的,是平淡的。在与朋友玩耍的日子,是甜的;在与朋友闹矛盾的日子,是苦的;在你无所事事的日子,是平淡的。但没有友情的日子,何尝不是黑暗的?

朋友不是万能的,但没有朋友是万万不能的。有了朋友不一定会成功,但没有朋友一定不会成功!我套用阿基米德的一句名言:给我一个知己,我就能撬起地球!

让我们交更多的朋友吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

珍惜友谊演讲稿篇4

亲爱的.朋友们:

大家好!

友谊是生活中的一盏明灯。今天,我想跟大家谈一谈“友谊”的话题。友谊是人精神生活中最日常,最自然,最纯朴,也是最需要的;而它却和艺术的理想,诗的感情一样,最受着时代精神的影响。我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,我们不仅需要亲情,更需要友情。友谊是我们毕生难觅的一种珍贵财富,世上最大的快事莫过于相互的情谊,相互的关心和帮助,智慧、友爱,是照亮我们黑暗的唯一光亮。在喧闹的尘世中,能与自己的红颜知己促膝谈心乃为人生的一大乐趣。

什么才是真正的友谊呢?古罗马的普拉图斯曾说过:“在患难中结下的友谊是世界上最宝贵的东西。”相信大家一定看过《马达加斯加》这部影片,聪明可爱的斑马玛蒂,重情重义的狮子亚力克斯,滑稽的长颈鹿梅尔曼,还有怀孕的河马格洛莉娅误打误撞流落到了马达加斯加岛上,它们互帮互助,增进了彼此间的友谊。犹为让我感动的是在斑马失踪时,伙伴们没有抛弃它,冒着危险逃出动物园,展开了大范围寻找。在狮子无助、痛苦、孤独时,伙伴们又给予了它赤诚的爱心,让娇艳的友谊之花在每个人的心田绽放,在它们身上,闪烁着夺目的生命之光。四个动物被爱与友谊的温暖之光包围着,被彼此之间的真诚感动着,它们是最幸福的。

再谈谈我们这一届吧,我们已是六年级的学生了,再过半年,大家就要告别母校各奔东西了。在最后的光阴里,我们是否用一颗宽容、善良的心灵去对待同学,那难听的脏话和挥舞的拳头是不是也该收敛了?伤害同学的事一旦做出就无法收回,与其终生悔恨不如就从现在做起,珍惜友谊。

友谊是一种极需小心积蓄和保存的财富。友谊需要信任,信任是架设在人心的桥梁,是沟通心灵的纽带,是震荡情感之波的琴弦;友谊更需要宽容,宽容是人际关系中最具魅力的粘合剂、润滑剂,它犹如栽花,回报你的是姹紫嫣红,是双倍的快乐。友谊是春日的雨,夏日的风,秋日的果,冬日的阳,没有人能测量出友谊脚下的路有多长,友谊心中的海有多深,它虽无形,却孕育着一份惊人的伟大。

人与人之间的友爱就是病人的灵丹妙药。友谊,那心灵神秘的结合者!生活的美化者,社会的巩固者!

让我们用心感受社会,感受生活,感受世界,感受友谊吧!

谢谢大家!

关爱同学演讲稿 第二组

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在学习、工作生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我为大家整理的关爱同学演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关爱同学演讲稿1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

你们好!

我是来自xx班的学生xx,很高兴,我能有这样一个机会站在升旗台上进行演讲,今天,我要演讲的题目是“关爱同学”。

在座的各位同学想必都是非常热情好助的人吧,我要说的关爱同学,并不是我们素常理解的那一层字面意思。今天,我就和大家好好讲一讲,什么是关爱同学,我们该怎样去关爱同学。每一个人来到这个世上都是大自然对每一个灵魂最独特的馈赠,生命,便是这个世上最珍贵的东西。每一个人都是独一无二的,所以,每个人,都会有自己的情绪和思维,这便是这个大千世界的独特之处。我们很多时候,往往会因为忙碌,而忽略了自己。我们只看到诗和远方,却忽略了近在眼前的人。我们正处于青春年少时,很多时候,我们会遇到各种各样的事情来左右我们的情绪,有的时候,有些同学可能会控制不好,导致自己产生了不良情绪和自卑心理。

今天,我要说的,便是学会察言观色,照顾同学的情绪。很多时候,语言的力量是十分重的,它带给人的影响比外界和我们身体上受到的影响更大,因为这种影响,是直入人心的,并且会持续影响。有的时候,我们不经意间的一句话,就会让一些同学受到伤害,但是我们可能觉得没有什么,但是对于他们来说,这是对他们心灵的一次创伤。有的同学天生丽质,所以难免遭到妒忌和诋毁,有的人可能因为相貌被嘲笑,而有的人因为平凡而感到自卑。有的人因为体型的原因,被人讽刺嘲笑,有的人因为天生的缺陷,被排挤。同学们,相比在场的很多人都经历过这种心情,我们每一个人都会经历这些情绪,还有一些情况我没有列举出来,但是我说的都是最普遍的现象。有的时候,你所认为的玩笑话可能为成为他人的心病,语言的力量是可怕的,这种伤害往往需要很长的一段时间才能好转。

其实,关爱我们的同学很简单,我们可以指出同学不正确的行为,但是要方式得当,要懂得为对方留情面,毕竟每一个人都需要尊重。在有的同学遇到挫折的时候,我们不要落井下石,我们可以说一些鼓励的话,让他们加油,挺住。在有的同学被欺负的时候,我们要挺身而出,为他们伸张正义。

关爱同学其实很简单,同学们,珍惜眼前人,为他们传递自己温暖的能量,一个有爱的集体会促使人不断变得优秀!

关爱同学演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《关爱同学》

是谁在你失意时为你指明前进的方向?是朋友;是谁在你忧郁时为你排解烦恼?是朋友;是谁在你犯错时直言不讳地告诉你该怎么做?是朋友;是谁在你陷入困境时伸出援助之手?是朋友!而朋友彼此间的付出又是出于什么?那就是友情。在我们同学之间,正有着一种不可言喻的友情。

日常生活中,我们常常能感受到这样的事例:课堂上我们开展的小组合作学习,解决了不少疑难,帮助了同学。运动会上,运动员在操场挥洒着汗水时,我们不忘真心地去鼓励他,给他们带来动力。这都是同学们团结协作的具体体现。

然而,我们每个人都有不同的习惯和喜好,同学之间难免出现磕磕碰碰。比如甲和乙是一对非常要好的朋友。可是,他们做了同桌后,麻烦却来了,甲喜欢超线,经常霸占大半个桌子;乙也喜欢超线,和甲坐在一起,经常不是因为谁占的位置大,谁害他写错字等。没过几天两人就绝交了。想必这在我们同学之间也是常有的事,我们不妨仔细想想,值得吗?曾经最好的朋友因为一件小事而反目成仇。同学之间所缺少的,大概是互相谅解,互相关爱吧。何必呢?何必去互相伤害呢?就让我们拿出信心,改掉你的坏习惯,多关心身边的同学吧!

因为:同学之间需要关爱。关爱是一股甜甜的泉水,使有时不幸的不幸的我们忘记生活的苦涩;关爱是一首动听的歌谣,使有时生活枯燥的我们感到生活的乐趣;关爱是一眼潺潺流动的泉水,使有时饥渴的我们感到人生旅途的甘甜人生;关爱是一座亮在黑夜的灯塔,使有时迷途的我们找到港湾。如果你关爱他人,包括你的同学,那么你就是一颗与大地融为一体的土地。如果你自私自利,那么你就是沙漠里的一点水源。

同学们!相识是一种缘分,能走进一个校园是缘分,能在一个班级是修来的缘分。既然有缘相识,那么就让我们好好珍惜这段缘分吧!,让我们用美好的心灵,传递人间的真情。把关爱作为生活中的一部分,把关爱放到我们做的没件事里,成为我们思想道德的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖同学,用自己的奉献美化环境,诚心诚意,踏踏实实地做好身边的每一件小事吧!

谢谢大家,我的演讲完了。

关爱同学演讲稿3

各位家长朋友、老师们,亲爱的同学们:

我们生活的每一天,都在别人的`关爱之中。感受父母的关爱,每天清晨起床,见到父母已经把美味的早餐做好。感受老师的关爱,每天早上来到学校,老师用自己的知识无私的灌溉我们,让我们遨游在浩瀚的大海里。现在,我最想说的是我感受到的同学之间的关爱。

那是一个鸟语花香,阳光明媚的日子,空气里酝酿着各种花香的气息。我睁开眼,揉揉眼睛,定睛一看,天哪,快迟到了。我急忙洗漱,随手抓起一块面包捡起书包,以百米冲刺的速度跑向学校。路边的小草都在向我鞠躬,天上的小鸟也在扑腾着翅膀为我加油,大红花也在替我摆手助威。

好不容易,我大汗淋漓气喘吁吁地跑到了学校,不敢换气我直接奔上了四楼的教室。所幸,还没有迟到。我暗暗松了一口气,赶紧坐在座位上,准备书本纸笔上课。糟了!笔忘记带来了,本来乌云转晴的心情瞬间又乌云密布了,我该怎么办呀?我在心里直嘀咕,希望老师不会发现,也不要布置写字作业了,求老天保佑,求观音菩萨保佑,求玉皇大帝保佑。

忐忑不安的过了两节课,厄运还是来了。数学课没有背诵任务,课堂作业可是要写在作业本上的呀!这可如何是好呢?我心里特别的烦,看样子只能向同学们借笔了,可是我从来没向同学借过笔,也不想打破这个记录。借?不借?这时候我的心里出现了两个小人,一个小人说:“借支笔,没事的!”一个小人却大声的反驳:“别借,别人会说你没记性的,那你给别人的好印象就没了!”两个小人一直在我耳边叽叽喳喳的吵个不停,我一个头两个大了。突然,我旁边的同桌说:“江娜,快下课了,你怎么还不写作业呢?”我吞吞吐吐地说:“我……我……没笔!”同桌一听,毫不犹豫第递给我一支笔,转身又写作业去了。我害羞地说:“对不起,真是给你添麻烦了,真的很谢谢你!”同桌仗义地说:“不麻烦,小事一桩,再说帮助同学是一件高兴的事。”我的心里瞬间由乌云密布转为大晴了。

“叮铃,叮铃……”下课了,同学们知道我没带笔后,纷纷拿出自己的笔借给我。我心里暖和和的,真诚地对他们说:“谢谢你们,原来你们对我这么好!”

这件事让我感受到了同学间的关爱,让我真正的体会到了同学间真诚的友谊。

关爱同学演讲稿4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx班的xx,今天我很高兴自己能够站在这里做演讲,我很感谢老师给了我这一次机会。我今天演讲的主题是《关爱同学》,跟所有的同学都是有关系的,所以希望大家能够好好的听我发言,有一些收获。

我今天为什么会选择这个主题来演讲呢?因为我觉得关爱同学跟我们每一个人都是息息相关的,也是我们每一个人都应该要去做到的。我们能够成为同学是很有缘分的一件事情,所有我觉得我们应该要珍惜我们之间的情谊的。同学是我们生活中的一个非常重要的部分,我们从小到大,不管是在哪个学校学习,都是会有同学的。我们跟同学的相处时间是最长的,在学校里我们身边的都是同学,所以我们是应该要关爱同学的。

同学之间是应该要做到互相关爱、互帮互助的,虽然有的时候同学之间也会有一些矛盾,但是这些矛盾都是很好去解决的。我们现在确实是会有一些年轻气盛的,有的时候会说出一些伤害自己也伤害别人的话,只要好好的道歉也都是会原谅的。什么才是关爱同学呢?在看到同学身体不舒服的时候要去关心她,在看到同学心情不好的时候要去安慰她,在看到她有题目不会做的时候可以去告诉她,这些都是关爱同学的做法。当然除了这些还有很多都是关爱同学的行为,我也不在这里一一的去列举了。只要我们平时都去做了一些对同学们有帮助的事情,都能够算是关爱同学的行为了。

我知道自己要上台当着很多同学的面演讲的时候我心里是非常的紧张的,我准备了很长的时间。从我写演讲稿开始同学们就给了我很多的帮助,我写完之后都会给我的同学去看,让他们帮我提一些意见,然后我就会依照着这些意见去改。这就是他们对我的关爱,我觉得我们班的同学之间是非常的有爱的,只要是有谁需要帮助了,我就会有很多的同学去帮助他。所以我觉得我们班上的气氛是很好的,只有同学们都是一条心了,才能够更好的去建设这个班集体。

我们每天大部分的时间都是跟同学们在一起的,所以我们是应该要去关爱同学的。如果说班级是我们的家,那同学们就是我们的家人,所以我们是应该要做到去关爱我们的家人的。希望同学们在听完我的演讲之后能够做到多去关爱同学。

谢谢大家!

关爱同学演讲稿 第三组

演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是我收集整理的关爱同学演讲稿,欢迎阅读与收藏。

关爱同学演讲稿1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

你们好!

我是来自xx班的学生xx,很高兴,我能有这样一个机会站在升旗台上进行演讲,今天,我要演讲的题目是“关爱同学”。

在座的各位同学想必都是非常热情好助的人吧,我要说的关爱同学,并不是我们素常理解的那一层字面意思。今天,我就和大家好好讲一讲,什么是关爱同学,我们该怎样去关爱同学。每一个人来到这个世上都是大自然对每一个灵魂最独特的馈赠,生命,便是这个世上最珍贵的东西。每一个人都是独一无二的,所以,每个人,都会有自己的情绪和思维,这便是这个大千世界的独特之处。我们很多时候,往往会因为忙碌,而忽略了自己。我们只看到诗和远方,却忽略了近在眼前的人。我们正处于青春年少时,很多时候,我们会遇到各种各样的事情来左右我们的情绪,有的时候,有些同学可能会控制不好,导致自己产生了不良情绪和自卑心理。

今天,我要说的,便是学会察言观色,照顾同学的情绪。很多时候,语言的力量是十分重的,它带给人的影响比外界和我们身体上受到的影响更大,因为这种影响,是直入人心的,并且会持续影响。有的时候,我们不经意间的一句话,就会让一些同学受到伤害,但是我们可能觉得没有什么,但是对于他们来说,这是对他们心灵的一次创伤。有的同学天生丽质,所以难免遭到妒忌和诋毁,有的人可能因为相貌被嘲笑,而有的人因为平凡而感到自卑。有的人因为体型的原因,被人讽刺嘲笑,有的人因为天生的缺陷,被排挤。同学们,相比在场的很多人都经历过这种心情,我们每一个人都会经历这些情绪,还有一些情况我没有列举出来,但是我说的都是最普遍的现象。有的时候,你所认为的玩笑话可能为成为他人的心病,语言的力量是可怕的,这种伤害往往需要很长的一段时间才能好转。

其实,关爱我们的同学很简单,我们可以指出同学不正确的行为,但是要方式得当,要懂得为对方留情面,毕竟每一个人都需要尊重。在有的同学遇到挫折的时候,我们不要落井下石,我们可以说一些鼓励的话,让他们加油,挺住。在有的同学被欺负的时候,我们要挺身而出,为他们伸张正义。

关爱同学其实很简单,同学们,珍惜眼前人,为他们传递自己温暖的能量,一个有爱的集体会促使人不断变得优秀!

关爱同学演讲稿2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx班的xx,今天我很高兴自己能够站在这里做演讲,我很感谢老师给了我这一次机会。我今天演讲的主题是《关爱同学》,跟所有的同学都是有关系的,所以希望大家能够好好的听我发言,有一些收获。

我今天为什么会选择这个主题来演讲呢?因为我觉得关爱同学跟我们每一个人都是息息相关的,也是我们每一个人都应该要去做到的。我们能够成为同学是很有缘分的一件事情,所有我觉得我们应该要珍惜我们之间的情谊的。同学是我们生活中的一个非常重要的部分,我们从小到大,不管是在哪个学校学习,都是会有同学的。我们跟同学的相处时间是最长的,在学校里我们身边的都是同学,所以我们是应该要关爱同学的。

同学之间是应该要做到互相关爱、互帮互助的,虽然有的时候同学之间也会有一些矛盾,但是这些矛盾都是很好去解决的。我们现在确实是会有一些年轻气盛的,有的时候会说出一些伤害自己也伤害别人的话,只要好好的道歉也都是会原谅的。什么才是关爱同学呢?在看到同学身体不舒服的时候要去关心她,在看到同学心情不好的时候要去安慰她,在看到她有题目不会做的时候可以去告诉她,这些都是关爱同学的做法。当然除了这些还有很多都是关爱同学的行为,我也不在这里一一的去列举了。只要我们平时都去做了一些对同学们有帮助的事情,都能够算是关爱同学的行为了。

我知道自己要上台当着很多同学的面演讲的.时候我心里是非常的紧张的,我准备了很长的时间。从我写演讲稿开始同学们就给了我很多的帮助,我写完之后都会给我的同学去看,让他们帮我提一些意见,然后我就会依照着这些意见去改。这就是他们对我的关爱,我觉得我们班的同学之间是非常的有爱的,只要是有谁需要帮助了,我就会有很多的同学去帮助他。所以我觉得我们班上的气氛是很好的,只有同学们都是一条心了,才能够更好的去建设这个班集体。

我们每天大部分的时间都是跟同学们在一起的,所以我们是应该要去关爱同学的。如果说班级是我们的家,那同学们就是我们的家人,所以我们是应该要做到去关爱我们的家人的。希望同学们在听完我的演讲之后能够做到多去关爱同学。

谢谢大家!

关爱同学演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《关爱同学》。

是谁在你失意时为你指明前进的方向?是朋友;是谁在你忧郁时为你排解烦恼?是朋友;是谁在你犯错时直言不讳地告诉你该怎么做?是朋友;是谁在你陷入困境时伸出援助之手?是朋友!而朋友彼此间的付出又是出于什么?那就是友情。在我们同学之间,正有着一种不可言喻的友情。

日常生活中,我们常常能感受到这样的事例:课堂上我们开展的小组合作学习,解决了不少疑难,帮助了同学。运动会上,运动员在操场挥洒着汗水时,我们不忘真心地去鼓励他,给他们带来动力。这都是同学们团结协作的具体体现。

然而,我们每个人都有不同的习惯和喜好,同学之间难免出现磕磕碰碰。比如甲和乙是一对非常要好的朋友。可是,他们做了同桌后,麻烦却来了,甲喜欢超线,经常霸占大半个桌子;乙也喜欢超线,和甲坐在一起,经常不是因为谁占的位置大,谁害他写错字等。没过几天两人就绝交了。想必这在我们同学之间也是常有的事,我们不妨仔细想想,值得吗?曾经最好的朋友因为一件小事而反目成仇。同学之间所缺少的,大概是互相谅解,互相关爱吧。何必呢?何必去互相伤害呢?就让我们拿出信心,改掉你的坏习惯,多关心身边的同学吧!

因为:同学之间需要关爱。关爱是一股甜甜的泉水,使有时不幸的不幸的我们忘记生活的苦涩;关爱是一首动听的歌谣,使有时生活枯燥的我们感到生活的乐趣;关爱是一眼潺潺流动的泉水,使有时饥渴的我们感到人生旅途的甘甜人生;关爱是一座亮在黑夜的灯塔,使有时迷途的我们找到港湾。如果你关爱他人,包括你的同学,那么你就是一颗与大地融为一体的土地。如果你自私自利,那么你就是沙漠里的一点水源。

同学们!相识是一种缘分,能走进一个校园是缘分,能在一个班级是修来的缘分。既然有缘相识,那么就让我们好好珍惜这段缘分吧!,让我们用美好的心灵,传递人间的真情。把关爱作为生活中的一部分,把关爱放到我们做的没件事里,成为我们思想道德的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖同学,用自己的奉献美化环境,诚心诚意,踏踏实实地做好身边的每一件小事吧!

谢谢大家,我的演讲完了。

关爱同学演讲稿4

各位家长朋友、老师们,亲爱的同学们:

我们生活的每一天,都在别人的关爱之中。感受父母的关爱,每天清晨起床,见到父母已经把美味的早餐做好。感受老师的关爱,每天早上来到学校,老师用自己的知识无私的灌溉我们,让我们遨游在浩瀚的大海里。现在,我最想说的是我感受到的同学之间的关爱。

那是一个鸟语花香,阳光明媚的日子,空气里酝酿着各种花香的气息。我睁开眼,揉揉眼睛,定睛一看,天哪,快迟到了。我急忙洗漱,随手抓起一块面包捡起书包,以百米冲刺的速度跑向学校。路边的小草都在向我鞠躬,天上的小鸟也在扑腾着翅膀为我加油,大红花也在替我摆手助威。

好不容易,我大汗淋漓气喘吁吁地跑到了学校,不敢换气我直接奔上了四楼的教室。所幸,还没有迟到。我暗暗松了一口气,赶紧坐在座位上,准备书本纸笔上课。糟了!笔忘记带来了,本来乌云转晴的心情瞬间又乌云密布了,我该怎么办呀?我在心里直嘀咕,希望老师不会发现,也不要布置写字作业了,求老天保佑,求观音菩萨保佑,求玉皇大帝保佑。

忐忑不安的过了两节课,厄运还是来了。数学课没有背诵任务,课堂作业可是要写在作业本上的呀!这可如何是好呢?我心里特别的烦,看样子只能向同学们借笔了,可是我从来没向同学借过笔,也不想打破这个记录。借?不借?这时候我的心里出现了两个小人,一个小人说:“借支笔,没事的!”一个小人却大声的反驳:“别借,别人会说你没记性的,那你给别人的好印象就没了!”两个小人一直在我耳边叽叽喳喳的吵个不停,我一个头两个大了。突然,我旁边的同桌说:“江娜,快下课了,你怎么还不写作业呢?”我吞吞吐吐地说:“我……我……没笔!”同桌一听,毫不犹豫第递给我一支笔,转身又写作业去了。我害羞地说:“对不起,真是给你添麻烦了,真的很谢谢你!”同桌仗义地说:“不麻烦,小事一桩,再说帮助同学是一件高兴的事。”我的心里瞬间由乌云密布转为大晴了。

“叮铃,叮铃……”下课了,同学们知道我没带笔后,纷纷拿出自己的笔借给我。我心里暖和和的,真诚地对他们说:“谢谢你们,原来你们对我这么好!”

这件事让我感受到了同学间的关爱,让我真正的体会到了同学间真诚的友谊。

珍惜友情的演讲稿急!!!!! 第四组

《珍惜友谊的演讲稿1》
同学们,大家好。今天,我演讲的题目是:友情。
不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的快乐,什么都不能代替亲密的友情。这是俄-国著名作家普希金说过的一句话。朋友,你们可曾想过,友谊诚可贵,也是正常心理的需要。一位著名的英国作家作过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。”这足以证明,友谊使人分享更多的欢乐和幸福,有助于排解烦恼和忧愁,还能够促进我们进步。
然而,朋友间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此,友谊的最珍贵之处就在于此:在朋友需要的时候,以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷,树立信心和克服困难。
真挚的友谊是人人所向往的,但什么样的友谊才是真挚的呢?是朋友间真诚平等,互帮互谅,有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过,宽恕是一种高贵的品质,一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应,同气相求。”不错,共同追求是精神的纽带,把人与人紧紧地联结在一起。
友谊能使人与人之间的距离拉近,友谊能使彼此在一起的日子如行云流水,友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过,留下的却是隽永的痕迹。那就是珍贵的回忆埃
朋友,请善待身边的每一个朋友,那是你精神中永远真诚的财富。

《珍惜友谊的演讲稿2》
世界上所有的玫瑰,也不能比拟友情的芬芳与美丽。朋友,是这个世界上最令人愉快的东西。友谊,更是这个世界上不能缺少的东西。
友谊是雨中的伞,是黑夜里的灯火,是扬帆航船途中的风,是崎岖山路上的扶手,友谊是一间不上锁的房间,你随时可以敲门进入;友谊也是一把钥匙,能帮你打开心灵之门。
然而,茫茫人海之中,朋友弥足珍贵,友谊并非唾手可得。试想一想,如有银钱经手的事,你信得过的朋友能有几人?在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有几人?你出门在外之时对于你的家人肯加照顾的又有多少?你得意的时候和你称兄道弟,而在你走入困境之时能让友情长久维持者,又有几人?世界上是有朋友的,但不是随意可得,而是像沙里淘金一样难得。而朋友一旦真铸成了友谊,便会金石同坚。所以,我们应该像珍惜金子一样地珍惜朋友,珍惜友谊。
是的,友谊是锦上添花,更是雪中送炭,友谊是阳关大道上的携手远足,更是崎岖攀登路上的相互搀扶。
友谊是一棵树,要用真诚和挚爱去浇灌,用信任和宽容去栽培。嫉妒和猜疑是毒药,会使友谊之树根枯叶焦,失去生命的绿色。
友谊是推心置腹的交谈,是默默无声的关怀。友谊是不求回报的付出,是无拘无束的平等交流。友谊是理解,是尊重,是从一颗开放的心走进另一颗开放的心。友谊是驱逐孤独和绝望的动力。
没有友谊的人生,是残缺不全的人生。没有朋友的人生,是惨淡的人生。让我们敞开心扉,真心交友,珍惜友谊吧!
求采纳!

友情的演讲稿 第五组

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在我们平凡的日常里,越来越多人会去使用演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是我为大家收集的有关友情的演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关友情的演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

校园里发生的事情,就像天空中的繁星一般闪耀、繁多,而那颗最耀眼的星星也是我最难忘的事。

记得那是一个星期一,同学们像往常一样,由组长把作业本收上来,让老师改作业。每个人的同桌也像往常一样,翻一翻同桌的本子,看看他有没有作业没写完。正当我和同桌细心检查的时候,我前面的那个女孩子扭过头来,盯着我的文具盒看,我友好地问:“灵灵,你有什么事情吗?”她抬起头来,说道:“我写错了一项作业,而我却没带钢笔。所以,想请你借给我一支钢笔。”我一看她又要借东西,心里就烦,不高兴起来,态度一下子发生了一百八十度大变化,凶巴巴的对她说:“凭什么又要借给你,你自己不带钢笔是你自己的事情,丢三落四也是你自己的事,我是不会借给你的,我自己还要用!”她像犯了什么错误似的,委屈地把头扭过去了。

一转眼到了放学的时间,可是天空却下起了大雨,我躲在学校门口,心想:早知道带把伞了,哎,这雨要下到什么时候才能停下来呀!正在这个时候灵灵撑着一把花伞走了出来,她看着我。我心想,她一定不会理我了,她却走到我跟前说:“顾艺,我们一起回家吧,正好我们一路!”我不好意思的低下头说:“这会很麻烦你吧?”“哎呀,客气什么,一点儿都不麻烦,别忘了,我们可是好朋友呀!”我小声说:“上午借钢笔的事情。”“没关系的!”说完,她便把我拉进了雨伞,然后又说一遍:“我们可是好朋友呀!”这时,我看见灵灵笑了,我也笑了。

那一刻,我看见友谊的花朵正在盛开;那一刻,一股暖流正涌进我的心田;那一刻,我才真正的体会到,友谊是最重要的!

有关友情的演讲稿2

什么样的朋友才算真正的好朋友?这个问题一定有很多人都在问。现在,我就教给大家一个最简单的评判标准,那就是——如果你和她很长时间没有联系,你们再见面时依然有说不完的话,不陌生,不疏离,感觉像从来都没有分开过一样。哪怕什么都不说,在一起也不觉得尴尬。这样的朋友,就是你一生的好朋友了。

你们一定会说,我跟我的朋友才认识没多久,我们都没有分开的机会,我该如何来判断她到底值不值得我深交呢?可是,你为什么非要判断这个呢?是怕你的付出有一天难以收回?还是怕有朝一日被她背叛和伤害?是不是有可能半途而废的友情,都不值得我们拥有呢?

其实,有时候,你太容易在友情中受伤,不是朋友的原因,而是因为你对朋友的期望太高。她和你是好朋友,不意味着她就没有交别的朋友的权利,不意味着她就不能和别人聊得热火朝天,也不意味着她事事都要顾虑你的感受和你的看法。就算是最好的朋友,她也可以拒绝你的要求,也可以不同意你的观点,也可以对你提出批评,也可以和别人聊得热火朝天暂时忘记你的存在。哪怕你再反对,她也有权利选择她自己的选择,热爱她自己的热爱。反之,你也是一样。不要总是说自己被友情弄得伤痕累累,很多的伤都是你对友情的要求过高才造成的结果。

每个人都喜欢听好话,嘴上抹蜜的人比起那些不擅长表达的人,好像总是要多那么几个朋友。但是聪明的你们,当你看一个朋友对你是不是真心的时候,一定要好好想想她对你做过些什么,而不是她对你说了些什么。即使是在言语上伤害过你的友人,如果在你最需要帮助的时候帮助过你,为你挺身而出过,都是值得你信赖的朋友,要珍惜。

当你遇到另一种情况,那就是朋友已经伤害了你,你是否应该原谅她。

虽然,从小我们被教育宽容是一种美德。但是,你一定要在心里给自己设定一个底线。如果不触碰,一切都好说,如果触碰了,你就要认真地考虑一下,你们之间的朋友关系到底应该继续还是结束。其实,你不一定要费尽心思去守护一份友情的。你想想,如果大家都说她不好,你非要说她好,就等于你告诉她,就算她做了任何伤害,你都是可以接受的,也是可以被宽容的。

如果在很久之后,你想起她对你的伤害,你还是觉得不能原谅,你也完全不必原谅她。但是,你一定要放下,不要去打听关于她的一切。因为她无论是好上天还是坏到底都跟你没有任何关系了。各走各的路,无需嫉妒,更不必悔恨。

最后,用一句话来概括友情:在一起很欢喜,分开后很想念,只是想念也很欢喜。

有关友情的演讲稿3

天涯地角,人海翻腾,相逢莫过于相识,相识莫过于相知,相知莫过于知面,知面莫过于知己。穷尽一生,朋友广而远,知己少而近。

自己是把剑,知己是剑鞘,利剑出鞘,锋芒毕露之时,剑鞘则系在腰间默默守候。一把剑经过一番打打杀杀,江湖缠扯过后,必会五骨通乏,六筋俱困,疲惫充斥于脏腑之间,这个时候,就需要躺在剑鞘里好好休养了。

剑鞘是一把剑最坚实的维修基地,提供最可靠地后勤保障,每当宝剑元气大伤之时,务必要返厂疗伤,作为知己的剑鞘,定是倾其所有,哪怕是砸了老锅,卖了陈铁,也要肝胆相照,以最大功率输出自己的真气,只为保住这把剑。

有人腰缠万贯,有人流落街头,有人名扬四海,有人一生庸碌,人这一辈子,旅途虽短,路却难走。注定逃不过酸甜苦辣,悲欢离合的音速飞镖,注定要吃尽五颜六色的风霜。若能赐一知己,得之是命,惜之是福,可不能随意糟蹋。

知己就是半个自己,如果自己是左脑,那知己就是右脑,如果自己是左手,那知己就是右手,如果自己是左边的这瓣心,那知己就必须是右边的另一半。若缺了另一半,就是个死人了,并且还死无全尸,若是挣扎着不死,无异于变异僵尸,理性失效,良心残废,吞噬人血,不带怜悯,岂不更可怕?

人,是个对称的生命,什么都有左右两半,若缺了知己,自己就只剩一半了,不就成了一头怪物了吗?那不就要天天被奥特曼追杀吗?

跌倒了,很多人懂得扶你,摔伤了,很多人懂得止血,噎住了,很多人懂得端杯水。可是,当你内心受伤了,即使是小到纳米级的伤痕,有人能看出来吗,你既没感冒,也没发烧,脸色红润,满面轻风,盖住了内心那瞬间的小小波动,可能不会有任何震感,也许连自己都找不到震源。

而这个时候,偏偏有人感觉到地震了,准确侦测出了震级和震源,只有知己才能扫描出你心房里的病毒,唯有知己才会专门为你安装一台精密地动仪。知己能读出你心里最深处的悲伤,埋得再深,填得再厚实,也会被掘出来,而这种近乎奇迹的'事只有知己才做得到。

人生的轨迹既不是常数函数式的一马平川,也不会是指数函数式的一路腾达,而是正弦曲线式的跌宕起伏,有升有降,有顶峰,有谷底,盛极必衰,摔倒了最低处,再开始爬升。

而知己,就是在我们直线飙升时给我们及时降温,以免过热烧坏了头脑,主机一旦报废了,整台机器随之瘫痪;在我们堕落腐朽时给我们添加柴火,用木棒在雪花缤纷的寒冬里,擦出希望的火花,给我们解冻,帮我们去潮,重新启动。

根据牛顿力学定律,力的作用是相互的,人也是这样,知己是自己的知己,那自己就是知己的知己,互为知己,才是真正的知己。

若仅有单方面的输出,另一方却浑然不知,只能说明,一方作践自己,另一方没心没肺。一个不会珍惜自己,另一个不会珍惜别人,作为知己的这两半,都没有得到精心照顾,土壤干裂,缺水少肥,杂草丛生,怎么指望这两半茁壮成长呢,将来不是畸形就是异形,怎么能做知己呢?

人心不在大小,而在于单人间和双人间的纠葛,纵使心再大,可就住了你一个人,不觉得空虚寂寞冷吗,就算心再小,可也住下了两个人,那份互为知己的温暖,连上帝都会羡慕的。

有关友情的演讲稿4

玫瑰不及百合的高洁与典雅,百合不及薰衣草的浪漫优雅,但就是普罗旺斯的薰衣草花海也不及友谊的芬芳与美丽。朋友是个令人愉快的东西,他们总在不经意间给我们支持和安慰,在朋友面前,我们可以纵情放肆的苦笑,在朋友面前,没有那些矫揉造作,阿谀奉承。有的是直言与关爱,理解与宽容。

在阿拉伯有这样一个传说,两个朋友一起去沙漠旅行,但他们在途中吵架了,一个人甚至还给了另外一个人耳光,挨打的觉得搜到了侮辱,但他在沙子上写道,“今天,我的好朋友打了我。”他们在沙漠中继续旅行,后来遇到了风沙,他的朋友又救了他,他就用小刀在木头上刻下,“今天我的朋友救了我。”他的朋友很好奇,问他,为什么要这麽做?他却回答说,“朋友对我的坏确实我不顺心,但一吹风事就过去了。但朋友对我的好,我要提醒自己时刻铭记在心。”“万两黄金容易的,知音一个也难求。”所以有了朋友我们就一定要好好珍惜。他们是我们人生的一笔财富,有了朋友我们才会幸福快乐充实的度过每一天。没有朋友的人在富有也是贫穷的。

你身体里的满强热血,是真挚的友谊在静静的流淌永不止休,夜空中那璀璨的繁星,是朋友那永不湮灭的双眸,当全世界都背叛你当众人都离你而去,回首,朋友还在我们的身后为我们默默地守候。

同学们,还记得你生病时为你着急上火的那个人吗?还记得天凉了嘱咐你多穿衣服还给你送上一杯热乎乎的奶茶的那个人吗?还记得那个你哭他也哭你笑他也笑,陪着你我是风风火火或是平静的度过一年或是两年美好的高中生活的那个人吗,他们就是我们的好朋友我挚亲挚爱朋友。亲爱的同学们,请你们用最嘹亮的声音回答我,你们爱不爱自己的朋友?你们会不会与他们不离不弃!

亲爱的朋友们,谢谢你们,因为有了你们。我并不孤单。因为有了你们,再大的风浪,我也可以一笑置之,再大的挫折,我也可以坚持下去。即使遭受再大的痛苦,我知道我的身边还有你们。“相信你还在这里从不曾离去。”我亲爱的朋友,请相信,我就在这里,永远不离去!最后,忠心的所有的朋友友谊地久天长……

有关友情的演讲稿5

亲爱的朋友们,大家好!

很高兴能有机会站在这里用几分钟时间和大家分享自己对生活的一点小感悟。如果我的分享能带给你一点收获的话,请你们用掌声肯定下我;如果我表现的不太好,也请善良的你们用掌声鼓励下我,好吗?谢谢大家!

相信大家都有点好奇台上这个人是谁,对吗?那我简单的做下自我介绍。我是来自成都中医药大学的曾慧,曾是曾国藩的曾,慧是智慧的慧,我名字的含义是希望大家从认识曾慧这一刻起,能拥有一个幸福生活,智慧人生!

那接下来我想请问下在座的各位,你现在是否还记得儿时的玩伴,记得你们曾一起上学放学,一起赶作业的场景;你是否还记得初中的好友,记得你们曾一起打篮球,一起讨论明星八卦的场景;你是否还记得高中的好友,记得你们曾一起挑灯夜战,备战高考的场景?你是否还记得那些只有你们彼此才知道的笑话和典故,你是否还记得那些你们曾暗恋过的人,你是否还记得属于你们各自的绰号(石头,溜溜,包子,班花,土豆。。。。)

相信大家或多或少都会想起那么几个熟悉的面孔,难忘的场景。而我想起了我初中的好朋友小华,我想起了初二那年冬天,我们的手都生了冻疮,我的手烂的很厉害,当时所有手指都烂了,不停地流黄水,而她的也只比我好点点,但她还是主动地帮我拎毛巾,给我洗头,帮我洗衣服;我还记得初三那年中秋节的前一天晚上,由于我考试没考好,心情很低落,她和另外3个室友就一起来安慰我,当时已经熄灯了,为了不打扰其他同学休息,我们就躲到顶楼的楼梯上去聊天,刚开始是她们在安慰我,大家都说了一些平时都不会给别人讲的心里话,后来不知道怎么的就谈到了各自家里的心酸事,我们越讲越伤心,最后大家就抱成一团哭得一塌糊涂,我清楚的记得那一晚的月亮很圆,而我们的泪很涩很重;我还记得我俩曾为了一道数学题争得面红耳赤,还有我们曾一起表演《大话西游》,还有她曾给我写了很多信,其中有句话至今仍让我感动不已,她在信中写道:“这个世界上有很多人都在关注你飞的高不高,却很少有人关心你飞的累不累,你要记住在这个大大的宇宙里的小小的地球上的一个小小的角落里有个小小的我,永远都会默默地关心你、支持你!”

如今,那些信我依然珍藏着,那份情也仍旧在我心中不曾离去,但由于时间和距离,加上各自不同的生活轨迹,我们间的共同话题越来越少了,联系也越来越少了,只有在节假日的时候会送上几条群发的祝福短信,偶尔在qq上碰见,很多时候都只剩下简单的:最近好吗?嗯,还好。你呢?也还好。然后,然后就没有下文了。

讲到这里,相信很多朋友都有和我类似的经历和感觉,我们终究无法逃脱时间和距离的魔咒,那些曾经陪我们哭过笑过的好友、同学都慢慢地渐行渐远,而我们却仿佛无能为力。但虽然离开了,还是感谢;虽然陌生了,却还是想念。

亲爱的朋友们,珍惜身边的每一份友情吧,无论它是不是已经过去,无论它会不会有将来,也许不会天长地久,也许会淡忘,也许会疏远,但却从来都不应该被遗忘!

谢谢大家!

有关友情的演讲稿6

同学们:

俗话说:“笑一笑,十年少”。其实,微笑不仅能让你年轻,还是一座沟通人际关系的桥梁,一剂化解人们矛盾的良药。

你听说过关于日本原一平先生的故事吗?

原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他为什么能成为日本家喻户晓,妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑,对着一面随身携带的小镜子练习,并把这些微笑应用到工作中去,才走向了成功,成为鼎鼎有名的人。

原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39种微笑,并且自己也将这39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖,有的微笑能让人感到亲切,有的微笑能带给人们力量,有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来,有的微笑能让你不由自主地去聆听。

正是他的微笑,才让人乐意购买他推销的保险,认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑,让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。

的确,微笑能沟通人的心灵,把彼此间的距离拉近,甚至帮助你走向成功。

记得一次去医院看病,我坐在椅子上排队等待,一个男的对着护士说:“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来,你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还牙,然后两人会大动干戈,谁知,护士却微笑着对那个男的说:“先生,实在很抱歉,人太多了,我进去帮您看看,也催一下。请您稍等。”过了一会儿,只看见那个护土微笑着说:“先生,到您了,请进去。”我不禁佩服起这个护士来,过了一会儿,那个男的出来了,他找到刚才一直对他微笑的护土,诚恳地说:“刚才实在对不起,请原谅。”护士依旧微笑着说:“没关系的。”

可见,微笑有时候还能化干戈为玉帛。

每天你给别人一个真诚的微笑,别人也会给你一个微笑。

微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵的无声语言。既然如此,那么,朋友,就请大方起来,请别吝啬你的微笑。

谢谢大家!

相见即是有缘,珍惜同学之间的友谊。演讲稿 第六组

各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《用真心架一座友谊之桥》俗话说:“单丝不成线,独木不成林。”一滴水只有把它放进大海里才永远不会干涸,一个人只有把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。独自学习而没有朋友,将是一位学问浅显,听不到太多东西的人。因此,同学们要学会文明交往,端正态度去交朋友。它会让每位同学都感受到,朋友就像一盏温暖的灯,点亮了我们成长的道路。孔子的益者三友和损者三友可以教会我们怎样交到好朋友。“友直、友谅、友多闻,益矣。”意思是交朋友要交正直的朋友,心胸开阔的朋友,博学多闻的朋友。不要去交那些脾气暴躁,优柔寡断,心胸狭窄的朋友。真正的好朋友是能互相规劝、勉励的。那么要想得到真正值得交往的朋友,就要做到:待人要态度诚恳,有礼貌;保持情绪的稳定;要大方、热情、谦虚;当朋友感到难堪时或身处困境时要给予关心和帮助;对朋友的缺点和所犯的错误要宽容,并帮助其改正。每个同学都想有个“好人缘”,都害怕孤立,不愿失去集体和伙伴对自己的信任。那么,如何获得好的同学关系呢?第一要真诚。真诚表现在人与人之间的相互理解和信任上,真诚还表现在对人的坦率和尊重上。第二讲信用。在相互交往中一是要信任对方,二是要讲究信用。一个讲信用的人,才能做到前后一致,表里如一,受大家欢迎。第三讲道理。即同学交往时要懂得相互尊重、信任、理解和宽容,能做到平等相处。尊重是平等交往的前提,信任是正常交往的保证,理解是深入交往的途径,宽容是广泛交往的基础。第四抛弃偏见和嫉妒心理。偏见会使同学之间失去和气,嫉妒则会使人产生不平衡心态,既失去了取长补短的机会,又伤害了彼此间的感情。在交友时,切记要分清益友与损友,明辨是非。就算是“熟人”,假如看出了他的不良“苗头”,也应坦诚相劝,如果朋友还是一意孤行,切莫跟着他随波逐流。有些同学错误的认为能够“两肋插刀‘才算”知己“,如果拒绝自己的要求就不再算是知己了。然而,生活中的确有些事不是可以”两肋插刀“的,例如陪知己一起逃学、一起吃喝玩乐等,这种知己是盲从,而不是真正的朋友,到头来只能误己又害人。朋友的相处贵在真诚、贵在宽容,伤害往往是无心的,帮助却是真心的,同学们让我们学会忘记那些无心的伤害;铭记那些真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友。让我们用真心搭建一座友谊的桥梁,共同走向快乐人生!谢谢大家!

友谊的演讲稿600字5篇 第七组

友谊,犹如美丽的风景,给人带来了流连忘返的难忘感受;友谊,犹如激情的音乐,给人带来了动人心弦的真挚感情;友谊,犹如暖心的咖啡,给人带来了动人浪漫的温柔回忆。一起来看看友谊的演讲稿600字5篇,欢迎查阅!

友谊的演讲稿1

我一个人静静的坐在茶馆中,窗外雪花犹如舞蹈家,随着寒流漫天的飞舞着。旋转着,面前一杯热气腾腾的茶不禁勾起了我的回忆。

我和她是至亲至爱的好朋友,我们在这里相识,相知。纵使她在老师家长的眼中并不是好学生——打架、成绩不好,但这并没有影响我们之间的友谊,因为我了解她,所以我们特别在乎对方,珍惜对方。

我们经常来这家茶馆,不仅是因为喜欢这的茶,更是喜欢这里的气氛。我们习惯将这里泛着淡淡的香味的茶取名为“友谊茶”。

可是,最近我几次约她去茶馆,她都以各种借口推迟了,并叮嘱我集中精力好好学习,争取考个好班。因为正是分班考试,我也并未感到奇怪。

直到那天,她让她班同学给我送来了一封信,起初,我还在想,这个丫头,搞什么名堂,怎么写起了信,弄的神秘兮兮的。可当我打开信后,犹如遭到了晴天霹雳了一般,那竟是“绝交信”。信上说,我们的友谊其实是掺假的,她根本没把我当朋友,只是想让我在学习上照顾她,可后来才知道我的学习成绩也不好,现在我对于她来说,一点价值也没有,所以决定和我绝交。至于那茶,也是苦涩的。我气急了,骂自己太傻,看错了人,从此拼命的学习,成绩也提高的很快。

考试拉下了帷幕,我名正言顺的考上了一班。独自一人在街上漫无目的的走着,不知不觉中又来到了茶馆,坐在老位子上,眼前不断的闪现着我们曾经快乐的时光,茶味缓缓飘来,很苦、很涩。

第二天,我接到了她姐姐的电话,得知她出了车祸,临死前她提到了那封信,其实信中所说的并非实话,只是她怕耽误我学习,误了我的前途,事实上,她还是很在乎我的,也很喜欢那泛着苦味的“友谊茶”……

我无力的瘫在那,浑身的骨头像被人抽走了一样,话筒在手中划落,重重地摔在地上,那声音猛烈的撞击着我的大脑,泪水留个不停,心里像被刀割一样……

我孤独的坐在茶馆里,雪还在漫天飞舞着,茶馆依旧,座位依旧,心情也不在依旧了茶仍然发着淡淡的清香,香气在我的身边环绕着,我向对面的座位看了看举起了那杯友谊深茶,微笑着,轻轻的道了声:“朋友,珍重!”

友谊的演讲稿2

我和娜娜是个形影不离的好朋友,每天都一起回家,并且我们还是同桌。性格也很谈得来,家也住在一起,我们的感情也很好,我们用亲密无间来形容一点也不夸张。我们两人就犹如我们学校中央的两棵大树一样天天都开开心心的,快快乐乐的,天天谈笑风声的,可是有一次却……

有一次,老师让我们练字。她一不小心碰了我一下,顿时“刷”的一声,我洁白的本子上出现了一条长长的痕迹,本子也撕破了。我伤心极了,眼睛瞪得老大老大的,娜娜也吱吱唔唔得说不出话来。我嘲她大喊大嚷,她被我吓到了,我便哭了起来。她被吓得发起抖来,后来她也哭了。我们两人都弄得两败俱伤。

下课了,她去抱作业。我趁她离开了位置,便从笔盒离里拿出一枝黑笔,在她心爱的本子上画了一道长长的痕迹。便高高兴兴地去玩了,我心中的怨气也消了。

我只记得娜娜看到后很不高兴,但她并不在表面上体现出来。上课时我在桌上画了一条“三八线”,我对她说:“不行超过这条线,否则会被我打十下。”我望着她,可她却淡淡地笑了笑。

之后,我每天放学都独自走在回家的路上,心中有无数句话想对别人讲。当我再望望那两棵大树,显得不在那么亲密了,犹如敌人了,仿佛两个树正在打闹,在吵架。我是多么无助,多么渺小啊!我是多么希望能够和一位朋友走在一起啊,哪怕是一位不认识不也好啊,就算是刚刚吵架的也好啊(这里正是指娜娜)。

有一天下午放学回家时,突然听见一声悦耳的叫喊声“陈颖暹,等等我啊”,那声音是多么的耳熟,是那么的悦耳,仿佛好几百年都没听到过了。

我扭头一看,原来是她,我的……

我站在那儿有点儿不知所措了。只见她笑着说:“对不起啦,上次是我的不对,我们在做以前的我们好吗?”我使劲地点点头。

我们又回到了以前。学校中央的那两棵树又显得那么亲密无间了。

那两棵树又天天快快乐乐的耸立在我们学校中央。

友谊的演讲稿3

友谊,它是朋友之间的诺言;友谊,又是友人之间心灵的相融……可那,我生命中最珍贵的友谊,早已划上了一个完整的句号。那是一年初春,她刚转到我们班上,虚心好学的她,在我们每一位同学的心中,永远都是完美,无暇的。

开始,我和她很陌生,都不敢看对方。有时,我一想起这个小举动,就想笑。日子一天又一天的过去,我和她渐渐地并不觉得陌生了。有难题,我和她一起解决;有困难我们互帮互助……慢慢地我和她成为了一对好得不能再好的朋友了。那时,老师和同学,经常把我和她比作:合二为一。

我还记得,在那次春季运动会中,我没有带钉鞋,急坏了,那冷汗一溜地冒了出来。她好像看出了我的心思,关切地问道:“你怎么了,是不是忘了带什么东西,我可以帮你去拿。”我微微低下头,悄悄地对她说:“真的,我……我忘了带……钉鞋了。”那声音轻得像蚊子。她听了之后,眉宇之间流露出焦急的神情,她二话没说,一屁股坐到地上,把自己脚上的钉鞋脱了下来,递给我。

我觉得这真不好意思,退去说:“这是你的,我不要,我有鞋子,谢谢你。”她硬塞给我,并要求我一定要穿上。同时已毫不犹豫地抢过了我的鞋子。无可奈何之下,我穿上了她递给我那珍贵的钉鞋。

在跑步比赛中,我以第一名的速度,高高地站在了领奖台上,又望望领奖台下的她,也依然笑盈盈……

考试之后,她回到了故乡,可她答应我,一定会和我联系。但她并没遵守她的承诺,从此,我和她之间再也没了音讯。这已经是三年前的事了,可我却对她有愧,我一直认为,拿到第一名的,不是我,应是她呀!

每年初春,我都会在晨曦的早晨中,写下一封带着愧疚的信。寄给她,希望能让我和她再次打开心灵的友谊之窗。

岁月是一条去之不回的汩汩溪流,它虽带去了我们的年华,却带走不了深藏在心中的那份回忆。是呀,友谊如一首优雅的小曲;友谊又如一首欢快的诗歌;一个灿烂的微笑;一个岁月回眸中的一个永恒的珍藏!

友谊的演讲稿4

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”听着这首周华健的《朋友》,我想起了刚来学校时的一件事。当我离开了我原来的学校,来到了这所湖塘桥实验小学的时候,我是很胆小的,我很害怕的望着这所小学,因为我根本不认识任何一个人,在这里,我只能一脸茫然的望着,回想起以前的学校,以前的伙伴。我紧张地来到班级,每一个人都在欢快的交谈着,唯独我。

过了一会儿,一个瘦瘦高高的女生走了过来,“你好啊,同学。你是刚来的吗?”她亲切地问道。我点了点头。在进行了几句交谈后,我对这位同学有了好感,于是立刻问她的名字。她说她叫韦依。聊了一会儿天之后,我们成为了好朋友。在跟同学们相处了一段时间后,我也在不知不觉中拥有了许多朋友:吴檬、万雷亮、王雨珣、蒋渊源、巢黎……这些都是我在学习道路中遇到的同学。她们有的活泼可爱,有的沉着冷静。

吴檬,是我们班的班长,老师的得力小助手。她的五官清秀,忽闪着的大眼睛,乌黑的长发,漂亮极了!她的学习成绩很好,但她从来也不骄傲,虚心请教其他同学。她乐于助人,不管我问她多少问题,她都尽力解决。

万雷亮,她矮矮的,有点胖,但是语文却一直位居第一,让我们羡慕啊!听说万雷亮还在家里自学古文,作文写的也不错。她跟吴檬是一对要好的朋友。

王雨珣,从认识她的那一天起,她给我留下的印象是活泼开朗,用微笑面对一切事情。她的人缘很好,不知是不是因为她活泼呢?

蒋渊源,她时而安静,时而活泼。作文老是被语文老师当范文拿上去读给同学听,她好词好句用得恰到好处。她的身上有一股永不放弃的精神,值得我学习。

巢黎,一个可爱的女生。她是我们班的数学课代表。学习不错,她也经常微笑,亭亭玉立,一头乌黑油亮的头发,辫子短短的,活泼动人。

除了这些同学,还有好多呢,我就不一一介绍了。有了朋友,我的生活多姿多彩。谢谢你们,我的朋友。是你们陪我走过风风雨雨,在我伤心时,给我安慰;在我失败时,给我鼓励;在我感到寒冷时,给我温暖。我们快要毕业了,我却感到害怕,我怕我们以后会不记得彼此。只有趁现在,我们还没分散的时候,好好珍惜我们的友情,愿我们的友谊地久天长。

友谊的演讲稿5

友谊是人与人之间的信任,也是人与人之间的关心与关爱,我有一份宝贵的友谊,那份友谊和我的朋友小赵有关。小赵胖乎乎的,眉毛浅浅的,一副眼镜架在小挺的鼻子上,一张口齿伶俐的嘴,那就是小赵了。

小赵经常帮助我。有一次,数学老师让带三角板进行学习。我一时疏忽竟忘了带,我十分着急,心里如同激荡的湖水一般不能平静。这时小赵来了,我就像抓住了救命稻草一样,连忙问:“小赵,带三角板了吗?”小赵把三角板给了我,略有犹豫,他似有些不放心地说:“别......别弄坏了!”我连忙答应。数学课上,老师却把小赵训斥了一顿,因为他没用三角板来学习,这不禁让我既感动又自责!

小赵不仅给予我需要的帮助,也非常注重我们的友谊!有一次,我送给了他一支钢笔,有一位同学看到这支钢笔这么漂亮,便跑过来说:“小赵,我用两只钢笔换你手里的这一支钢笔可以吗?”小赵在这样的引诱下,却仍坚决摇摇头表示反对。原因只是因为那是我送的,无法用物品或价值来衡量......

是啊,友谊是无法用物品或价值来衡量的,友谊是无价的!它给了我许多感动,像是一把火焰照亮了我的生活!


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写一篇关爱同学的演讲稿在五百字以上 第八组

教育家夸美纽斯将教师职业比喻成“太阳底下最光辉的事业”;人们也把教师比喻成“辛勤的园丁”,比喻成“人类灵魂的工程师”,比喻成“爱心大使”。作为一名教师,一名职业学校的普通教师,多年的工作经历我时刻能感受到职业学校的学生总体状况:不爱学习,学习成绩差,自我约束能力差,违纪现象不是偶有发生,而是司空见惯。这些特殊的群体,在初中因为成绩不好,而成为被教师“遗忘的角落”,来到职业学校,对他们来说是一个新的选择,一个新的起点。来到高职,他们想好好学习,,学得一技之长,想改变自己,但在初中形成的一些坏习惯,养成的一些毛病,却不是一朝一夕能够改过来的,这给我们班主任和任课教师在工作上带来很大的难度。但多年的教学实践,我深刻感受到,只要我们对症下药,对学生加以正确的引导,付出我拉的爱心、细心与耐心,真正地走进学生,关爱学生,他们还是完全可以步入“正轨”的。因此,了解学生、理解走进学生、宽容和关心学生始终贯穿在我日常的教育教学中的每一刻。
一、了解学生
我们的学生从不同的初中,不同的家庭来到高职,每个人身上都带着他们自身环境的印记,可以说是千人千性,假如老师不了解学生,对自己教育的对象都很茫然的话,就跟瞎子摸象一样。因此,作为教师的我们,充分认识和了解每个学生的个性,探知他们各自不同的精神世界、正常的喜好和忧愁,是老师搞好教学工作的第一步。。利用学生不同的特点,尽可能的把使每个学生的潜力挖掘出来,让他们得到全面发展。每接一届学生,我总是在一天、两天中记住每个学生的名字,在第一时间里准确地叫出大多数学生的名字,教给他们相关地知识。每次叫学生的名字,让他们做事,回答问题时,我总是发现学生的眼神里多了份惊喜,多了份信任。<文章来源:莲~山课件>而通过与学生的接触,多方位地观察学生,了解到学生的个性特点,有的放矢安排班级工作,又让我的工作多了份主动,少了些被动,班级工作总是能很快地转入正规。
记得有个学生,总是沉默寡言的,加上又是走读生,与老师学生接触的机会很少,最初在班里他就是一个可有可无的人物。可一次无意识的交谈,我发现他的音质很好,所以就在一次主持人的选拔中,将他推举上,后来被选上,并主持学校的文艺节目,获得成功,记得他第一次主持完节目后,高兴地在空间给我留言说“老师,谢谢你,让我找到了我的闪光点。”
二、走进学生。讲台不是上下尊卑的界线,学生有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和关注,希望得到老师的肯定和赞许。老师若放开架子,走进他们的学习和生活,了解他们的思想。这样,就能拉近师生之间的距离,使学生明白、理解和接受老师的教育思想,就能让学生体会到老师对他们的关心和爱护。对上课不认真听课的同学,我或是走到他跟前,轻轻的提醒他该认真听,或是用眼神示意他明白,而不是当着全班同学的面去批评他,搓伤孩子的自尊心。对于那些不完成作业的孩子,我会及时了解他不完成作业的原因,及时督促他们完成作业;我曾在教育理论的书上看过这样一句话,我们要学习西方国家的教育理念:“蹲下来和孩子说话”。这样可以拉近师生之间的距离,而我的做法,让学生很快信任我,乐意找我讲心里话。并且,这些学生只要稍微有进步,我就会在全班对他们进行表扬和鼓励。
而学生入学的第一次考试,我总是及时把成绩汇总,然后一一找学生帮他们分析存在的问题,帮他们制定学习目标。而每一次考试后,面对那些学习成绩起伏较大的同学,我不是采取简单粗暴的方式进行训斥,而是找其个别谈心,询问原因,帮他们分析、查找根源,直到学生心服口服。每次谈话后学生满含感激的眼光,事后学生充满激情的行动,让我深深体会到,只有理解学生、关注学生、走进学生,才能教育学生;没有尊重和理解,没有关注,就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中,理解、尊重、关注,亦师亦友,民主平等,这就是“好教师”,这就是师爱。当然,理解和尊重他们的人格,不是让他们自由地形成和发展他们的人格,而是在老师的爱心引导下,使学生自觉地形成和发展健康的人格。
三、宽容对待学生学生接受教育的过程,是一种人格完善的过程。老师不仅教给学生知识,还要教给他们怎样做人。班里有个同学,很聪明,学习各方面也不错,但对于班级工作却很不热心,在班级工作中,总是拈轻怕重,遇事斤斤计较,时间久了,同学们都不愿与他交往,不愿与他接触,了解他的情况后,我多次找他谈心,指出他的不足,并引导他参与班级活动,同他一起打扫卫生,用行动慢慢感化他,当他看到老师为了他而提前到校,为了他而多跑腿时,他开始悄悄地改变自己,我也提前与班里的同学交待好,让班里的同学接纳。并在班里对他进行及时表扬,很快这个同学在班级的状况得到改变,并与同学打成一片,班级里的其他活动也总是积极参与。学生犯了错,老师要怀有宽容的心。慈祥的面孔,温柔的笑容,亲切的言语,文雅的举止,以及善解人意的目光,比声色俱厉的严格,更能贴近学生的心理,更能取得教育的实效。宽容,是一种博大无私的爱。
四、真诚地关爱学生。老师年长于学生,有着比学生更多的生活经历和经验,有着更强的理解能力和辨析能力。不妨多留心,多观察,多关心他们的学习、生活,帮助他们解决各种困惑、困扰,指导他们如何学会学习、学会休息、学会自强自立、学会处理人际关系,让学生健康、快乐地成长。记得我刚做班主任的时候,我们班里,有一个学生,性格内向,不爱说话,优点是上课遵守纪律,尊敬老师,卫生打扫很及时,但是学习基础差,方法不对头,成绩总也上不去。了解这些情况后,于是,我在上课的时候,就用一些简单的问题对他进行提问。一开始,他表示沉默,“金口难开”,我启发、鼓励他,让他不要害怕,要相信自己,树立自信心,在一次次地提问中,他的声音越来越大,后来上课时,不用我提问,他都能主动回答问题,学习积极性很高。课余时间,我还单独找他,给他讲一些学习的方法,使他找到了学习的“捷径”,从而起到了事半功倍的效果,成绩提高很快。
虽然说是高中生了,但他们其实也就是一群孩子,在家里,父母是百般呵护,到了学校,一切都要靠自己,很多学生就难免出现这样那样的不适应。为此,除了在学习上关注他们,在生活上,更是嘘寒问暖,关心他们的日常起居。学生病了,我及时送上问候,督促学生及时拿药,病情严重需要打吊瓶时,我一定第一时间到医务室探望,问问他们的病情,叮嘱他们应注意的事项,关切地摸摸他们的额头,试试他们的体温,手凉了给他们暖暖,或者做点饭给他们,这些在教师眼里,顺手做的小事,但对学生来说不是小事,教师的私心,学生们都会看在眼里,记在心里,让学生在亲其师的心理下,更信其道。
教师如果能发自内心地真诚地关心学生,学生们定能更茁壮地成长。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想,教师所从事的就是这种叶的事业——平凡而伟大。

关于尊敬老师,友爱同学的文章(演讲稿) 第九组

一、团结同学
同学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时,当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
同学们,在我们身边,你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的,课堂上我们开展的小组合作学习,少先队活动中的手拉手结对子活动,这些不是团结协作的很好的体现吗?然而,我们也不难看到,在一个班级中,我们也经常会发现有那么几个学生,平时总爱和同学磕磕碰碰,今天和这个同学闹意见,明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿,这样就容易与同学产生矛盾。因此,他们在同学中也没有好朋友。其实,一个班级就是一个大家庭,同学之间是兄弟姐妹,彼此要互相关心、互相礼让,有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质,虚心向别人学习,多发现别人的优点,这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是,即使是这么简单的方式,也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时,那些插队的人,心安理得,面无愧色。这样的人,不懂友爱;别人休息、学习或工作时,毫无顾及追逐打闹,大声喧哗,不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰,这样的人,不懂友爱;稍有不顺,张口就骂,不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪,这样的人,不懂友爱;不分对象,不分场合,以取人短处为乐,这些人,无一例外地不懂友爱。这些行为,都在伤害着同学之间的友情,都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们,谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱,体验友爱,则将伴随我们一生。不如从眼前做起,不插队,不吵闹,不说脏话,不嘲笑人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们,团结友爱,互相协作,不仅是人们生存和发展的条件,也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展,仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能,这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏,一次中队活动,一次打扫卫生,一次发明,一次创造,离不开你、我、他的共同协作。协作得好,完成的质量效率就越高,反之就不然。实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!
二、尊敬师长
中华民族传统美德是我们中华民族几千年的历史、文化凝炼而成的社会道德准则,是中华民族几千年灿烂历史文化的重要组成部分。它要求我们重视自身修养,同时又具有强烈的社会责任感和积极进取精神。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是我最喜欢的一句格言。老师,就像燃烧的蜡烛,用知识之光照亮学生的心灵,直到生命的终结。中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。
就说程门立雪这个成语故事,它讲述了宋朝的时候,有一个很有学问的人,名叫杨时。他虽然已经40岁了,仍然十分尊敬老师。有一次,他来到老师家。为了不大扰老师睡午觉,他站在门外顶着风雪,等老师叫他进去时,门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时,我们也许早已忍受不了寒冷了。
作为新中国的伟大领袖毛泽东也做出了好的榜样,更是给我们留下美谈。毛泽东是中国人民的伟大领袖,却始终尊敬自己的老师。1959年,毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山,请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席,向他敬酒,表达自己对老师的敬意。
不仅如此,毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时,他还特意写信向徐老祝贺。信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。”
是的,我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇,这样才无愧于辛勤培养我们的老师,无愧于我们的伟大时代。

小学五年级爱同学演讲稿 第十组

老师、同学们:新学期开学已经一周,在这样阴雨绵绵、春寒料峭的日子里,难得今天有几缕阳光,今天,我们相聚在这里,召开新学期第一次全校师生大会。我谨代表学校,向全体师生致以新春的祝福,祝愿大家在新的一年里,身体健康,万事如意!刚才,我们对上学期末考试中取得优异成绩的同学进行了表彰,曾副校长和汪副校长也对我们的学习、生活提高了一些要求,我主要想讲以下三个“爱”:第一,我们要爱学校,因为:1.我们的学校具有悠久的历史和优良的传统。我校创办于1958年,经过将近50年的发展,从创办之初的4个教学班、12位教师,到2001年9月时,规模最大,共有31个教学班,1500多位学生,110位教师。而今天,我们只有13个教学班,500多位同学,70余位教师。以前,我们是、、县规模最大的农村初中校,教育教学质量也位居全县前茅,现在,我们的规模小了些,但我相信,在全体师生的共同努力下,我们的教育教学质量一定会在原有的基础上更上一层楼。、、、、(学校)的学生,具有勇于拼搏、乐观进取的品质,这是学校多年来形成的优良传统,是、、悠久历史和办学特色的积淀,我相信,这些优良的品质一定可以的我们身上得到传承,得到进一步发扬光大,就象源远流长的江河一样,生生不息!2.我们的学校人杰地灵、人才辈出。创办50余年,学校培养了大批优秀人才,这些毕业生在各行各业成绩卓著,事业有成。去年春季,、、、、、等人到上海、浙江、南京、武汉等地,拜访了在外经商的里心藉老板,其中绝大多数就是我们、、的校友。经过不懈的努力,他们开创了辉煌的业绩,成为当地政界、商界、学术界的佼佼者。尤其是近五、六年来,学校每年向高一级重点中学输送一百多名优秀毕业生,每年有近百人考入本科院校学习。、、真正成为培养人才的基地。3.我们的学校环境优美,舒适怡人,是求学的理想场所。学校占地26720平方米,后山有1200余株果树,校园内绿树成荫,花香四溢,进入校园,就象走进花园,让人心情无比舒畅。第二,我们要爱老师。尊师重教是我们中华民族的传统美德。老师们辛勤的劳动,对我们精心培养,启迪我们的智慧,教给我们做人的道理,传授我们各种技能知识,让我们认识了许多美好的事物,让我们成为一个有用的人。爱老师,就是要尊重知识,尊重老师,其实这也是社会文明的重要体现。爱老师,就要爱惜老师劳动的成果,努力学好科学文化知识,以优异的成绩回报老师。我们、、的老师,具有渊博的知识,勤于学习,善于学习,认真自觉地提高教学水平,提高教书育人的本领。近年来,学校许多优秀的老师通过考试,调入县区各中学,他们的教学水平很快得到所在学校领导和同事的认可,成为所在学校的中坚力量,同时,更多优秀的老师不断成长,学历不断提高,我们不少学科的成绩一起位居全县前茅,这就是最好的证明;同时,我们的老师能做到爱岗敬业,热爱本职工作,认真钻研教材,勤于探讨科学的教学方法,在业务方面精益求精,具有较高的教学能力和水平。我们的老师对同学们关爱有加,爱生如子。老师们关心你们,就象关心疼爱自己的孩子或弟妹一样,关心同学们的身心健康和人身安全,关心同学们的学习和生活和情况,真诚希望我们快乐健康成长成才。我们的老师乐于奉献。有人说,老师象红烛,燃烧自己照亮别人,老师们长年默默耕耘在三尺讲台,不计个人的名利,都希望把自己满腹的学识传授给同学们,使大家成为对国家、对社会有用的人才。同学们是幸运的,因为我们、、拥有一支师资力量雄厚、教学水平高超、教学成绩突出、具有许多优良品质的教师队伍。只要我们认真努力了,有这么多优秀老师的指导,我们一定可以成才。那么,就让我们由衷地说一声:“老师,我爱你!”第三,我们要爱同学。同学之情犹如手足之情。我们从四面八方相聚在一起,这是一种缘分。我们在这里一起生活、学习,共同成长,共度人生最纯真无邪的青春时光,我们和每一位同学都应该培养出真诚无私的友谊,应该互相关心、互相帮助、互相尊重、互相学习。我们要有关爱他人之心,要有宽广的胸怀。在、、这个大家庭里学习、生活三年,我们应该成为好朋友、好伙伴,好同学,我们应该是兄弟姐妹。对别人付出一份真诚的关心,你会得到加倍的回报! 我们要注意养成良好的行为习惯,培养优秀的品质,这些良好的习惯和品质,将使我们终身受益。而现在的我们,处在人生最宝贵的青春年少时期,是养成科学人生观、世界观的时候,具有很强的可塑性。我们要爱惜自己,注意过好有意义的每一天。今天,我们相聚在建宁、、这个温暖的大家庭里,在这里生活、学习,学校得天独厚的优势,让我们深为自己是、、的一员而自豪;明天,我们要走向社会,在广阔的天地里大显身手,在各自的岗位上做出突出成就,成为祖国建设的栋梁之材,那么,你们会成为、、、、的骄傲,这也正是学校综合楼外墙上“今日我以、、为荣,明日、、以我为荣”标语的深刻含义!父母给我们一个健康的身体,老师给我们知识和为人的道理,但人生的命运仍然靠我们自己把握。我们每一个人,都是父母的希望,都是教师的骄傲,更是祖国的未来!我衷心地希望全体同学,在新的学期里,爱校如家,尊敬师长,团结同学,努力学习,勤学苦练,把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 最后,我真诚地希望,在全校师生的共同努力下,建宁二中各项工作能够取得更大成绩,祝愿老师们身体健康,工作顺利,祝愿同学们学习进步,健康成长!谢谢大家!
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