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简爱3分钟演讲稿(精选10组)

时间:2023-07-19 09:45:19编辑:周老师

简爱读后感公众演讲稿 第一组

在文学史上,有许多的经典名著将要永垂不朽,但能够像《简爱》这样深深地进入人们的灵魂,它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,影响着人们的精神世界,甚至对某些人来讲,影响了他们一生的作品并不很多。

《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。

《简爱》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹。虽然两人生活在同一社会,家庭环境中,性格却大不相同,夏洛蒂.勃朗特显得更加的温柔,更加的清纯,更加的喜欢追求一些美好的东西,尽管她家境贫穷,从小失去了母爱,父爱也很少,再加上她身材矮小,容貌不美,但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊,以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。她描写的简。爱也是一个不美的,矮小的女人,但是她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。

简.爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.

在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.而当他们结婚的那一天,简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下,在美好,富裕的.生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。

小说设计了一个很光明的结尾--虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但我们看到,正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得满足--她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的,同时也是有爱的。

小说告诉我们,人的最美好的生活是人的尊严加爱,小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着浮浅,但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想--就是尊严加爱,毕竟在当今社会,要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者,特别是女性读者的共鸣。

以爱为主题的优秀演讲稿范文 第二组

毫不吝啬地放飞那真诚坦荡的爱心之鸽,我们就能收获一个个绚丽的春天。只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!以下是我整理了以爱为主题的优秀演讲稿,希望对你有帮助。

以爱为主题的优秀演讲稿篇1

爱是什么?爱是放在口袋的暖暖包,赶走寒冷的冬天,让我温暖了起来;爱是含在嘴里的棒棒糖,送来了甜蜜的感觉;爱是吃着妈妈做的点心,带来了幸福的味道。

过年时,平常忙着工作的大人,忙着读书的小孩,终于在过年的时候可以团聚,爷爷会煮一整桌的美味佳肴。大家一边享受美食,一边开心的聊着天,气氛和乐融融,一顿晚餐,连结了每一个人的心,爱的感觉弥漫在空中,就像放在口袋的暖暖包,赶走寒冷的冬天。

一年级的时候,我参加了钢琴比赛,我每天都花很多时间练习,除了洗澡、吃饭、写功课、睡觉,其他的时间都是在弹钢琴,果然,皇天不负苦心人,所有的努力没有白费,我得了第一名,妈妈给我一个大拥抱,带着笑容赞美我,得到妈妈的肯定就像嘴里含着棒棒糖一样,甜蜜在心头。

假日时,妈妈会进厨房做蛋糕,花了三个小时,蛋糕终于出炉了,香味四溢,令人垂涎三尺,吃了一口蛋糕让人回味无穷,美味蛋糕里面全是妈妈的爱,难怪这么好吃。

爱在哪里?爱在团聚的餐桌上,爱在妈妈的赞美中,爱在妈妈的烹饪里,原来爱在我的四周呢!

以爱为主题的演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好,我是来自五年级一班的罗嘉欣,今天我为大家演讲的主题是《爱校》:

我们的校园坐落在重庆长江南岸的融侨半岛,这里依山磅水,山清水秀、鸟语花香。清晨,每当我走进校园时,她是那样的宁静,那样的清新,当大雾像一层薄薄的纱笼罩着学校,学校就像沉浸在海市蜃楼的幻影之中。当红彤彤的太阳在从地平线上冉冉升起,阳光照射在学校的旗杆顶上,雾气就像幕布一样缓缓拉开了。教学大楼――这座雄伟壮观的建筑物渐渐显示在阳光里,玻璃窗上发出耀眼的光芒,显得更加高大挺拔。校园的四周遍布着花草,经常散发出一阵阵诱人的芳香,这是辛勤的园工培育的结果。每当这时我就会联想到培养我们的辛勤的园丁――老师,他们就像培育幼苗一样,培育了一代又一代的祖国栋梁,可他们始终坚守在教育这个岗位上尽心尽职,是多么的令人敬佩呀。当大树枝头上小鸟清脆又悦耳的声音在耳边环绕,打断了我的思绪,回过神来,晨风轻轻拂过我的耳边,使人感到精神抖擞、心情舒畅。俗话说:一年之际在于春,一天之际在于晨,同学们正在利用这宝贵的时间在高声朗读课文,琅琅的读书声时时在校园里回荡。当阳光完全普照大地的时候,同学们来到操场,在和旭的阳光下做着早操,呼吸着早晨特有的新鲜空气,个个精神饱满,动作敏捷整齐,姿态健美。

春夏秋冬,我们的校园都洋溢着欢乐。万紫千红的春天来了,校园里生机勃勃。树发芽了,百花绽放了,人们的心沉浸在喜悦中。校园也沐浴在春天的阳光里。当你踏进校园,你会感觉到空气清新,沁人心脾的花香。引人注目的是校园的垂柳,它抖掉了冬天的寒冷,也穿上了嫩绿的春装。柳枝随风摇摆,亲切又温柔。春风拂校园,美景惹人醉。一簇簇鲜花像比美似的竞相开放。小蜜蜂煽动着金色的翅膀飞来了在花丛中穿梭,她们轻歌曼舞,尽情地享受着春天的温暖。小草也从睡梦中醒来,远远看去,一片新绿,绿色的校园是多么的美好。当夏天到来的时候,知了在校园的大树上叫个不停,好像在告诉同学们:“加油,离收获的季节不远了……”,天气虽然炎热,但同学们仍然以顽强的毅力,认真地学习,操场上还是热闹非凡,课间在操场上尽情玩耍。美丽的秋天终于来到了我们的校园。收获的季节是秋风习习,天气凉爽,美丽的校园一片金黄,我们三五成群,在校园里观赏着秋景,唱着刚学的歌。校园里,许多树木的叶子变成了黄色,有的树木的叶子变成红色,还有的叶子变成了半黄半绿的颜色。它们经不住秋风的“吹袭”,从树上纷纷落下,像美丽的蝴蝶在校园里翩翩起舞,此时我就想起了“无边落木潇潇下”这名诗句,正是对我们秋天的校园最美写照。落在地上的树叶厚厚的,像铺着美丽的地毯似的。以爱为主题的演讲稿5篇。学校的花坛里许多花的花瓣已经凋谢,叶子变枯萎了,他告诉人们,该收获了。唯有那生命顽强的菊花开得是那么旺盛,那样的圆,园得像一个黄色的绣球,那绿绿的叶子,一点也不怕秋风的吹动。冬天来了,虽然这个季节很冷,但是校园里,到处可以听到琅琅的读书声,在操场上,到处可以看见同学们活动的身影……春夏秋冬,校园里都充满了欢声笑语,校园也正是被这种生龙活虎的热情活力所感染了,所以,我们的校园是一个和谐的校园。师生们的精神面貌一天比一天好,好风气,好习惯在校园蔚然成风,好人好事随处可见。

啊!我爱你!美丽的校园,美丽的家!

谢谢大家!

以爱为主题的演讲稿篇3

尊敬的各位老师同学:

大家早上好!

爱心是一缕阳光,它让贫病交迫着感受到人间的温暖;爱心是一泓甘泉,它滋润着干涸者的心田;爱心是一支拐杖,它给颓唐者站起来的力量;爱心是一束花朵,它指明荒漠跋涉者春天的方向。

爱是美德的种子,焦裕禄高攀生命之旗击溃肆虐风沙,用绵绵春雨暖暖和风抚摸兰考的大地,他那瘦峭的名字隐藏着爱心的精髓;爱能融化冰雪。孔繁森把老人贫困的双脚揣进自己滚热的胸膛,用脉管里滴滴奔涌的热血温暖千里雪域,他小小的药箱的补丁耸立起爱心的烂漫风情;让人咀嚼不尽爱心的悠长情韵……

我歌唱爱心赞美爱心。世风中,爱是信物;人海里,善乃慈航。

埋在史料之中要望未来社会的焦虑,是爱心的忧郁之美;引亢高歌怒斥腐败的铮铮之言,是爱心的激昂只没;棉队肢残的不幸默默伸出援助之手,是爱心的慰籍之美……

曾记否,洪水像猛兽一样扑来是,是一棵棵舍生忘死的爱心救出了危楼与树梢上凄声呼救的老人与孩童;烈火咬噬着高楼大厦时,是一棵棵奋不顾身的爱心英勇地扑进火海,保住了千百家的财产与人生安全;在非典疫情弥漫电视荧屏是,是一棵棵纯洁无暇的爱心冲向了没有硝烟的战场,救出了一个又一个垂危的生命……

抽走爱,世界将变成一座坟墓。

訡老恤贫,救济灾区……人人都需要献出一点爱心。少一点争吵,多一份谦让,那是宽容者的爱心;少一些埋怨,多几分体贴,那是淳朴者的爱心。点点性光,照亮黑夜;颗颗爱心,温暖人生。

一滴水使天下的花朵有了颜色,一颗心让地面的脚步有了方向。在爱与被爱的世界里我们期盼身边的每一个人平安、健康和快乐;我们期待着每个在声国的苦水中久饮黄连的人都感受到人世间的真情。

毫不吝啬地放飞那真诚坦荡的爱心之鸽,我们就能收获一个个绚丽的春天。只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!

谢谢大家!

   以爱为主题的演讲稿篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

你们好!我是来自高二(5)班的***,很高兴能在这么一个美好的日子,和大家一起来探讨关于爱的话题。今天我要给大家演讲的是《爱,就要说出来》。

爱是三月的春风,抚平你我心中的伤痛;爱是四月的雨露,滋润你我干枯的心灵。爱,既是一种无人能解释清楚的复杂,也是一种随处可见的简单。

诗经曰:父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。顾我复我,出入腹我。父母的爱是无私的,他们的良苦用心,我们有真正能领会到多少?每天离家前的反复叮咛,电话里的嘘寒问暖,我们却视作唠叨;在我们犯错时,又气又疼的责骂,我们却和他们斗嘴;在我们生病时,他们满脸的焦虑和担忧,我们却视而不见。但是,我们每一个人心里,都是很爱父母的呀!既然爱,为什么不大声说出来呢?要知道,孝顺是等不起的啊,同学们。岁月无情,也许有一天你会发现,父亲昔日高大宽厚的背脊因搬运重物而不再挺拔,母亲昔日圆润光滑的双手因长年劳作而变得粗糙;也许有一天,你拥抱你的父母猛地发现他们的身体竟如此单薄,你拂开母亲的秀发却发现了几根扎眼的银丝。当你在慢慢长大,他们也正在老去。

所以亲爱的同学们,朋友们,不要让自己留下遗憾,爱就要说出来,在每一个特殊的日子,捧上一束鲜花,或是给予一个拥抱,告诉他们,你爱他们。

我们不仅爱我们的父母,也爱我们的老师。

老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的甘泉,用知识的琼浆将我们浇灌;老师是参天的大树,为我们遮阴纳凉。仰之弥高,钻之弥坚。都说我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。花朵用甜美的芬芳来报答园丁的恩情,然而,当老师为我们呕心历血的时候,我们是否有将老师的恩德铭记在心?

一日为师,终身为父。不说舍己救人的谭千秋老师,不说支援边疆地区的那些知青老师,我只说我们的老师,只说我们营山中学的老师,他们每天早晨趟着露水,天还不亮,就来到了学校,晚上又披星戴月地回家。他们为人父母,却将所有的时间和精力都花在了我们身上。那一刻,他们便不再属于个人,不再属于他的家人,他们是全营中千千万万个学子的父母,是天下孩子的父母。他们是校园的天使,放射出圣洁的光芒,为我们照亮了人生的路。让我们怀着一颗感恩的心,对我们敬爱的老师们真诚的说一声:“老师,你们辛苦了!老师,我们永远爱你!”

爱源于人性的真善美,它可以随生命而传递,让世界更精彩。爱的范围很广,寓意很深。它不只是对父母、对老师、对朋友,也可以是一个萍水相逢的陌路人,还可以是一株小草,一只小鸟......当爱从一个地方蔓延到另一个地方,从对苦难者的同情,到对生命的珍爱,这时候,简爱便幻化成了博爱。

亲爱的同学们,朋友们,让我们将爱的光辉洒向身边的每一个人;让我们手牵手而不仅仅是因为爱情;让我们互相伸出援助之手而不仅仅是因为利益;让我们沐浴在爱的阳光下,陶醉在爱的春风中,让我们将“人性自私论”狠狠地踩踏在脚下吧!

让我们怀着一颗真诚而质朴的心,一份简单而坦白的情,向世界大声诉说:“我爱你!”

谢谢大家!

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要一篇简爱的英文演讲稿。比赛了。重网上凑了点中文。翻译一下。 第三组

JaneEyre
ThedevelopmentofJaneEyre’scharacteriscentraltothenovel.Fromthebeginning,Janepossessesasenseofherself-worthanddignity,acommitmenttojusticeandprinciple,atrustinGod,andapassionatedisposition.Herintegrityiscontinuallytestedoverthecourseofthenovel,andJanemustlearntobalancethefrequentlyconflictingaspectsofherselfsoastofindcontentment.
Clickheretofindoutmore!
Anorphansinceearlychildhood,Janefeelsexiledandostracizedatthebeginningofthenovel,andthecrueltreatmentshereceivesfromherAuntReedandhercousinsonlyexacerbatesherfeelingofalienation.Afraidthatshewillneverfindatruesenseofhomeorcommunity,Janefeelstheneedtobelongsomewhere,tofind“kin,”oratleast“kindredspirits.”Thisdesiretempersherequallyintenseneedforautonomyandfreedom.
Inhersearchforfreedom,Janealsostruggleswiththequestionofwhattypeoffreedomshewants.WhileRochesterinitiallyoffersJaneachancetoliberateherpassions,Janecomestorealizethatsuchfreedomcouldalsomeanenslavement—bylivingasRochester’smistress,shewouldbesacrificingherdignityandintegrityforthesakeofherfeelings.St.JohnRiversoffersJaneanotherkindoffreedom:thefreedomtoactunreservedlyonherprinciples.HeopenstoJanethepossibilityofexercisinghertalentsfullybyworkingandlivingwithhiminIndia.Janeeventuallyrealizes,though,thatthisfreedomwouldalsoconstituteaformofimprisonment,becauseshewouldbeforcedtokeephertruefeelingsandhertruepassionsalwaysincheck.
CharlotteBrontëmayhavecreatedthecharacterofJaneEyreasameansofcomingtotermswithelementsofherownlife.MuchevidencesuggeststhatBrontë,too,struggledtofindabalancebetweenloveandfreedomandtofindotherswhounderstoodher.Atmanypointsinthebook,Janevoicestheauthor’sthen-radicalopinionsonreligion,socialclass,andgender.
EdwardRochester
Despitehissternmannerandnotparticularlyhandsomeappearance,EdwardRochesterwinsJane’sheart,becauseshefeelstheyarekindredspirits,andbecauseheisthefirstpersoninthenoveltoofferJanelastingloveandarealhome.AlthoughRochesterisJane’ssocialandeconomicsuperior,andalthoughmenwerewidelyconsideredtobenaturallysuperiortowomenintheVictorianperiod,JaneisRochester’sintellectualequal.Moreover,aftertheirmarriageisinterruptedbythedisclosurethatRochesterisalreadymarriedtoBerthaMason,JaneisproventobeRochester’smoralsuperior.
Rochesterregretshisformerlibertinismandlustfulness;nevertheless,hehasprovenhimselftobeweakerinmanywaysthanJane.JanefeelsthatlivingwithRochesterashismistresswouldmeanthelossofherdignity.Ultimately,shewouldbecomedegradedanddependentuponRochesterforlove,whileunprotectedbyanytruemarriagebond.JanewillonlyenterintomarriagewithRochesteraftershehasgainedafortuneandafamily,andaftershehasbeenonthevergeofabandoningpassionaltogether.Shewaitsuntilsheisnotundulyinfluencedbyherownpoverty,loneliness,psychologicalvulnerability,orpassion.Additionally,becauseRochesterhasbeenblindedbythefireandhaslosthismanorhouseattheendofthenovel,hehasbecomeweakerwhileJanehasgrowninstrength—Janeclaimsthattheyareequals,butthemarriagedynamichasactuallytippedinherfavor.
St.JohnRivers
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St.JohnRiversisafoiltoEdwardRochester.WhereasRochesterispassionate,St.Johnisaustereandambitious.JaneoftendescribesRochester’seyesasflashingandflaming,whereassheconstantlyassociatesSt.Johnwithrock,ice,andsnow.MarriagewithRochesterrepresentstheabandonmentofprinciplefortheconsummationofpassion,butmarriagetoSt.Johnwouldmeansacrificingpassionforprinciple.WhenheinviteshertocometoIndiawithhimasamissionary,St.JohnoffersJanethechancetomakeamoremeaningfulcontributiontosocietythanshewouldasahousewife.Atthesametime,lifewithSt.Johnwouldmeanlifewithouttruelove,inwhichJane’sneedforspiritualsolacewouldbefilledonlybyretreatintotherecessesofherownsoul.Independencewouldbeaccompaniedbyloneliness,andjoiningSt.JohnwouldrequireJanetoneglectherownlegitimateneedsforloveandemotionalsupport.HerconsiderationofSt.John’sproposalleadsJanetounderstandthat,paradoxically,alargepartofone’spersonalfreedomisfoundinarelationshipofmutualemotionaldependence.
HelenBurns
HelenBurns,Jane’sfriendatLowoodSchool,servesasafoiltoMr.BrocklehurstaswellastoJane.WhileMr.Brocklehurstembodiesanevangelicalformofreligionthatseekstostripothersoftheirexcessiveprideoroftheirabilitytotakepleasureinworldlythings,HelenrepresentsamodeofChristianitythatstressestoleranceandacceptance.Brocklehurstusesreligiontogainpowerandtocontrolothers;HelenasceticallytrustsherownfaithandturnstheothercheektoLowood’sharshpolicies.
AlthoughHelenmanifestsacertainstrengthandintellectualmaturity,hereffortsinvolveself-negationratherthanself-assertion,andHelen’ssubmissiveandasceticnaturehighlightsJane’smoreheadstrongcharacter.LikeJane,Helenisanorphanwholongsforahome,butHelenbelievesthatshewillfindthishomeinHeavenratherthanNorthernEngland.AndwhileHelenisnotoblivioustotheinjusticesthegirlssufferatLowood,shebelievesthatjusticewillbefoundinGod’sultimatejudgment—Godwillrewardthegoodandpunishtheevil.Jane,ontheotherhand,isunabletohavesuchblindfaith.Herquestisforloveandhappinessinthisworld.Nevertheless,shecountsonGodforsupportandguidanceinhersearch
跟你那有些不一样,但我觉得挺好的!!

我要在课前五分钟的演讲介绍《简爱》,帮忙想想要讲哪些?演讲稿给我。谢谢 第四组

简爱
《简·爱》1847是一部自传成分很浓的小说,虽然书中的故事是虚构的,但是女主人公以及其他许多人物的生活、环境,甚至许多生活细节,都是取自作者及其周围人的真实经验。作者夏洛蒂·勃朗特1816年生于英国北部的一个牧师家庭。母亲早逝,八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣,她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡,在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书,几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师,但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄,放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校,为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读,学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望,促使她投身于文学创作的道路。
《简·爱》写于1846年,是夏洛蒂的第二部小说。她借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历,抒发了自己胸中的积愫,深深打动了当时的读者。小说于1847年秋以柯勒·贝尔的笔名发表,随即在次年又相继两次再版。这位名不见经传的作者,夏洛蒂·勃朗特,由此进入英国著名小说家的行列。
《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的爱情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和美好的理想。她大胆地爱自己所爱,然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候,又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想,即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想,在当时不同凡响,对英国文坛也是一大震动。小说的虚构结尾,描写简爱获得一笔遗产,回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲,但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。
在写作风格上,夏洛蒂也独树一帜。她文笔简洁而传神,质朴而生动,加之第一人称的叙述语言,使得小说贴近读者,贴近现实。同时,小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点,显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法,使小说的“自然”境界扑朔朦胧,情节扣人心弦。
在当今文坛中,有人批评小说缺乏对社会现实更理智而深刻的分析。在对疯女人的描写中,过多地追求“哥特式小说”的神秘气氛而减弱了表现现实的真实性。在对牧师圣约翰的描写上,美化他献身基督教的传道事业,而掩盖了殖民主义者文化侵略的性质。小说中所表现的这些局限性的成因很复杂,有的是受作者本人的阅历所限她只活了39岁,有的是因作品本身形式的特点而定,而有的则是由于历史的局限性所至。总之,一百多年来,《简·爱》的影响不衰,作家、评论家对它的热情不成。它至今仍然是广大读者喜爱的书

《简爱》中关于罗切斯特性格特点的演讲稿 第五组

在我的心目中,《简�6�1爱》是一部完美而伟大的著作,因为它使我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样做人,而书中的主人公简�6�1爱就是我学习的榜样,她的聪明、善良、坚强、有主见,是最令人敬佩的。简�6�1爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷,可以说是不幸的,但是她却从不向命运低头,任何困难在她面前都会感到恐惧。
简�6�1爱从小被她的舅妈收养,受尽了她的虐待。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简�6�1爱,但她的舅妈不但不去制止,反而支持她野蛮的儿子。然而,简�6�1爱是一各顽强的、决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了,她对约翰的恨压倒了对他的畏惧,不顾一切地跟他对打起来。当然,结果可想而知,简�6�1爱受到了她舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。
简�6�1爱说过这样的一段话,给我的印象很深,也很能体现她的性格。她说:“如果大家老是对残酷,不公道的人百依百顺,那么那些坏家伙就更要任性胡来了,他们会什么也不惧怕,这样也就永远也不会改好,反而越来越坏,当我们无缘无故挨了打,我们一定要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法,因为自尊、自重是做人的最起码的要求。
但是海伦�6�1彭斯,她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍旧忍,这样自己快乐,别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的。但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀,是令人钦佩的。我们无需去评价她的话,至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话:“我觉得生命太短促了,不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它,多多去理解别人,体谅别人,关心别人,多看到一些美好的事物,乐观地对待生活,我们的生活中一定会充满阳光。
我认为罗切斯特先生,正是她生活中的阳光。他们两人的交往是愉快的;他们两人的对话又是耐人寻味的。因为他们各自的性格特点都在那简短的对话中表现得淋漓尽致。
罗切斯特先生是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。他们两人真心相爱了。然而在他们的婚礼上,梅森先生揭露了罗切斯特先生是个有妻之夫的秘密后,简彻底失望了,她怀着万分悲痛的心情离开了他。然而他们最终又走到了一起。
时间会消除报复的渴望,平息愤恨和憎恶的冲动。简�6�1爱曾经是带着满腔怨恨离开她舅妈的,但当她听说里德太太生命垂危,又很想见她一面的时候,简忘却了她的一切不好,毫不犹豫地回到了她曾经厌恶的地方。当她见到里德太太时,简所剩的都是对她的怜悯之情。但是里德太太告诉了她一件很重要的事:在三年前,简的叔叔给她写了一封信,想让她继承他的遗产,因为他无儿无女,所以想收简为养女,但是因为里德太太当时对她厌恶至极,也不想让她走远,过上富日子。所以她给简的叔叔回了一封信,说简在洛伍德生伤寒病死了。就这样,简�6�1爱失去了一个转变自己命运的好机会。里德太太的这种行为是很令人气愤的,然而简却没有计较这件事,还不住地安慰里德太太,让她把这些事都统统忘掉,而且简很希望能与她和解,但直到死她也没能改变她对简的态度,这使简无奈而又痛苦。
然而通过这件事,简�6�1爱在我心目中的形象更加高大起来了。简�6�1爱的身上到处都有闪光点。她善良而又宽容,那种视金钱如粪土的精神,更是当今社会的人所应该学习的。
《简�6�1爱》这本书能够照出我们身上的不足,让我们找到正确的人生方向,把曾经失去的东西找回来。让我们有信心、有勇气去面对困难,并且战胜困难,为我们的人生添上绚丽的一笔。

简短三分钟演讲稿 第六组

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是我为大家整理的简短三分钟演讲稿范文,希望能够帮助到大家。

简短三分钟演讲稿范文1

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好,今日我演讲的题目是《正视挫折,走向成功》。

秋收起义途中被捕,急中生智虎口脱险;

长征路上九死一生,冲破多少艰难险阻;

转战陕北兵临城下,重围之中谈笑自若;

敌机城南突然袭击,吟诗作赋胸有成竹;

革命一生痛失亲人,胸怀人民福祉中华。

这位胸才大略,高瞻远瞩,数风流人物的人民领袖毛主席,为了人民得解放,为了建立新中国,倾其一生,百般磨难,最终在他的英明领导下,_了旧中国,_了_,建立了新中国,可谓是历尽千险万阻,流血牺牲才取得的成功是多么不易呀!

成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气,一个人经历一些挫折并不是一件坏事情,“自古雄才多磨难”,在我们成长的道路上,有坦途也有坎坷,有鲜花也有荆棘,在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手,如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

成功永远属于挑战失败的人,我们拥有年轻,年轻没有失败,只要能战胜荆棘,战胜自我,即便是弄得遍体鳞伤,至少能够证明我们以往奋斗过,我们不应是挫折的奴隶!

同学们,我们要对成功说:你不要来的太快,太容易,笑在最终才是的,我们要对挫折说:让暴风雨来的更猛烈些吧!应对成功,请一笑而过,应对挫折,请从容应对,笑看人生。有道是世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做!加油吧少年!

多谢大家,我的演讲完毕!

简短三分钟演讲稿范文2

敬爱的教师,亲爱的同学们:

大家好!

首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。

每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。

爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的抨击。可是,爱因斯坦自信自我的理论必然胜利,对抨击不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,最终使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应当向他一样自信的应对一切,应对困难,应对挫折。

我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应当微笑地,平静地应对人生,有了自信,生活便有了期望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、进取向上的心,成功迟早会属于你的。

谢谢大家!

简短三分钟演讲稿范文3

亲爱的同学们:

大家好!这天我演讲的题目是“磨难也是一种财富”。

在高考中有位考生写过这样一段话:我以前埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑……

也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝其实是公平的,磨难也是一种财富。

以前有人做了这样一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊就应是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齐的队伍变为一盘散沙。

经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机。同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。

同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。

谢谢大家!

简短三分钟演讲稿范文4

同学们:

大家好!我演讲的题目是“仅有合作,才能双赢”。

有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

鱼能够暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决未来的生计问题,但对眼前的`饥饿却无能为力。

由此看来,仅有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,仅有两个人合作,一齐享用这篓鲜鱼,一齐走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一齐可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上头那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。

当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

作为新世纪的中学生,更应当善于合作。与教师合作,聆听教师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。

同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:仅有合作,才能双赢!

多谢大家!

简短三分钟演讲稿范文5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我讲话的主题是“有始有终,定能成功”。古希腊哲学家苏格拉底曾经在中学当教师,有一天他对班里同学说,我们来做个甩手游戏吧。游戏很简单,就是把手使劲往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个游戏容易,保证能做好。一个星期以后,苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样?同学们全都举起了手。一个月以后,当苏格拉底再做统计时,全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后,当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情况时,只有一位同学举起手,他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活中,凭着这种持之以恒的精神,自觉锻炼自己的意志,终于在哲学领域取得了前所未有的成就,其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。

同学们,这个甩手游戏从动作上看很简单,但每天坚持,却是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们,做事情要有始有终,绝不能半途而废,如果我们能养成这样的好习惯,就一定会取得好成绩。人们常说,在科学之路上没有平坦的大道,只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人,才能到达希望的顶点。让我们认准自己的努力目标,坚持不懈地努力,不断地鼓励自己,这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。

最后,我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言:告诉你使我达到目标的奥秘吧,我的力量就是我的坚持精神!

谢谢大家!

简短演讲稿 第七组

演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在快速变化和不断变革的新时代,用到演讲稿的地方越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是我整理的简短演讲稿9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

简短演讲稿篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好。

我们的祖国是一个历史悠久、文化璀璨的文明国家。

在我上幼儿园的时候,老师就开始教我们画鲜艳的五星红旗。这时,“中华人民共和国”这七个大字已经深深的刻在我们心中——我,就是一名中国人!黑头发,黄皮肤,不改的容颜。

作为一名中国人,我们有责任爱我们的国家。徐特立曾经说过:“人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是种光荣。”同学们,在你们心目中,爱国什么呢?我想,大多数人都会骄傲自豪的回答:“爱国是一种光荣。”是啊,我们的国家从沧桑的巨变,从薄弱的强大,这是多少伟人爱国而换来的,一个中国人,如果连爱自己的家都不觉得光荣,那么世上肯定没有什么事值得他光荣的。我们的国家是由许多的小家拼成的,那么,我们就更有义务去爱他。泱泱的大中国,悠悠的五千年。身在中国,长在中国,在这片肥沃的土地上,印满了成长的足迹,在这绿茵茵的草地上,撒下了童年的歌曲。我为我是龙的传人感到无比自豪、无比骄傲!

简短演讲稿篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

在我3岁的时候,爷爷买了一本《唐诗三百首》送给我。这本书带我体会到了李白的那首《静夜思》中浓浓的思乡情;让我明白了李绅《悯农》中粮食的可贵;让我懂得了颜真卿的《劝学》中学习的重要性。虽然,有点似懂非懂,但是这文学的种子已在我心中生根。

12岁的我已经明白了曾经不懂的事,明白了鲁滨逊靠努力维持生活,并用自己的智慧和勇气回到了家乡;为简爱小时候所受的欺负而愤愤不平,为她终于找到了自己的幸福而开心;对《西游记》师徒四人历险而无比向往。

好书伴我成长,如今,心中的种子已开出花苞,终有一天会开出灿烂的花朵。

简短演讲稿篇3

禁毒是一直在谈论的一个话题,但是还是有很多人以身试险,他们碰毒药的理由大部分都是因为好奇而去尝试毒药。有关毒药方面的教育可以说是从小学一直持续到高中、大学甚至更远,然而我们是否知道在我国吸毒人群中,35岁以下的青年所占的比例竟然高达77%,而且他们初次吸毒平均年龄还不到20岁,16岁以下的吸毒人数也是不在少数。

为什么会出现这样的现象呢?同学们总会认为毒药离我们很远,毕竟有关毒药的信息,我们大多可能都容易听过了就算了,并没有很强的戒备心,再加上我们高中生的意志力相对薄弱,鉴别能力不强但模仿力强,这样就容易把不良现象与行为当成时髦追求或认为是很酷的表现。

每当寒暑假的时候,我们的身边可能有一些同学会和初中同学叙旧,这本无可厚非的,但是有些同学却把叙旧的地点定在了酒吧、舞厅等一些娱乐性场所,那些初中的旧友也很可能已经是社会人员了,或者在学习环境比较差的某些高中里,对他们来说抽烟喝酒也可能早已习以为常了,此时,你若还没有意识到,甚至把他们的这些行为作为一种模仿对象的时候,那么危险正在向你逼近。

事实说明,其实毒药离我们并不遥远,社会上一些我们所谓的朋友,或是一些我们曾经的朋友,也可能是那条引我们进入深渊的黑蛇。孔子有言曰:“益者之友,损者之友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便僻,友善柔,友遍佞,损矣”。

由此可见交友的重要性。因此,今天我们提出以下“六个不要”的提醒,希望大家能认真执行:

不要因为好奇、寻找刺激、追赶时髦、摆脱烦恼等任何理由而吸毒,不要相信吸毒能治病的谎言,不要结交有吸贩毒药行为的人,不要听信吸毒者的谎言,不要随便接受他人递送的香烟、水果、饮料等物品,不要在吸毒场所内停留。

希望全体同学慎重交友,远离毒药。祝大家身体健康,学业有成!

简短演讲稿篇4

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好!我是来自*年*班的xx。今天很高兴能够参加这次校级三好学生的竞选,有一句话说的好,“人生并不是舞台,必须要踏踏实实的努力,勤奋、求实、少说、多做。”这句话一直都是刻在我的心里,因为它让我明白人只有努力才会有收获。所以我今天满怀自信来到这里竞选。我希望大家能够多多支持我,鼓励我。我认为要想成为区优秀学生必须要具备以下几个条件一是要有一定的团队组织能力,在班级中有一定的威信,这样才会受到同学的支持,身为一班之长的我则具备这种能力,在平时的班会中都会看到我的身影,在电脑前熟练操作幻灯片的我,在班会上声情并茂地主持的也有我。

其次是要有良好的`学习成绩,这是无可非议的,因为一个人如果想要获得成功,就必须要有知识,知识就好比战士手中的枪,如果连枪都没有,试问他怎么能够成功呢?在期中,期末考试中我的成绩在班级中都名列前茅,在上学期的期中考试中,我还获得初一年级组第四名的好成绩,在平时的课堂上也可以看到我积极发言的身影,平日的作业我也能够准时高效的在学校完成,但是我还有很多的不足,可是我仍然有成为区优秀学生的自信,因为我可以去尝试改变自己,改进自己的缺点,即使过程在艰苦,我也不会放弃,因为如果一个人连一点儿吃苦耐劳的精神都没有,那么那些天马行空的理想都不过是一些泡影罢了,最后还是希望大家能够多多支持我,鼓励我。谢谢大家!

简短演讲稿篇5

亲爱的客人:

大家下午好!

首先感谢大家的光临!感谢您在百忙之中抽出时间参加爱女儿的校宴!

今天的嘉宾包括我的亲戚朋友,我的同事,还有我从小学到大学的一些同学。今天的。为了参加这个宴会,有的亲友不惜长途跋涉,远道而来;一些朋友和家人来支持我。让我和女儿再次对大家的热情和真诚表示深深的感谢!同时,祝大家身体健康,家庭幸福,万事如意!

孩子不仅是我们生命的延续,也是我们的希望和未来。我很自豪我的女儿能成为第一名的母亲。同时,我也感到额外的快乐和幸福。

从此,女儿的生活将翻开新的一页。为了实现她的美好理想,她要起航了!

祝女儿和今天在场的所有大学生,在未来的生活中,阳光和自信永远写在你们的脸上,健康和幸福日夜陪伴着你们!

在她十多年的求学过程中,她心爱的女儿一直受到亲戚朋友直接或间接的关心和照顾。今天,我们准备了一些小菜,请尽情享用,分享我们的快乐和喜悦。

最后,希望这里的每一位客人今天都能吃得开心,喝得开心,玩得开心!每天都有好心情!

谢谢大家!

简短演讲稿篇6

小时候,常常盼望着长大,盼望着所有的日子都快快来临。那样,我们就可以做我们想做的任何事情了!我们可以在五线谱跃动的音符中如痴如醉;可以在画布上纵横驰骋,施展我们丰富的想象;可以在欢快的溜冰圆舞曲中纵情欢愉,可以在字里行间抒发我们对生活的爱;可以在严谨的学问中展示我们高超的技巧……那时候,生命对于我们,是一首未谱曲的歌,是可以谱出或纯粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉转的华美乐章的。

可是,当所有的日子一天天走近我,所有的优思也不请自来;定睛回眸,生命充满了太多的遗憾,太多太多的梦想还来不及实现;顾影自怜,眼角却已悄悄爬出鱼尾印痕……啊,难道青春就这样匆匆离我而去?

是呀,岁月能带走许多,能带走我们年轻的容颜与充沛的体力。但是,岁月带不走一切,它带不走我们所有的梦想,它带不走我们实现梦想的青春之心!

一位美国老人在他70岁时写下了一段关于青春的文章。他说,青春并不只属于青年,青春属于每一个人,青春属于每个人的任何时期。只要你对人生永远怀有梦想,只要你对自然、宇宙、社会永远怀有好奇心―那么,不管你是白发苍苍,还是体弱多病;不管你是身陷图圈,还是重担累累……谁都无法剥夺你的青春之心,谁都无法扼制你生命中焕发出夺目的光彩。

这位老人关于青春的独到见解成为许多成功的企业家的座右铭,鼓舞着他们不断开拓进取,取得一个又一个成功。齐白石老人也正是这段话的写照。对绘画的热爱促使他在古稀之年也握起了画笔,他的生命、他的青春难道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的画虾中得到了永久的延续与再现吗?

也许你未必有如齐白石老人的天才与机遇,但是倘若你磋跄岁月、枉自磋叹,那么你就无缘证明你有某方面的才华,也无法使你的生命焕发出内在的活力与光彩了。

有这样一个普通的故事,他根本不通音律,也从未受过有关音乐的训练。而立之年,他却开始羡慕起琴与弦发出的美妙音响了。就这样,由于好奇心的驱使,他用笨拙的手在业余时间学起了大提琴。刚开始音调乏味的练习使他心灰意冷,他觉得他根本没有享受到音乐的美妙,却只有呕哑嘈杂的噪音。直到有一天就在喧闹的公共汽车上,他脑子里的音乐忽然活起来了,如串串珠现,似山间小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,终于在他的手上他亲手拉出与—谐顺畅、优美动听的音乐。啊!那是怎样一个迷人的境界啊!他说,当他与他的儿子一起参加演奏时,他的老相识们吃惊地瞪着眼睛说:我从来不知道你还会这一手呀!

啊!青春之心,是多么美妙的一件东西呵。它可以使人在任何时候,即使是垂暮之年,也永葆青春的活力。大家看过美国电视连续剧《成长的烦恼》吧?成长带给我们烦恼,也带给我们经验,更带给我们快乐。正是宝贵的青春之心促使剧中退休的老外公卖掉花园洋房他自己的家,却买了一辆豪华的住房式旅游车,去实现他一生梦寐以求的周游世界的美梦。

青春之心,这是怎样瑰丽的一件人间珍品!只要你去努力,它自会来到你心中,谁也恩赐不来谁也剥夺不走。它可以使人的生命焕发出内在的活力与光彩。

我的一位好朋友曾经对生活非常悲观失望,她自暴自弃,以至于她的身体到了崩溃的地步。直到即将告别人世,她才发觉生活的可贵,她才发现生活是这样美好,她还有太多的梦想没有实现……就是凭借这被唤醒的青春之心与青春的生命力,她才从死神的手里奇迹般地逃了出来。康复之后她跟我谈道:我是学习心理的,可是直到生病之后,我才真正意识到,人通过暗示等方法,是可以进行人格的自我塑造的,无论起步多么艰难,面临怎样的困境。这才是健康、开放、富有创造力的人格,这种人格才具有吐故纳新、海纳百川的能力,因此才会有世上许多可歌可泣、可钦可敬的壮举与成就。青春梦想演讲稿现在,她是北京一所著名高等学府的心理学专业研究生,她对她的专业、她的生命非常热爱,她曾到我们大家熟知的希望热线等处义务咨询服务,她正以她的学识、她的经历,以她对生命的热爱唤起许多人内在的青春之心。

朋友,我相信你也一定拥有青春之心吧?发掘出你内在的青春之心,实现你的梦想吧!总有一天,会实现你的某一个梦想。这样,当所有的日子都来临时,你的梦想、你的快乐将随之而来——

所有的日子,

所有的日子都来吧。

让我用青春的金线与幸福的缨络

编织你们……

简短演讲稿篇7

亲爱的同学们、尊敬的老师们:

跨过严寒的冬天,度过愉快的寒假,沐浴着和煦的春风,我们迎来新的一学期。我向全体同学,全校教职工道一声:新年好!并向本学期新转入我校就读的同学们表示热烈的欢迎!

过去的一年,我们在文化知识学习、自主合作探究学习、综合实践活动、身体素质锻炼等方面都取得较好的成绩。大多数同学出色地完成学习任务,初步养成良好的学习习惯、自主的生活习惯和文明的行为习惯。

过去的一年,老师们更加敬业,学校管理更加规范,校风更优,学风更浓,学校有新发展。过去的一年,我校被升格为“江苏省实验小学”,被南通市委、市政府评为文明单位,被南通市教育局、南通市环保局、团市委评为环保监督示范岗,被评为南通市红旗大队、南通市示范红会,被通州市教育局评为通州市第四届模范学校、通州市新课程改革先进集体,通州市素质教育先进单位,亭小英语教研组被评为通州市巾帼示范岗……

新年伊始,万象更新。在新的一学期里,我校全体教职工,将以更加开拓进取的态度、更加严格认真的作风、更加科学规范的管理、更加热情细致的服务,进一步提高教育教学质量和办学水平。在这新的一学期里,我们的校园环境会更加优美,学习氛围会更加浓厚。

在这意气风发,斗志昂扬的新学期,我们全校同学,从开学的第一天起,就要珍惜宝贵时间,带着新的希望和对明天的憧憬,把今天当做一个起点,努力,从今天开始。或许你以前是老师眼中的后进生,你是否想过,从现在开始,发奋努力,迎头赶上;或许,你以前是一个调皮捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长伤心的同学,你是否想过在新的一学期里,要端正自己的思想、规范自己的言行、约束自己的鲁莽,使自己成为一个受老师欣赏、受同学欢迎、让家长宽心的人;或许你学习方面真的很有困难,你是否想过在其他方面获得进步,在一些活动中,去尽情展示自己的特长,令师生们对你刮目相看;或许你一向默默无闻,自认为是被老师遗忘的角色,你是否想过改变现状,见到老师礼貌地打招呼,课堂上大胆表露自己的观点,平时多与班上同学交流,主动为班上多承担点事务,你的形象将无处不在,谁想忘掉你都作不到;或许你各方面都很不错,可小学毕竟是人生的起步阶段,要学的东西有很多,知识无穷尽,把目光放高远一点,你将发现自己的目标还远未能达到。

老师们,同学们,一年之计在于春,一日之计在于晨。万木复苏,春草吐绿,春天来,我们的新学期开始!让我们挺起胸,抬起头,迎着春风,带着微笑,向着新的征程,出发吧!

祝老师们同学们新学期学习进步!生活快乐!

三分钟演讲稿范文大全5篇 第八组

演讲稿更加注重选材立意,在选材上多属主动型,切实根据听众的愿望和要求,弄清他们关心和迫切要解决的问题,有的放矢,力求引起最大共鸣。一起来看看三分钟演讲稿范文大全5篇,欢迎查阅!

三分钟演讲稿范文1

坚持,不是所有人具备,而是强者。

生活的旋律,回荡耳边,思绪回到那天的坚持。

儿时,来到水库,岸上的芦花摆动着毛发,微风使它“飒飒”作响,如孩童轻快的脚步,又如一首欢快风趣的诗歌。灼热的阳光将地面烧的通红,而树丛中淡雅的花,在林中鸟儿的欢唱声中睁开双眼,绚烂之极……

取出鱼具,将鱼饵甩进水中,水花四溅,如花丛中奋力绽放的野菊,吐露清香。没过多久,鱼漂下沉,双手微微颤抖,往上一提:“我去!怎么是把剪刀,运气真背!这年头什么都有。”再坚持会吧!时间如飞箭,我的额间有着乒乓球大的珍珠。正当我准备放弃时,鱼漂一沉,我心头大喜,伸出鸡爪般的小手,用力一提,好大的鱼啊!真是快活赛神仙。

只要不断坚持,就会有所收获。

深冬,我们一家来到山脚下。望着眼前大山,蜿蜒起伏的山路,好似一条巨龙盘居在那。一股冷气从后背悄悄探进来,如触摸皮肤的冰块,更恰似至身于一个冰窟窿,不经打了个激灵,顿时睡意全无。开始爬山,我们一路顺利,在快到山顶时,山路被大雪淹没,但抱着胜利的决心,还是爬上山顶。

坚持,是通往成功的金钥匙。

盛夏,跆拳道开课了。教练长着瓜子脸,一字眉,眉间还有道伤疤,身穿白色长袖衣,黑腰带和一个浓墨重彩的鸭舌帽。刚开始,教练就让我们--劈腿。开始劈腿,我的身体以肉眼可见的速度下沉,疼痛难忍,眼泪直掉如波涛汹涌的黄河,洒落一地。在自己的坚持下终于成功了。

坚持,是万物之源的动力。

坚持的道路并非是一条直路,而是好几条曲折的道路,坚持在你两侧。

在哪里存在,就在哪坚持下去。

三分钟演讲稿范文2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是高一(2)班的___。今天,我怀着一颗激动的心站在这里演讲。青春,是充满激情的,青春,是充满活力的,青春,是充满梦想的。而我今天要演讲的题目就是《激扬青春,放飞梦想》。

青春,诗意的年华,火热的岁月,多少人为之慨叹!屈原曾说:“百金买骏马,千金买美人,万金买高爵,何处买青春?”屈原如此钟情于青春;“逝者如斯夫,不舍昼夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者,人生,人生之春,人生之华也。”李大钊如此高举青春。的确,青春如此短暂,白驹过隙,忽然而已。但青春的美丽在于它荡起了梦想的双桨,实现人生的价值!

青春,充满梦想,梦想,连接未来。梦想,一个人怎能没有梦想?没有梦想,便没有奋斗的目标;没有梦想,生活平淡如水,不知因何而求,也不知求知为何,一切都是虚伪的。

阿里巴巴互联网的创始人马云,曾对于梦想从不放弃。他曾经想考重点小学,失败了;重点中学,又失败了;大学考了三年才入了学;大学毕业后想进哈佛,又没有录取……工作了,他总是遭到别人的冷嘲热讽,但是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,通过一次次的失败与努力,他最终成功了。因为,他心中始终有一个梦想鼓励他永不放弃。如今的他,已成为中国首富。

当然梦想不是空话,我们决不能做鲁迅先生笔下那些“做梦而不醒的人”。巴金在回想录中说:人不是点缀太平的,而是工作的,正因为有了荆棘,才需要我们在荆棘中开辟道路。不断地工作,学习,工作,就像俞敏洪说的,只要你坚定地朝着梦想走,总有一天你会发现,你的梦想,会在你身后。

作为高一新生的我们,这是一个崭新的开始。昨天的辉煌已然过去,明天的荣耀还需要今天的奋斗去取得。步入高中,也意味着高考即将来临。良好的开端是成功的一半,我们应打下扎实的基础,摸索适合自己的学习方法。同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望。

面对未来和自我的挑战,只有让梦想在这里放飞,青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译,它更需要我们用勇气和自信去充实。

和我一起,让梦想绽放。我们不需要借口,我们需要勇敢,我们不需要胆怯,我们需要团结,我们不需要徘徊,我们需要坚定。有梦想的人生不必为失败而停留,有期待的明天不必为挫折而破灭。踏着步子,我们仿佛可以数着“一二一,一二一”像淌小河般的轻快自在。宠辱不惊,看庭前花开花落,望天上云卷云舒。把生命当成一份礼物,把青春当做一份惊喜,要相信失败是必然的,否则,成功岂不是要成了没妈的孩子!

在这里,就让我们一起激扬青春、放飞梦想!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

三分钟演讲稿范文3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《安全自护》。

安全,这是两个多么熟悉的字眼啊!他无时无刻的在我们身边,因为安全是最美的永恒,它是生命之花,有了生命,世界才会变得多姿多彩,而安全是一个永恒的前提。

安全确实如一条纽带,连接着方方面面,连接着校园安全,交通安全,消防安全等等,所以,我们必须清楚的认识到“安全不是小事”。

也许有的同学会说“别弄得紧张兮兮,安全注意注意就行了!”其实不然,在人生的道路上,存在着许多的安全隐患,各种威胁也伴随着我们:食物中毒,交通事故,触电,溺水,遭抢劫等等,这难道注意注意就行了?那么,朋友,造成上述结果的根本原因是什么呢?就是我们青少年缺乏安全意识,自我保护能力差。

为了不让我们花儿般脆弱的生命轻易凋谢,我们应该怎么办呢?下面是我为大家提出的安全自护建议。

一.饮食方面:

不到没有卫生许可证的小地摊儿购买食物,不吃霉变的食物。水果蔬菜洗净后再吃,不喝生水,不卫生的水,养成良好的卫生习惯,饭前饭后要洗手,加强体育锻炼,坚持早饭吃的好,午饭吃得饱,晚饭吃得好。

二.防溺水方面:

游泳时必须有成年人陪伴,不能私自下水或一群同学在无人知道的情况下去河里游泳。我们青少年大多数是死于溺水,所以,游泳时必须格外小心(在成年人陪伴下),如果发现腿部抽筋或

身体不适,要立即上岸。当发现有人掉进河里时,不要贸然下水救人,要大声呼救或找一根比较长的木棍拖他(她)上来。

三.交通安全方面:

时刻要记住靠右行驶,在夏天的时候,特别正值中午时,太阳毒辣辣的,上学的我们自然会觉得很晒,便会靠向树荫道的左边骑车,这是极危险的。放学后,不要和同学们并排着在马路上骑车,也不要追逐打闹,提高交通安全意识。

这是我为大家提出的三个方面的建议。

生命只有一次,失去了,就永远找不回来,为了大家,朋友,爱我们的人,请增强安全意识,学习安全知识,学会安全自护,为生命托起未来的太阳,未来的天空。

三分钟演讲稿范文4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《勤俭节约是一种美德》。

从历览前贤国与家,成由勤俭败由奢到勤俭持家久,诗书济世长,无一不证明了勤俭节约对国家、家庭的富裕起着决定作用。

勤俭节约是一种美德。一个懂得勤俭节约的人,一定会为未来打算,他在物质生活富有的时候,就一定会为将来可能的不幸做好准备;一个没有头脑的人,根本不会为将来着想,他会大手大脚的把全部收入都用光。一旦遇到急难,就会手足无措。

勤俭节约是一种精神。勤俭节约不仅关系到对钱物的科学支配,而且也关系到精神层面上节约意识的树立,勤俭节约与生活中的每一件小事息息相关。一个人要理智地使用自己的时间和精力;要养成严谨细心的生活习惯。勤俭节约就意味着科学地管理自己,管理自己的时间与金钱,意味着最明智合理地利用我们一生所拥有的资源。

勤俭节约是一种责任。我们提倡勤俭节约,不再是纯粹的理念,而应当是我们的自觉行为。试想,我们每个人节约一滴水、一度电、一粒米、一分钱、一张纸,我们学校一千多人可以节约多少资源?明白这个道理,我们年轻的心就不会躁动,才能理解父母养育辛苦,报恩唯有读书的全部内涵。

同学们,行动起来吧!让我们携手并肩,强势开展节能、节用、节支增效活动,增强节约意识,养成节约习惯,创造节约方法,规范节约行为。把勤俭节约当作我们义不容辞的责任,只有这样,我们才能弘扬中华民族的传统美德,培养良好的行为习惯,成为一个受人尊敬的道德楷模,成为一个高质量生活的幸福人。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

三分钟演讲稿范文5

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是__班的___。今天我国旗下讲话的题目是:诚信是为人之本。

诚信无形,却可以经天纬地;诚信无色,却可以耀人眼目;诚信无味,却可以在上下五千年,纵横海内外,散发出醇厚的芬芳。

《扬子晚报》曾刊登过这样一条新闻:安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京,等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差5元。他在南京举目无亲,在万般无奈之下,他向玄武区某民警借了5元钱。5元钱,也许谁也不会放在心上。但第二天一大早,这位农民就将5元钱给这位民警送还了回来。

这个故事很简单,没有曲折离奇、扣人心弦的情节,但它所透露出来的质朴,折射出来的诚信,却是我们中学生所要学习的。作为一名中学生,在日常学习中,有的人没做完作业,就抄袭他人的;有人对学习不上心,但又怕考不好被家长和老师批评,就考试时作弊。可是,这样的行为怎么可以称得上是个诚信的中学生呢?

古往今来,没有一个靠坑骗、欺诈消费者而成为誉满天下的商家,也没有一个靠剽窃他人劳动成果、弄虚作假而成为学富五车的大学者。同样的道理,没有一个能通过_而成为学业优秀的学子。要做一名好学生必须先学会做人。而诚信乃为人之根本,事实上,人的成长中不可能没有弱点,也不可能不犯错误,然而这并不可怕,可怕的是逃避错误。我们惟有诚实、坦然,才能力求自己更加完美。

同学们,作为一名中学生,我们要将诚信守纪看成是我们做人的基本准则。让我们从身边的小事做起,诚实守信,去践行陶行知先生所说的:"千教万教教人求真,千学万学学做真人。"让我们手挽手,让诚信遍布兰苑的每个角落,让我们争做诚信兰苑人!


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简短课前三分钟演讲稿 第九组

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。现如今,在很多情况下我们需要用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是我为大家整理的简短课前三分钟演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

简短课前三分钟演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福……

王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。

我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐,你也会更加快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

简短课前三分钟演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们曾经把小时分成分钟来计算过时间,也曾把分钟分成秒来计算过时间,却不曾把秒再分成更小的单位计算过吧!

在赛跑或是田径赛上,让我们认识到了最快的速度,最短的时间。也许它是一个用比秒还小的单位计算时间的仪器了。可见,一分钟有多少比秒还小的单位时间在迅速度飞逝。或许浪费一分钟不算什么,但把握一分钟却十分有价值。

一位希望成功、渴望指点的青年向的教育家班杰明求教。不过,当他如约而至时,却看到班的房里乱七八糟、狼藉一片。没等青年开口,他说给我一分钟时间。结果不到一分钟,房内已经变得井然有序,还有一杯红酒。青年人看到了这一幕,开心地走了。事实就是如此,一分钟看似短暂,但可做的事情有很多。我们真的应该把它换成更小的单位来计算。距离中考的日子在这其中,会有非同寻常的收获得。

其实,只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生。

我的演讲完毕,谢谢大家!

简短课前三分钟演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我要演讲的题目是乐观的`生活态度。

曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。

其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。但也总是有很多人会有抱怨,他们会说上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢?

相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。

相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。

所以亲爱的同学们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。

简短课前三分钟演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

陈欧曾在歌词里写道:“梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。”我不怕遍体鳞伤,我只怕自己不够坚强。

我至今都忘不了一位同学被老师压腿时,那个叫声和哭声简直惊天动地,响彻云霄,当时自己站在旁边心里的痛比被压的人还难熬。不过她后来跟我说:“其实没有想象中的那么痛,不过真的叫出声来,哭出来,也是一种释放,痛楚也减轻了许多。”最后,她也通过自己的努力做到了。所以,当你失败时,只有一次次重复,才能发现成功就在不远处,有时缺的就只是一股狠劲。那个过程中,身体是你自己的,没有人能帮你。

每个人在成长中都会受挫,会哭泣悲伤,会歪歪斜斜地站在冷风中目瞪口呆。许多事情总是在经历之后才明白它也许就是你以后的炼金石。痛过了,便坚强了;跨过了,变成熟了。从此我们便不再轻易落泪了。很欣赏一句话“人生无所谓跌倒,只要能完好无损地站起来!”我们要坚持我们的坚持,再苦再难,也要坚强,你觉得痛就对了!

我的演讲完毕,谢谢大家!

简短课前三分钟演讲稿5

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

责任是我们人生中不可缺少的一课。在社会中,我们每个人都在扮演着不同的角色,每个人也都在承担着相应的责任。责任像是一朵花,世界上每处都有花,世界上每处都有责任。

有位哲人曾说过这样一句话:“如果一个人肩负责任,那么他必定是精神上的成功者。”范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的强烈责任感流传至今。像范仲淹这样有强烈责任心的人哪一个又没有名留千古呢?责任是社会上必需的。

责任是一朵含苞欲放的花蕾,需要我们每个人的行动去浇灌它,让它开满全世界。

一位美国青年年少时期,在自己的不懈拼搏下,在一座城市里开了一家小银行,但是,过了不久,银行遭遇抢劫,银行损失惨重,各储户都纷纷上门要求赔偿,不久后,法院批判,他不用赔偿全部金额,然而事后,他挨个挨个地到储户那里赔礼道歉,并他将赔偿所有损失,于是他便开始了他的还债生涯,经过自己的不懈努力,最终在他50多岁时,还清了所有债务,这时,他松了一口气,说道:“现在心里的石块终于落下了。”

他的这种责任心无疑是让人敬佩的。他既对他人负责,也可以说是对自己负责。然而,如今社会中,那些伪劣商品制造商昧着良心制造一些对人类有害的食品,肇事者的不理不睬……无疑都是对自己的人生不负责任,这种人是要被人们唾弃的,他们就像阻碍花儿的小虫一样,尽早是要被消灭的。

作为社会上的每一个公民,负责任是我们每一个人都义不容辞的。责任就像是昏暗中的火把,能将人们从昏暗无知中解救出来,责任就像是一把坚固的伞,为我们阻挡流言蜚语。

肩负责任,是我们对待自己人生的一种态度,有了责任心,我们便能在人生旅途的歧路中寻找到正确的方向。

世界每处都有含苞欲放的花蕾,让我们用我们强大的实际行动去让每一朵责任之花都灿烂绽放吧!

3分钟故事演讲稿 第十组

演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在当下社会,很多地方都会使用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是我为大家整理的3分钟故事演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

3分钟故事演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在我五岁那年,一位姐姐送了我几本书。我好奇心爆发,便翻了翻书,书似乎有种魔力,把我深深地吸引住了。里面的好词佳句和精彩绝伦的内容,让我如痴如迷的看了起来。从此书成了我生命中不可缺少的一部分。书也像位不离不弃的朋友,伴随着我一天天张大。几年来,我成了个名副其实的小书迷。家里也成了小小的“图书馆”,藏有许多本“阳光姐姐”伍美珍的书,让我真正地百看不厌。我最喜欢的一本书是《都是答案惹的货》,说起来还有一个令我终生难忘的小故事呢!

这天,可是一个大好日子,老师让我们去新建的图书馆去看书。走进安安静静的图书室,望着那些各种各样,无比精彩的书,让我不禁大吃一惊。我看着一排排整整齐齐的书,恨不得不吃不喝在这呆上一个月。我不知不觉患上了选择困难症,突然我眼前一亮,这本书可是我差点跑断了腿都没有买到的书。我手舞足蹈的拿过来。刚翻开,就已沉醉在书的世界里,久久不能自拔。图书室立马安静了,和刚刚热热闹闹的“抢书大战”鲜明对比,安静的连根针掉在地上都听得清清楚楚。可时间这位勤快的人,还在飞快的旋转中。

时间过去一大半,书也看到了结束了。我心提到了嗓子眼。两个女孩的友谊真的是水晶球般脆弱吗?能否破镜重圆?老天似乎和我做对,当我提心吊胆的看另一页时,下课铃“无情”的响了起来。我顿时五雷轰顶,心都碎了一地。我抱着一丝希望问管理员老师:“可以借出去吗?”可是希望也破灭了:临近放假书已不外借学生。我在心里心灰意冷说:“苍天啊!大地啊!为何这样对我!”老天像个犯了错的孩子,决定将功补过,喊来了“大救星”李老师,李老师想了想说:“以我的的名义借出去,好不好?”我半信半疑地说:“真的吗?”李老师笑了笑,我顿时眉开眼笑,心里乐开了花似的。

生活就是这样,在你心灰意冷时,给你带来出乎意料的惊喜,在你跌倒时,总会有一双收,慢慢扶你起来。就这样,我看完了这本书,看完了这个感动到哭的结局。

3分钟故事演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“传工匠精神,做鲁泰工匠”。

通过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬,使我们了解了大国工匠的故事,并深深的被他们的故事所感动,大国工匠的故事也深深地触动了我,是我不禁反思我与他们的差距,不禁梦想向他们靠拢。

每次当我看完大国工匠的宣传片后,我就一次次的问自己,到底什么样的工人,才是大国工匠。一定是高端科技吗?一定是独一无二吗?一定是奢华卓越吗?都不是!那大国工匠都是什么样的工人?

他们都是在第一线辛勤工作的平凡工人,他们有钳工,有捞纸工,有研磨工等等,无一例外,都是平凡的普通工人,他们不是领导,不是富翁,甚至不是高学历,但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求,靠着对技术的忠实传承和钻研,靠着几十年如一日的专注和坚守,与平凡的工作中掌握不平凡的技能,成为国家国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。

我们在工作中也是一样,有时候我们忙,我们会累,我们会烦,我们会厌倦,可我们换位思考一下,大国工匠们他们难道不累吗?难道不厌倦吗?胡双钱守着台虎钳就是二十年,至今,他都是一名工人身份的老师傅,周东红守着又冷又潮湿的捞纸池就是十几年,錾刻大师孟剑锋师傅在研究新工艺的时候,失败一次又一次,他们并不是不累,并不是不厌倦,而是有工匠精神在支撑着他们,当他们完成一件作品的时候,成就感和荣誉感袭来,所有的疲倦都不值一提了

大千世界,芸芸众生,平凡永远是人生的常态。但平凡能孕育伟大,平凡的工作成就崇高的事业,平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工作中我们要以恪尽职守的意识、热情服务的态度、严于律己的精神,时刻发扬开拓创新、积极进取的工匠精神,踏实工作、立足岗位、创先争优,只要你不甘平庸,就一定也能像大国工匠们那样在平凡岗位上演绎精彩的人生!就一定能成为一名合格的鲁泰工匠!

谢谢大家,我的演讲完了。

3分钟故事演讲稿3

评委老师好!大家好!我叫xxx,今年8岁了,是来自高新二小二年级三班的学生。今天,我给大家讲一个故事,故事的名字叫《男孩和苹果树》。

很久很久以前,有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩,天天到树下来,他爬上去摘苹果吃,在树荫下睡觉。他爱苹果树,苹果树也爱和他一起玩耍。后来,小男孩长大了,不再天天来玩耍。

一天他又来到树下,很伤心的样子。苹果树要和他一起玩,男孩说:“不行,我不小了,

不能再和你玩,我要玩具,可是没钱买。”苹果树说:“很遗憾,我也没钱,不过,把我所有的果子摘下来卖掉,你不就有钱了?”男孩十分激动,他摘下所有的苹果,高高兴兴地走了。然后,男孩好久都没有来。苹果树很伤心。

有一天,男孩终于来了,苹果树兴奋地邀他一起玩。男孩说:“不行,我没有时间,我需要一幢房子,你能帮忙吗?”“我没有房子,”苹果树说,“不过你可以把我的树枝统统砍下来,拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝,高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴,苹果树好快乐。从此,男孩又不来了。苹果树再次陷入孤单和悲伤之中。

许多年后,男孩终于回来了,苹果树说:“对不起,孩子,我已经没有东西可以给你了,只剩下枯老的树根了”男孩说:“现在我感到累了,什么也不想要,只想要一个休息的地方。”“好啊!老树根是最适合坐下来休息的,来啊,坐到我上面休息吧!”男孩坐下来,苹果树高兴得流下了眼泪。

这就是我们每个人的故事。这棵树就是我们的爸爸妈妈。小时候,我们喜欢和爸爸妈妈玩,长大后,我们就离开他们,只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候,才回到他们身边。无论如何,爸爸妈妈永远都在那儿,倾其所有使我们快乐。爸爸妈妈,我爱你们!永远爱你们!

3分钟故事演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

在当今社会中有许多的中国人还牢记着中华美德,所以至今还发生着许多感人的故事。现在有的小学生对此很重视,但是有的根本就不把它放在眼里。今天我就要针对这两种情况来谈谈我的看法。

在书的第一讲里明确指出要做个尊老爱幼的人,我们且不说尊老,来说说爱幼。“爱幼”顾名思义是爱护幼小的意思。我们身边有许多小朋友,可我们有没有爱护他们呢?我亲眼瞧见到了两个截然相反的事。

一个烟雨蒙蒙的下午,我们放学回家。因为这场突如其来的降雨使得大多数同学没带伞。一路上到处都是抱怨声,我暗自高兴,因为我带伞了。不一会儿一朵朵伞花绽放了出来,同学们都钻进了别人的'伞底下,街上的人就寥寥无几了。我站在那儿等我的同学,飘飘洒洒的雨丝掀起了铺天盖地的珠帘,透过这细纱般的珠帘,我隐隐约约看见一个二年级的小同学正焦急的等待着家长,我随后靠近了一点,雨水顺着他那圆圆的小脸蛋淌了下来。雨骤然间下大了,正当我跑着想去帮他时,忽然一声稚嫩童音传过来:“哎呀,某某某,你怎么淋湿了!”我停住了脚步。一瞧,一位胖胖的小女孩握着把小花伞奔了过来,溅起的泥水弄脏了她的裤子她也全然不顾。“爸爸还没来么?喏,这把伞给你先打着吧!”她把伞送给小男孩后,转身奔跑着消失在雨幕中去。在她转身的一刹那,我看见她肩上的端端正正的“二道扛”,被雨水冲刷的格外耀眼。再看看我肩上的“三道扛”真是后悔当时没有一个箭步冲上前去。这短短的两句话,令我惊讶万分,她才二年级呀,还是一个被人爱护的小女孩儿,居然有如此高尚的美德,平时只有在书上看得到,未曾想过竟真有此事,真是难得。

看见这件事情,我的心里真像是有千言万语,如果说世界上作恶的人能真正懂得中华美德里所讲的尊老爱幼,能想到做坏事给别人带来的后果,我想世界上的恶人也不会增加了。反过来,会发生更多令人感动的故事不是吗?

有子曰:“孝悌也者,其为任之本与!”希望这句话能让每一个人牢记于心,才可以做到扬孝悌美德,做尊老爱幼的人!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

3分钟故事演讲稿5

大家好,我是五班的骆含祎,我很荣幸在班级初赛中获胜,代表班级来参加这次演讲比赛。我演讲的题目是《我与书的故事》。

我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理。在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习。

书是人类进步的阶梯,不可不读。读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴。读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是"帅呆了","酷毙了"的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等……

古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢书也是我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:"你是我的心肝宝贝,书是你的心肝宝贝。"

其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的照片,使我改变了对书的态度。星期天,妈妈给我带来一本书《大山之子》,这是妈妈的老师送给妈妈的,书里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是妈妈老师的女儿。目前,她是比尔·盖茨麾下的软件工程师,是从山区走向美国的绍兴姑娘。妈妈告诉我:"琛琛姐姐小时候爱看文字多的书,学习非常刻苦。"我听后,在心里默默地立下一个志愿:我以后一定要多看书。从此以后,我每天睡前都要看半小时的书,周末常常去书店看书,还经常缠着爸爸买书。不知不觉中我的作文水平提高了,有几篇作文还在报上刊登呢。

法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢。不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切。

读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长。同学们让我们一起来爱书吧!

3分钟故事演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自七(12)班的康雯祺,今天,我为大家带来的故事的题目叫做《起早》。

我上床的时候是晚上11点,窗户外面下着小雪。我缩到被子里面,拿起闹钟,发现闹钟停了,我忘买电池了。天这么冷,我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话:“妈,我闹钟没电池了,明天还要去总公司开会,要赶早,你六点的时候给我个电话叫我起床吧。"

妈妈在那头的声音有点哑,可能已经睡了,她说:“好,女儿,你放心睡吧。”

电话响的时候我在做一个美梦,外面的天黑黑的。妈妈在那边说:"你快起床,今天要开会的。"我抬手看表,才五点四十。我不耐烦地叫起来,"我不是叫你六点吗?我还想多睡一会儿呢,被你搅了!"妈妈在那头突然不说话了,我挂了电话。

起来梳洗好,出门。真冷啊,漫天的雪,天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的,我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说:"你看你一晚都没有睡好,早几个小时就开始催我了,现在等这么久。"

是啊,第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了,我上车。开车的是一位很年轻的小伙子,他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说:"喂,司机,下面还有两位老人呢,你怎么不等他们上车就开车?"

那个小伙子很神气地说:"没关系的,那是我爸爸妈妈!今天是我第一天开公交,他们来看我的!"

我突然就哭了。随后看到爸爸发来的短消息:"女儿,妈妈说,是她不好,她一直没有睡好,很早就醒了,担心你会迟到。"

忽然想起一句犹太人谚语:父亲给儿子东西的时候,儿子笑了。儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。

3分钟故事演讲稿7

各位老师,各位同学:

大家好!我要演讲的题目是《超越死亡》。

这是一个真实动人的故事:

两年前,胃不适的姐姐在市立医院做了胃镜。三天后她去看病时,门诊台的护士看了一眼她的病理报告,迅速将单子叠起来夹进病历本中,并问:“你多大了?”过分的关切倒使她生疑。在去诊断室的路上,她打开了报告单:“低分化腺癌”。她的第一个感觉是不大相信,但,这是科学!

从医院回来,她哭了,她觉得周围的一切都恍惚起来。她想,刚刚步人十七岁的花季,人生的追求才刚刚开始呀!但十分钟之后,她逐渐镇静下来——

生命是什么?是粗犷与典雅的抒情诗,还是庄重而浪漫的交响曲?是令人为之倾倒的山水丹青,还是扑朔迷离的司芬克斯之谜?……当我们呱呱坠地,第一声啼哭时,这是生命的破晓鸡啼,这是生命的宣言书。我们在自己的哭声里诞生,又在别人的哭声里走向墓地。生命的两端都浸泡着泪水,生与死只有一步之距。但两者之间却又有着广阔的空间,可能是辉煌,也可能是黯淡。

我们的生命应是坚劲的犁桦,而不是弱不禁风的林黛玉手中的花锄,我们的生命中应有雄浑磅礴的黄钟大吕,而不是嘈嘈切切的丝竹管弦,我们生命的潮汐惊涛裂岸,我们青春的岩浆灼灼奔涌。

于是,她在积极配合医生治疗的同时,选择了体育锻炼之路。

田径场上,她迎来晨曦,送走晚霞;水库、河里,劈波斩浪,尽情潇洒;学武术,她西去济南,东到青岛,拜师学艺,舞刀弄剑,样样练得到家……

她在日记中写道:“像鸿鹊飞越山岭,像骆驼穿越沙漠,高洁的志向和持久的耐力,始终是生命价值的两个筹码。”好心的人们劝慰她时,她总是说,生命决不只是绿叶拥簇的红花,更多的是在荆棘杂草中远征的苦涩;生命决不只是对春华秋实的满足,而更多的是对夏暑冬寒的承担。

几历寒暑,几经苦斗,几经锻炼,姐姐终于战胜了病魔,超越了死亡,赢得了青春。如今她已进人山东师大学习,去完成人生新的跨越。

这是一个真实动人的故事,这是一首“锻炼——健康”的凯歌!

3分钟故事演讲稿8

亲爱的同学们,老师们:

其实从小到大,爸爸妈妈总是要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典就像是我的一个形影不离的好朋友,经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深地吸引着我。走近它,我看见美如画卷的山河,感受到大自然的气息。走近它,就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。

那些经典的诗歌常常带着我“游览”祖国的大好河山。读了《望庐山瀑布》,顿时,我的眼前闪现出了这样的场景:远处一条白色的瀑布垂挂在山间,走近一看,水流冲击在石头上,溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”,那声响仿佛是大自然在豪放地歌唱。读罢《回乡偶书》,我“看见”了贺知章先生从小背着书包,外出求学的模样。几十年过去了,当白发苍苍的他回到阔别已久的家乡时,一群天真烂漫的孩子围绕在他身边,嘻嘻哈哈地笑着问:“老人家,你是从哪里来的呀?到这里来干什么呢?”这不禁使他感慨万千呀!

这些经典的故事让我学会了怎样做人。读了三字经中的“融四岁,能让梨”书中对孔融赞不绝口,我不仅被孔融的行为深深地打动了,孔融还教会了我做好事呢。

那是今年端午节的时候,我和妈妈正在逛三新百货商场,当我们选好东西来到收银处,那里已经排起了长龙。在经过了十多分钟的等待后,终于到我们了,这时,从后面传来一个宝宝凄沥的哭声,我循声望去,只见那个宝宝哭得胀红了脸,而那位妈妈更是焦急万分。忽然,我的脑海里闪过三字经中的“融四岁,能让梨”。便用乞求的眼神望着妈妈,心里默默地说着:“妈妈,那个宝宝哭得很伤心,那位妈妈也很着急,我想与她们换换位置,可以吗?”妈妈啥也没说,笑眯眯地朝我点点头,并示意我去让那位阿姨到前面来。就这样,我和妈妈又回到后面,重新排队等候。看着那位阿姨感激的目光和妈妈对我赞许的目光,我的心里甜滋滋的。

我的妈妈常常教导我要从经典中读人生、读智慧。是的,那就让我亲近经典,与经典为友,同行在成长的道路上吧!

谢谢大家!

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