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碘缺乏病防治日演讲稿(精选10组)

时间:2023-07-09 12:04:22编辑:周老师

以《碘缺乏病的症状预防和治疗》为题写一篇500字作文 第一组

碘缺乏病是由于自然环境中缺乏碘而引起的疾病.碘缺乏病不仅仅是人们常说的甲状腺肿大,其对人类最大的危害是造成智力损害,甚至智力残疾,孕妇缺碘可导致流产、早产、死产和先天畸形儿,更重要的是严重影响胎儿大脑的正常发育.因此,妇女和儿童是缺碘的主要受害者.全世界有三分之一的人口受到碘缺乏病的威胁.
碘缺乏病虽然危害严重,但是可能通过全民食用碘盐这一简单、安全、有效和经济的补碘措施来预防.本章提供的五条基本讯息,可以有效减少或消除碘缺乏病.帮助家庭和社会预防缺碘造成的智力低下等残疾.
实行全民食用碘盐,是一项巨大的社会工程,需要社会各界的组织和协调,并且要广泛地宣传缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的知识及措施.
基本讯息:
1、缺碘对人最大的危害是影响智力发育.缺碘引起的轻度智力低下十分普遍.严重缺碘会造成呆傻等残疾.
2、孕妇缺碘除造成早产、流产和先天畸形儿外,更严重的是影响胎儿大脑的正常发育.应该给育龄妇女、孕妇、喂奶的母亲和婴幼儿补充足量的碘.
3、缺碘会造成甲状腺肿,俗称"大脖子"病.
4、全民食用碘盐能有效地预防碘缺乏病.这是世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法.
5、购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存,以免碘的丢失.
★碘是人体必需的微量元素之一
碘有"智力元素"之称,碘和蛋白质、脂肪、糖类、维生素等一样是作为一种营养素而存在于人体,它在人体内的含量仅有20?0毫克(平均30毫克),为身体重量的两百万分之一,属于70余种微量元素的一种,尽管含量极低,却是人体各个系统特别是神经系统发育所不可缺少的.
碘是合成甲状腺激素不可缺乏的重要原料.甲状腺激素具有影响肌体代谢、生长发育,特别是脑发育的生理作用.因此,如果甲状腺功能异常,分泌激素过量或不足,势必对机体的代谢,生长发育和智力发育造成很大影响,导致种种疾病的发生.
人体内具有足够的碘元素,才能保证正常的甲状腺功能,碘在人体内每天都在进行代谢,在停止碘摄入的情况下,体内储备的碘仅够维持2?个月.人体的碘完全依赖自然环境的供应,而且必须每天摄入.
可见维持人体必要的碘量非常重要,它是维持甲状腺功能正常,促进代谢过程,保持机体正常生长发育、神经系统功能和智力发育正常,实现人体健康的保证.碘在人体的作用不容忽视.当机体缺碘时,将出现一系列障碍,由于机体缺碘的时期、程度不同,表现的障碍性质和程度不同,人体将由于缺
碘缺乏病(10dine栀eficiencydiseases简称IDD)是由于人类生存的自然环境中缺少碘而引起人体的种种疾病.它不仅包括地方性甲状腺肿大(简称地甲病)和地方性克汀病(简称地早病),而且包括碘缺乏地区出现的孕妇流产、早产、死产、先天畸形、新生儿死亡率增高;更严重的是碘影响胚胎、婴幼儿、儿童的脑发育,造成不同程度的智力损害.碘缺乏对成人也有不良影响,造成智能、体能低下,在碘缺乏病人中,地甲病和地克病症状最明显,最早被人发现,其病人数分别占碘缺乏病人的20%和1--10%,而轻度脑损伤高达5--30%,甲状腺功能低下者高达30?0%.总之,碘缺乏在人类发育的不同阶段均会对人体造成损害,使患者表现出纷繁不一的种种疾病形式,特别严重的是智力损害,有些损害甚至无法弥补,但这些疾病通过纠正碘缺乏可以预防.
碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组有关联疾病的总称,常见的碘缺乏病症有四种:
1地方性甲状腺肿(地甲病),是由于环境缺碘而引起的地方病,是IDD的主要表现之一,其主要特征是甲壮腺增生、肥大,形成恶性循环,缺碘者的脖子愈来愈粗,造成粗脖子病.
2地方性克汀病(地克病),同地甲病一样,主要发生在严重缺碘地区,它对人的健康危害较大;由于胚胎期和新生儿严重缺碘,甲状腺激素缺乏,造成神经系统,尤其是大脑和其它器官或组织发育分化不良或缺陷,典型临床症状与体征是智力低下、聋哑、生长发育落后,神经系统症状明显,甲状腺功能低下症状,甲肿.
3地方性亚临床克汀病(亚克汀病)是存在于缺碘性地甲肿和地克病流行区的一种碘缺乏症,患者以轻度智力落后为主要表现(智商在69?0),并伴有轻微神经系统损伤、体格发育障碍或激素性甲功能低下的人.这些人缺乏典型地克病的临床特点,因此很容易被人忽视,有时被认为是"正常人".
4怀孕妇女(胎儿)婴儿、儿童、青少年、成年人缺碘症状.怀孕期妇女缺碘不仅严重影响妇女的身心健康,还会危及胎儿,从而导致流产、早产、死产、先天畸形、克汀病、亚克汀病、单纯性聋哑以及新生儿甲低.儿童期及青春期缺碘主要导致地甲病、甲肿、甲状腺功能低下等.成人缺碘将导致甲肿、甲低、智力低下.
我国是碘缺乏病流行最为严重的国家之一,全世界约有16亿人生活在碘严重缺乏地区,中国就有4.25亿.全国各省、市、自治区均有不同程度的碘缺乏病流行.我省除徐州的丰、沛两县外其它各地均属缺碘地区,不同程度地流行着碘缺乏病.什么是碘缺乏病呢?碘缺乏病是由于人类生存环境中缺少人体必需的微量元素碘所造成的一种疾病.碘是人体甲状腺激素的重要原料,与人体的生长发育和新陈代谢关系密切,特别是对大脑的发育起着决定性作用,孕妇缺碘会引起胎儿流产、早产、死产、先天畸形、先天聋哑等;胎儿期和婴幼儿期缺碘可造成克汀病,患者成为矮、呆、聋、哑、瘫的病人;青少年及成人缺碘可引起甲状腺肿大;但是影响最大、后果最严重却又常常容易被人忽视的是轻微缺碘造成的大量人口智力不足和智商低下.
1.食盐加碘是一种持续、方便、经济、生活化的补碘措施.由于人体对盐的摄入量有生理自控能力,所以,人在控制盐过量摄入的同时,也有效地控制了碘的摄入量.
2.碘盐对人体是安全的,不会对人体产生副作用.
3.使用碘盐时要注意:不要存放时间太长,随吃随买;存放阴凉干燥处,加盖保存;待炒菜、煲汤快出锅时放盐效果较好.
其它的补碘方法:多吃含碘丰富的食物,如海带、鲜带鱼、蚶干、干贝、淡菜、紫菜、海参、海蜇、龙虾等海产品,其中海带含碘量最高.

预防碘缺乏病的作文 第二组

碘缺乏病防治知识●什么是碘缺乏病(IDD)?碘缺乏病是由于自然环境中的水、土壤缺乏碘造成植物、粮食中碘含量偏低,使机体碘的摄入不足而导至的一系列损害,是世界上分布最广泛、侵犯人群最多的一种地方病。在五大洲的154个国家中,至少有130个国家的10亿人生活在碘缺乏的环境中。严重危害人类身心健康的一种地方病,它包括地方性甲状腺肿、体格发育障碍等。●碘——人体的微量元素碘虽然在人体的含量极低,但作用却很重要,绝对不能少了它,一旦人体缺少了碘,就会发生一系列的病态,也就是所谓的“碘缺乏病”。碘—合成甲状腺素的原料,甲状腺素的主要生理功能是促进机体的新陈代谢、促进胎儿和青少年的发育与成长,尤其是它对神经系统及智力正常发育的影响更为重要。作为合成甲状腺激素重要原料的碘,如果缺乏,则人体会成甲状腺激素的量就减少或不足,进而影响新陈代谢、阻滞机体发育生长、使整个机体的生理功能异常。首当其冲的则是对神经系统与智力发育的影响,导致不同程度的智力损害、弱智或智力残疾。●人为什么会缺碘?人体需要的碘绝大部分来自日常生活的饮食之中。然而,世界上很多地区,尤其我们中国的大片国土上的土壤、江河、湖泊及空气中的碘含量都很低。这些地方出产的粮食、蔬菜、水果以及其他植物的碘含量也很少;饲养出来的的家畜、家禽乃至野生动物,体内的碘含量也不多。如果人们长期生活在这样的缺碘环境,又只吃当地产的饮食,当然就不能得到足够碘供应。如果3——6个月内又得不到足够量碘的补充,就会出现碘缺乏的症状,继而导致碘缺乏病。●碘缺乏病的表现和危害?碘缺乏病是人体缺碘后产生一系列生理改变,发生一系列病态的总称。它的主要表现和危害如下:缺碘导致智力低下、呆傻、白痴、等智力残疾。缺碘导致地方性甲状腺肿,俗称粗脖子病。严重缺碘可导致地方性克汀病,这主要是由于胎儿期及婴儿期严重缺碘,病人呆傻、矮小、聋哑、瘫痪呈现特殊丑陋面容。孕妇缺碘可导致早产、流产、死产、先天畸形儿、先天聋哑儿等。缺碘不很严重时,虽未出现典型的克汀病的症状,但仍有智力低下或发育滞后,即所谓的亚克汀病。碘缺乏病对人体健康的损害是严重而多方面的,对社会尤其是对人口素质及经济发展的有害影响是十分深远的。实际上碘缺乏病对人类危害是全球性的。●严重缺碘导致智力缺陷的严重程度?缺碘的最大危害是造成智力缺陷。其最突出的表现就是克汀病人的智力缺陷。克汀病多是因母亲妊娠期严重缺碘,胎儿随之缺碘,甲状腺素分泌不足,引起胚胎、胎儿、新生儿神经系统发育迟缓、发育分化不全或有缺陷,成为克汀病。克汀病特有的症状如下:最突出的症状是智力低下或弱智或白痴;身体矮小,下肢为短,年龄越大越明显;既聋又哑;面容丑陋;瘫痪。克汀病病人的智力缺陷是不可恢复的,严重者生活不能自理,甚至不会主动进食,将终生成为家庭和社会的负担。●如何纠正缺碘?吃合格碘盐食用碘盐是防治IDD的最好方法,它不仅安全、有效、经济、容易推广,而且符合微量、长期及生活化的要求,只要每天坚持食用合格碘盐,即可满足人体对碘的需求。

关于碘缺乏的作文800字 第三组

1、碘缺乏所致的智力落后不能治愈
碘缺乏引起的智力缺陷与其它智力缺陷一样,都是脑功能障碍的表现,很难达到正常水平。轻度智力缺陷,若能早期发现,并能接受特殊教育,也只能使他达到小学毕业水平。这类病人还需通过严格的训练,才有可能提高生活适应的能力,掌握一些简单的劳动技能,成为“自食其力的劳动者”。长期的实践经验表明:治疗不可能使碘缺乏患者的智力落实恢复到正常水平。故积极预防碘缺乏病对国计民生具有非常重要的意义。

2、碘缺乏是导致智力损害的最常见的原因
某些疾病如遗传性疾病、先天代谢异常、近亲结婚、产程损伤和后天疾病所引起的大脑损伤以及碘缺乏都可以导致智力残疾。其中以碘缺乏为最常见原因。在我国1017万智力残疾患儿中,有80%归因于碘缺乏。我国每年出生2000万新生儿,其中600万在碘缺乏地区,按碘缺乏使智力商数平均丢失13.5万个百分点推算,如不加防治,每年因碘缺乏而丢失约8000多万个潜在的商数,可见对人口素质影响之严重。
3、碘缺乏对婴幼儿的危害
婴幼儿正处于脑发育的第二个关键时期。和胎儿一样,对碘缺乏极为敏感。胎儿的严重碘缺乏若延续到婴儿期继续存在,势必发展成为典型的克汀病患者。如果幼儿碘缺乏程度较轻,将可能出现克汀病征候谱的轻度组合,智能和生长发育落后。较少出现甲状腺肿。婴幼儿和胎儿一样是评估碘缺乏病流行程度的目标人群之一。
4、大脑发育离不开碘
一般认为:智力高不高,就是脑子好用不好用。如果脑子发育正常、健康,脑子就好用了,人就显得聪明智力也就高;如果脑子发育不良或有缺陷,就会损伤智能力,造成智力低下,甚至残疾,当然脑子就不好用。
科学研究发现,人的大脑在胎儿发育期有两个发育分化的旺盛期,也就是最容易遭受各种因素侵害的时期又称“易受伤害期”一是在胎龄的10-18周,这是胚胎神经母细胞增殖、发育、分化迁徒形成脑的时期;二是生前3个多月一直到生后2岁,这是大脑发育完成的主要阶段。
在大脑的发育过程中都需要甲状腺素的促进作用,否则大脑发育迟缓或不全就会影响智力的发育。
妊娠妇女代谢加强,增加了对甲状腺素的需要量,再加胎儿的需要量,更增加了对合成甲状腺素的碘原料的需求。如果此时环境中缺乏碘,又不能得到及时补充,则很容易造成孕妊娠期和胎儿胚胎期的胎儿胚胎期缺碘。这对于胎儿则更为不利,因为此时母子竞争碘的过程中胎儿又处劣势。这就势必导致胎儿甲状腺功能低下或不足,从而损伤神经系统与大脑的发育与分比,造成大脑发育不全或缺陷,进而严重影响智力发育,导致轻则智力低下,重则弱智或智力残疾。
防治碘缺乏病基本知识
为了更好地普及有关碘缺乏病预防的科学知识,动员全社会参与碘缺乏病防治工作,实现我县彻底消除碘缺乏病工作目标,我办特编印了《防治碘缺乏病基本知识墙报》。
1、碘缺乏病
碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组疾病的总称。它包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑、胎儿流产、早产、死产和先天畸形等。
2、防治碘缺乏病的根本措施
预防碘缺乏病,世界公认的最经济、简便、有效、安全的办法就是长期食用碘盐,而且要世世代代坚持下去。
3、加碘食盐的存放办法
购买的碘盐要妥善保存:(1)盛放碘盐的器皿应为棕色遮光的瓶或陶瓷罐并有盖。(2)碘盐应放在阴凉、干燥、远离炉火处,避免潮湿、日晒和受高温影响。(3)碘盐存放时间不宜过长,应随用随买,适当储备。
4、掌握做菜时应在什么时间放碘盐
为防止碘丢失,在炒菜做饭时应注意:(1)不能用水淘洗。(2)炒菜和煮汤时,不宜过早放盐,要等汤、菜快熟时再放,以免碘受热而挥发。(3)不要把碘盐放在锅里炒,更不要放在油锅里煎炸。
5、补碘的特需人群
所谓补碘的特需人群,是指处于特殊生理阶段的、对碘的需求量有别于正常人的群体,包括新生儿、婴幼儿、学龄前及学龄儿童、孕妇和哺乳期妇女。
6、孕妇应及时补碘
因为孕妇缺碘除可以造成早产、流产和先天畸形儿外,更严重的是影响胎儿大脑的正常发育,所以,应该给育龄妇女、孕妇补充足量的碘,产妇因哺乳需要,应补充更多的碘。
7、预防碘缺乏病宣传日是哪一天?今年是第几届防治碘缺乏病日?宣传主题是什么?口号是什么?
每年的5月15日为预防碘缺乏病宣传日。
8、人体缺碘的最大危害

学习《碘缺乏病防治知识》心得体会作文300字 第四组

碘是一种人体的微量元素,它的作用可不小,人体内如果缺少了碘,就会得“碘缺乏病”。大家一定都吃过碘盐吧,那这个名字是怎样来的呢?就让我来介绍一下吧:
碘,对人体是非常重要的,如果缺碘,人就会生病。碘是一种紫色的化学元素。我们生活中的碘酒、碘伏都是用碘制成的。那么碘是从哪里来的呢?碘是从大海中来的,在阳光下,碘被蒸发,再随着雨雪降落到大地,海洋中。动物和人大多都是食物中得到碘的。贷内进入了人体后,随着尿的排泄又回到了海洋。如果我们生活的地方缺少碘,人们的营养就会跟不上,患上“碘缺乏病”。人体缺碘,合成的甲状腺素就会减少。由于甲状腺是许多器脏的“功臣”,所以一旦缺碘,器脏们就会向“司令”大脑报告这个消息。大脑立即命令甲状腺大量生产。但是最重要的碘没有增加,就不能合成足够的甲状腺激素,所以只能造成甲状腺肿大,就造成了“大脖子”的现象。天啊!如果缺少碘,会造成多么大的危害呀!但是,更严重的是,缺碘会使人的大脑发育受到损害,就会造成智力低下。如果孕妇缺碘,她们体内的孩子就会残疾,脑部发育不良。如果3个月前那些孩子得不到治疗,那人们听到的将是一个个可爱的孩子们的哭泣声!这样的孩子什么都需要别人,多少个父母为他们心疼,为他们流泪啊!
为了防止缺碘,聪明的中国人在1995年制造出了碘盐,这样,人们吃盐时,同时也能补充到碘。从此,我们见到的将是更多人的微笑,而不是哭泣!
为了防止“碘缺乏病”,让我们一起努力吧!

碘缺乏病知识的作文 第五组

我国是缺碘较为严重的国家,缺碘地区分布极为广泛,几乎涉及整个国家;受碘缺乏病威胁的人口极多,几乎涉及全社会的每个人,男女老少没有例外。碘缺乏病最严重的地区一般多在边远偏僻、交通不便、经济文化落后的地区。而且补碘必须长期坚持,年年岁岁世世代代地坚持,否则6个月不补充足够的碘,生活在缺碘地区的人就会患碘缺乏病。
针对上述国情,我国要消除碘缺乏病,就必须找到一种使用方便、经济实惠、安全有效的补碘措施,并且是适合整个国家、全体人民的需求。
人类在同碘缺乏病的斗争实践中找到了食用碘盐预防碘缺乏病的方法,史料证明这方法已沿用了100多年。本世纪的科学研究和公共卫生调查也都证明,食用碘盐预防碘缺乏病确实有效。
从1948年开始,联合国儿童基金会、联合国粮农组织、世界卫生组织、国际碘缺乏病控制委员会等国际机构使大力支持碘缺乏病的防治,并提倡以食用碘盐为防治碘缺乏病的基本方法。
发达国家在消除了碘缺乏病后仍坚持食用碘盐。如美国、法国、加拿大、日本等,由于人们文化素质较高,对碘缺乏危害有深刻的认识和强烈的自我保健意识。这些国家虽然在市场上碘盐和非碘盐同时销售,但同时富碘食品、保健品市场非常活跃,食用非碘盐的人们也可以从其它途径获得人体需要的碘。
防治碘缺乏病的最根本措施是食盐加碘。这是被许多国家近一个世纪的防治工作所证实的,是各种补碘办法中最好的方法,它不仅安全、有效、经济和容易推广,又符合微量、长期及生活化要求。但碘是一种很活泼的物质,食盐中的碘会随着存放时间的增加而丢失,致使碘含量越来越少。因此在使用中要注意以下事项,以保证发挥碘盐最大效能。
1、注意保存碘盐的方法。要将碘盐装在玻璃或陶瓷缸中,加上盖子,并将盐缸放在凉爽、没有太阳直射的地方,尽量不要使盐受热。碘盐在高温环境中存放,碘的丢失较在室温较低环境中存放时较快。因此,保存碘盐方法要科学。另外,一次买盐也不要太多,否则会花了碘盐的价钱却吃不到碘。
2、注意烹调方法。我们在做菜时习惯于先加盐,而碘遇热会挥发掉。因此,烧菜时要尽量后加盐,更不要将碘盐加在热油中同菜一起煎炸。
3、注意吃盐的量。按我国碘盐标准,每人每天吃6克盐约可获得120微克的碘,这完全可以满足大多数成年人的生理需要量。孕妇或哺乳期妇女及婴幼儿等特需人群需碘量比一般人要大。因此,建议孕妇、哺乳期妇女、婴幼儿等特需人群要补服碘油丸或常吃些海带、紫菜等海产品,这样既可以不多吃盐又可补充适当的碘量。

2021全国碘缺乏病防治日宣传资料 第六组

5月5日为全国碘缺乏病防治日,为了加大力宣传,提高人们对防治碘缺乏病的认识,1994年起国务院每年的5月5日定为全国碘缺乏病宣传日。下面我整理了关于全国碘缺乏病防治日宣传资料,供大家参考。

一、2021防治碘缺乏病宣传资料

碘缺乏病是一种世界性地方病,我国是世界上碘缺乏危害最严重的国家之一,原病区人口达5、25亿,约占世界病区人口的40%,亚洲病区人口的60%。目前,我国仍有700万地方性甲状腺重病人和19万克汀病人,14岁以下的智力残疾儿童有539万人。

我国现有智力残疾人1017万,其中80%以上是因缺碘造成,如不采取防治措施,每年还将有数量相当可观的智残儿出生。碘缺乏和碘缺乏病

一、碘缺乏病及其原因:

改变自然环境中的缺碘状况几乎是不可能的。科学家在研究中发现,奥妙无穷的自然界确实有一种能对碘的分布起到调节作用的现象,即碘在自然界的循环。海水是自然界含碘最丰富的地方,是大自然的“碘库”。海水通过蒸发,使得一部分碘进入空气,每年有约40万吨碘进入大气,这些碘以雨水形式降到陆地上,大陆雨水每升含碘1-2微克。大自然以这种形式进行“补碘”,所补充的碘量与原来已经损失的碘量相比,实在是杯水车薪。“补碘”量极少,过程极为缓慢。据科学计划,通过雨水把土壤的碘补足到原有的水平大约需1-2万年以上。而且。自然和人为因素(洪水、雨水冲刷和植被破坏)还在造成地壤的持续性缺五一长假除了旅游还能做什么?辅导补习美容养颜家庭家务加班须知碘。因此,碘在自然界的循环并不会使土壤的碘缺乏现象得到“自然纠正”。自然环境一旦有碘缺乏将会长期存在下去。

我们知道,食物是身体内碘的主要来源。因此碘缺乏病农村和城市都可能发病。如果我们生活环境的土壤含碘少,生长在这种土壤上的植物含碘也少,吃了低碘饮料的各种动物(如羊、牛、狗和兔等),也会碘营养不足。如果我们长期以含碘低的粮食和肉类为食物,就会出现碘营养不足,健康就会或多或少受到影响,所有的人都不能幸免,特别是儿童和妇女。虽然大多数人看上去似乎很“正常”,只有部分人会表现出明显病态——地方性甲状腺肿和地方性克汀病。但实际上,这种“正常”是一种隐藏的病态。科学家把碘缺乏对人身体和智力发育造成的全部不良影响(病态)叫做碘缺乏病。

二、碘缺乏的危害

碘缺乏严重危害人类健康,碘缺乏病的主要表现是:

1、损害儿童大脑神经发育,表现为不同程序的智力缺陷、学习能力低下,这是碘缺乏最大的危害。

2、地方性甲状腺肿,俗称粗脖根或大脖子病;严重碘缺乏会引发地方性克汀病。表现为聋、哑、呆、傻。

3、导致胎儿死亡、畸形、聋哑或流产、早产。

4、成人体力和劳动能力下降,儿童生长、发育受到影响。

科学家的研究发现女性比男性更容易受到缺碘的影响。幼儿和青春期少年儿童生长发育较快,体内需要的碘也就多。由于生理的原因,处于青春期的女孩和怀孕的妇女更是需要碘,因此,她们对碘缺乏非常敏感。

怎样判断我们的体内是否缺碘,可在医院通过体检尿液中的碘或观察有无甲状腺肿大来确定。

1、验尿:我们每天从尿中排出的碘能反映身体内碘的水平。吃的碘多,尿中的碘就多,吃的碘少。所以尿碘是判断我们吃碘多少的最敏感指标。如果多次验尿发现尿碘不足,就应该及时就医,否则,时间长了,有可能患碘缺乏病,给身体造成伤害。

2、看甲状腺肿:儿童体内碘缺乏持续3——4个月之后,甲状腺就会出现明显的肿大,表现出“粗脖根”或“大脖子”。儿童生长发育迅速,需碘量多,因此儿童是碘缺乏最敏感的人群。我国将8—10岁的学龄儿童定为碘缺乏病监测的主要目标人群,通过定期检查这些儿童的甲状腺肿大情况,以及他们尿中含碘多少,就可以判断该地人群碘缺乏情况。

如何预防碘缺乏病:

食用加碘盐是预防碘缺乏病最经济有效的方法。

碘的主要来源是海洋,因此海产品中含比较丰富的碘,一般食物含碘量都很少,淡水鱼类里不含碘。碘广泛存在于海产品和富碘土壤生长食物中,如海带、紫菜及发菜等含碘量较高。海鱼、虾、干贝、海参等含碘量亦较高。由于碘主要来自海洋,所以我国内地居民缺碘的危险性很大,一般陆地食物中都很少含碘。而且吃海产品的机会又不多。因此,特别是婴幼儿、青春期少年、女性怀孕期间、哺乳期妇女、更年期妇女,尤其要注意碘的摄入。

补碘的重点人群——儿童、新婚妇女、孕妇和哺乳期妇女

使用碘盐应注意什么

因为碘在高温、潮湿环境,或遇到食醋等酸性物质时很容易挥发掉,所以家庭在购买、保存和使用碘盐时应该注意以下几点:

1、务必购买小塑料袋包装的、印有指定商标、贴有碘盐标志的碘盐,千万不要随意购买私盐或无(低)碘盐。

2、不要存放时间太长,随吃随买。

3、装入有盖的棕色玻璃瓶或瓷缸内,存放在阴凉、干燥、远离炉火的地方。

4、炒菜、做汤在快熟出锅时放盐效果好。

5、不要用油炒碘盐。

6、腌制咸菜一定要用碘盐腌制,不要淘洗碘盐。这样可保证咸菜内也含碘。

为了避免碘的丢失,炒菜、煮汤时应在出锅时再加碘盐,碘盐储存容器放于避光处,并加盖。

如何识别真假碘盐

家庭检查真假碘盐可以先从食盐的外包装着手。我国实行食盐专营,经盐业管理部门认可的合格碘盐,对外包装材料有严格的要求,包装上的说明和标识十分明显,字迹完整清楚。碘盐标志:

碘盐标志的含义是:把碘的化学符号英文小写字母“i”形象为健康人,体内有“碘”字,外面的正方形为盐的晶体结构,对角上印着“食”“盐”字样。激光防伪标志上的人体图形周边闪烁着霓虹,正方形底部有一弧形彩色闪光点。

特别提醒:

对甲状腺功能亢进患者、甲状腺炎患者等极少数人不宜食用碘盐,生活在高碘地区的居民,因治疗疾病,不宜食用碘盐的,可到当地盐业公司购买非碘食盐。

小故事:

传说法国著名的国王拿破仑得到报告,在当时的法国南部边界(现今瑞士阿尔后卑斯山地区),流行着一种特殊的白痴病,而且在家族中常发生多个成员呆傻。国王曾想迁移整个村庄来根除这种病。这时,一位具有献身精神的青年医生古根比尔听说此事,他勇敢地在当地建立了移民点,仔细研究这种白痴病。他发现白痴病人在高山上多,降到一定海拔高度就消失了。古根比尔对当地的水质和土壤等环境因素进行研究,结果发现不同海拔高度土壤中的碘含量明显不同。后来人们才知道山越高,土壤受雨水冲洗得越严重,土壤碘越少。因此,居住环境碘缺乏与白痴病人的发生有着直接关系。

二、2021碘缺乏病防治宣传材料

什么是碘缺乏病

碘(化学符号为i)是一种活泼的具有氧化剂作用的非金属元素。碘除在海水中含量较高(每升海水含50-60微克)以外,在大部分土壤、岩石、水中的含量都很低微。我们把自然环境中碘含量低微到不能满足人体最低需要时称之为环境碘缺乏。同样把人体内碘营养不足称为体内碘缺乏。

碘是维系生命活动必不可少的一种微量营养素,与人的生长发育和新陈代谢关系密切,特别是对大脑的发育起着决定性的作用。一个正常成人,每天只需从外界获得150微克左右的碘就足够了。当人体较长时间生活在缺碘环境中,每天摄入的碘量不足50微克时,就可表现出各种疾病形式,如地方性甲状腺肿、地方性克汀病、地方性亚克汀病及影响生育而出现的不育症、早产儿、死产、先天畸形儿等,这些病统称为“碘缺乏病”。但碘缺乏除表现为以上疾病形式外,更主要和广泛的危害是影响胎儿的脑发育,导致儿童智力和体格发育障碍,造成碘缺乏地区人口的智能损害,影响人群的整体素质。我国是碘缺乏病较严重的国家,此病由于分布广泛、危害严重,已成为全社会关注、国家限期消除的疾病之一。

碘与人体健康

我们知道,在每个人喉头的前下方,有一个分为左右两叶的腺体,即为甲状腺。它和脑垂体、肾上腺等一样,属于内分泌腺体,分泌出来的东西统称为“激素”。甲状腺分泌的激素称甲状腺素,它的量虽然很少,但对人体的生长、发育和新陈代谢等有着极其重要的作用。其主要生理作用有:

1、维持生命活动一切有生命的机体最根本的标志就是有新陈代谢。甲状腺激素对人的新陈代谢有促进作用,可促进物质分解以提供生命活动所需能量和产热(保持体温)。

2、促进生长发育调控生长发育期儿童的骨发育、性发育、肌肉发育及身高体重;

3、促进脑发育在胎儿或婴幼儿脑发育的一定时期内可促进大脑的发育。

那么,缺碘缘何会引起疾病的发生呢?甲状腺激素促进婴幼儿生长发育的作用是通过促进细胞的分裂和加强细胞内dna的合成而实现的,它能帮助生长激素发挥作用,如果缺少了它,生长激素的促生长作用便不能很好地发挥。值得强调的是,甲状腺激素对婴幼儿的中枢神经系统和骨骼的发育尤其重要,甲状腺激素不足不仅使婴幼儿身材矮小,而且脑子发育不全,智力低下,称为“呆小症”。由此可见,甲状腺激素对人体生长发育的作用是举足轻重的。但甲状腺激素的产生必须利用碘作为原料,一旦人们从食物中摄取的碘少了,甲状腺这座“加工厂”就会因为“原料”不足而导致“减产”,也就是使人体内的甲状腺激素减少,从而引发人体一系列症状和危害,这便是碘缺乏病的成因所在。

碘缺乏有那些危害?

生活在缺碘环境中的人,长期得不到足够的碘,会导致甲状腺素合成分泌减少,并引起一系列的损伤。

1、在胎儿期及婴幼儿期缺碘,会导致不同程度的脑发育落后,影响智力发育。

2、儿童期可致体格发育落后、性发育落后、身材矮小、肌肉无力等。

3、孕妇可致流产、早产、死胎、胎儿先天畸型、先天聋哑等。

5、成人期缺碘,造成甲状腺肿大,甲状腺功能低下等。

5。危害最大,也最易被人们忽视的是轻微缺碘对胎儿和婴幼儿智力发育的危害。轻微缺碘造成智力低下的人,外表虽和正常人一样,但在儿童时期上学念书特别费劲,理解能力、抽象思维能力低于同龄儿童,学习再努力也不易得到好成绩,甚至常常留级,长大成人后只能从事简单劳动,不能掌握复杂的劳动技能和科学知识。已经证明,碘缺乏病是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因。因此医学上常常把碘称为“智力元素”、“智能之花”。

脑发育的两个关键时期

人类大脑发育的时间性非常重要。脑神经细胞什么时候进行相应发育,什么时候停止等,都有一个严格的时间表。在整个时间表中都需要甲状腺激素的作用,才能按时间正常进行,这个时间段叫做脑发育的“关键期”。如果在此期间内发生缺碘,则可造成脑发育落后。

人脑发育的关键期有两个:

第一个关键期是从妊娠第三个月开始到出生前,叫“宫内期”。此期主要是大脑组织的发育,缺碘会影响胎儿脑细胞的增殖、分化和发育,使一些大脑功能发生不可逆性损伤;

第二个关键期是从分娩到2岁,即“生后期”。此期主要是神经细胞的发育,缺碘会影响脑细胞之间的连接和传递功能的发育,造成智力落后,特别是抽象思维的缺陷。

从脑发育的程度和重要性来讲,宫内期比出生后更重要,因为一个正常、成熟、健全的脑组织主要是在胚胎期发育成熟的。

如何知道自已是否缺碘呢?

最简单的方法是化验小便。新婚育龄妇女、孕妇可在婚检、孕检时,哺乳期妇女、婴幼儿、学龄儿童等可在计划免疫接种时请求医生进行小便化验。通过化验小便可及时了解自已是否缺碘。如发现身体缺碘,可在医生指导下,及时采取补碘措施,可避免胎儿智力受到伤害;新婚育龄妇女可在怀孕前补服碘油丸预防缺碘。此外坚持正常食用加碘盐也可有效预防缺碘。

防治碘缺乏病最好的办法——食用加碘食盐

碘缺乏病的病因十分清楚,是碘缺乏造成的,预防是最重要的措施。防治碘缺乏病最安全有效的途径是食用加碘食盐。它是各种补碘办法中最好的方法。因此,只要正确地食用加碘盐,就可以预防碘缺乏病。食用碘盐有如下几个优点:

1、安全、有效我国规定食盐含碘的标准是35毫克(±15),食用这种碘盐即可保证人体每日对碘的需要量。如果每人每日食用10克的碘盐,每天即可获得100-300微克(平均200微克)的碘,足以满足人体的生理需要量。这种剂量既不会造成浪费,又不会造成任何不良反应。防治实践证明,碘盐防治碘缺乏病是安全有效的,我国自实施全民食盐加碘后,多数地区已经实现了消除碘缺乏病的阶段目标。

2、生活化、长期化由于外环境缺碘,人类需要长期适量补碘。而人类无论种族、民族、年龄、性别都必须每日吃适量的盐,所以食盐是补碘的最好载体。通过吃碘盐,能保证补碘的生活化,适量化及长期化。

3、经济、容易推广把碘混合在盐中,不会改变盐原有的颜色、味道,同时很经济,用钱少,只需花少量的钱即可解决防治疾病的问题,即使对一个十分贫穷的国家也是可以接受的。这种补碘方法易于推广,也容易长期坚持,是非常有效的方法。

碘盐使用中应注意的问题

因为碘元素在高温、潮湿环境,或遇到食醋等酸性物质,就很容易挥发掉,所以家庭在购买、保存和使用碘盐时应该注意下面一些问题:

1、购买碘盐时,应到正规的商场、超市或碘盐零售定点单位购买,千万不要随意购买流动摊贩的私盐或无碘盐。

2、不要存放时间太长,随吃随买。

3、装入有盖的棕色玻璃瓶或瓷缸内,存放在阴凉、干燥、远离炉火的地方。

5、炒菜、做汤待快熟出锅时放盐效果好。

5。不要用油炒碘盐。

6、腌制咸菜一定要用碘盐腌制,也不要淘洗碘盐。这样即使到了冬季,我们吃咸菜时,全家人也能吃到足够的碘。

碘缺乏病日宣传活动总结 第七组

在经历了一个丰富多彩的活动后,我们的个人能力得到了很大进步,一定有不少可以总结的东西吧。那要怎么写好活动总结呢?下面是我精心整理的(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

篇1

每年5月15日是我国“防治碘缺乏病日”,为进一步提高各级政府及有关部门对科学补碘防控碘缺乏病工作重要性、长期性和艰巨性的认识,动员全社会积极参与碘缺乏病防治工作,市卫生计生委会同市盐务局于5月13日上午共同举办了我市第24届“防治碘缺乏病日”宣传活动,活动主题为“坚持科学补碘,建设健康中国”,主会场设在在福田区益田村文化广场,主办单位包括市卫生计生委、市盐务局、市疾控中心、福田区卫计局、福田区疾控中心,市卫生计生委刘堃副主任、张英姬处长,深圳盐务局梁丹局长、吴柚副局长,福田区卫计局张青献副局长、市疾控中心彭朝琼副主任、福田区疾控中心陈健主任等有关领导和工作人员参加了主会场宣传活动。

此次宣传活动紧扣“坚持科学补碘,建设健康中国”的宣传主题,广泛、深入地宣传和普及碘缺乏病防治知识。通过张贴宣传海报、悬挂横幅、发放宣传资料、咨询答疑、有奖问答、讲授真假碘盐鉴别方法等多种形式,宣传科学食用碘盐、预防碘缺乏病的知识。并发放了《食碘盐更聪明》、《科学补碘,健康一生》、《食盐管理,碘盐知识》、《食用低钠盐倡议书》、《平衡膳食,促进健康》、《食品营养标签》、《食源性疾病预防》等宣传折页和宣传单张5000余份。向参与活动、回答补碘知识的群众赠送碘盐、限油控盐杯及勺、毛巾、牙膏、牙刷、环保袋数百份小礼品。

篇2

5月15日,在贵州省从江县人民政府的组织下,从江县市监局在从江县丙妹镇古榕广场参加主题为“坚持科学补碘,建设健康中国”的防治碘缺乏病日宣传活动。

从江县市监局采取以设置展示展版、设置咨询台、发放宣传资料等方式,向过往群众重点宣传碘缺乏危害和防治知识,同时还向群众宣传食品药品安全、消费者权益保护等法律法规知识。

此次活动,县市监局共发放“防治碘缺乏病”、“怎样识别假劣药品”、“辨别商品真假技巧”、《消费者权益保护法》、等宣传资料共计1000余份。

通过宣传,增强了群众防治碘缺乏病、食品药品安全知识和自我保护意识。

篇3

5月17日,三台县组织卫生计生局、盐业公司、教体局、文广新局、妇联、团委等近10个单位,在万安场镇联合开展防治碘缺乏病日主题宣传活动。

活动突出“坚持科学补碘,建设健康中国”主题,通过摆放展板、悬挂标语、设置咨询台、张贴海报、发放宣传资料、开展免费义诊服务等方式,面向群众对碘缺乏病知识进行了广泛宣传,重在提高广大市民对碘缺乏病的认识与防治意识。

县卫生计生系统下属的疾控中心、健康教育所和盐业公司在活动现场设立醒目咨询台,为群众开展碘缺乏病常识、防治核心和盐品介绍、私盐假盐鉴别等知识普及,对现售碘盐产品进行推广介绍,对国家调整食盐碘含量、坚持食用加碘食盐进行科学补碘工作进行积极宣传,努力消除市民对碘过量、碘致病的担心疑虑,普及并提高了公众对健康用盐、科学补碘的认识。

此次活动展出展板8块,悬挂标语4幅,张贴海报近2000份,发放宣传资料约1.3万份,接受群众咨询300多人次,为80多名群众开展了免费义诊,共吸引近600名群众参加。

篇4

5月15日是我国“防治碘缺乏病日”,为做好今年的宣传活动,地区疾病预防控制中心地防病防治科与健康教育科携同地区卫生局,共计5名工作人员前往二堡镇开展此次宣传活动。活动通过横幅悬挂、宣传展板、发放宣传资料、宣传品等多种形式,向广大群众宣传和普及了有关碘缺乏病防治及科学补碘知识。活动中,工作人员向前来咨询的群众详细讲解了碘缺乏病的危害、怎样科学补碘、如何保管食用碘盐,如何识别加碘食盐标志等知识。

据统计,此次宣传活动,共发放相关资料2000余份,宣传物品100余份,接受群众咨询50余人。通过此次活动的宣传提高了公众对“食用加碘盐防治碘缺乏病”的认知,增强了居民食用碘盐、科学补碘以及自觉抵制假盐的意识和自我防护能力。

篇5

5月15日是“防治碘缺乏病”宣传日,为贯彻落实州工信委有下发的《关于组织好“5.15”防治碘缺乏病日活动的通知》精神,为维护消费者合法权益,巩固食盐专营成果,广泛深入地宣传消除碘缺乏病的重要性,加强防治碘缺乏病的健康教育,使预防碘缺乏病成为居民维护自身健康的自觉行为,进一步推动消除碘缺乏病工作的持续开展,我局牵头组织卫生、工商、质监等有关部门通过展示宣传展板、散发宣传资料等方式,在县城区向过往群众开展了有关碘缺乏病的危害性及防治碘缺乏病的知识的宣传。

碘缺乏病由于分布广泛,受害群众多和危害严重,成为社会关注、国家限期消除的疾病之一。宣传人员从碘缺乏病的危害性出发,结合图片资料向群众讲述了碘缺乏病对人体、家庭的危害和社会重视程实现消除碘缺乏病”的目标。食盐加碘是防治碘缺乏病的最根本的措施,宣传人员向消费者宣传了食用碘盐具有生活化、长期性的优点,让群众明白了由于外环境缺碘,人类需要长期适量补碘,通过食用碘盐,能保证补碘的生活化、适量化及持久性,食用加碘盐经济、易推广,只需花少量的钱即可解决防治疾病等道理。通过对上述食用加碘盐优点的宣传,消费者对食盐加碘消除碘缺乏病有了进一步的认识,使消费者拒绝私盐的意识进一步提高。另外宣传人员着重向消费者介绍了在哪购买食用盐最放心,使群众真正能买到“放心盐”。根据群众提出的冬季腌菜时用加碘盐会使腌制的蔬菜变质的问题,宣传人员耐心、细致地进行了讲解,强调腌菜用加碘盐不会使菜变质,并详细地介绍了腌制各种蔬菜对盐的用量。通过宣传,广大群众受益匪浅,提高了使用加碘盐的重要性。

现场设置了咨询台,展板、悬挂横幅标语、发放宣传单、折页、小册子、环保购物袋等宣传品,向群众宣讲合格碘盐与劣质碘盐的鉴别方法、接受群众现场健康咨询,宣传普及了碘缺乏病防治知识,提高了广大群众对碘缺乏病危害的认识,现场宣传咨询活动受到了群众的热烈欢迎。

此次宣传活动共发放印有防治碘缺乏病宣传主题的环保购物袋300只、碘缺乏病防治知识宣传折页800份,宣传单1200份,接受宣传教育群众达2000多人,当天采集居民户食用碘盐30份用半定量检测,全部合格。

通过宣传,对普及加碘盐供应、巩固食盐专营成果奠定了基础,提高了群众抵制无碘盐的防范意识。今后,我们将宣传重点放在农村,面向全县14个乡镇,进一步加强对碘缺乏病的危害性、食盐加碘消除碘缺乏病的重要性的宣传,使之家喻户晓,深入人心,使我县普及加碘盐供应,食盐专营工作得到进一步巩固和提高。

篇6

5月15日是全国防治碘缺乏病宣传日,宣传主题为“科学补碘,持续消除碘缺乏病”,我局认真执行省、州防治碘缺乏病日活动实施方案,精心组织,突出重点,于20xx年5月15日开展了防治碘缺乏病宣传日活动。

一、领导重视、积极准备

提高公民科学素质,培养科技人才,是建设现代化国家的必要条件。我局召开专门会议,选派业务骨干上街开展“防治碘缺乏病日”活动,准备“碘缺乏病防治知识”、“如何检查碘盐”等科普知识宣传传单100余份,宣传展版两块,宣传主题横幅一条。

二、宣传活动丰富多彩

在活动日当天,我局在XX市购物中心门口前开展了“第十八个消除碘缺乏病宣传日”集中宣传活动。我局在咨询台前摆放宣传展板,路两侧悬挂宣传标语,由工作人员向过往行人发放宣传传单,耐心细致地向群众讲解碘缺乏的危害和加碘盐的相关知识,宣传科学、文明、健康的生活观念,传播科学的健康知识,在全社会营造热爱健康、关心健康、了解健康、依靠科学达到健康目的的良好氛围,以提高公众对碘缺乏病卫生知识的科学认识。

此次宣传活动有声有色,通俗易懂,旨在使群众真正体会到科学知识就在我身边,要以健康的生活达到健康的目的,在今后的工作中,要继续坚持“政府领导,部门配合,社会参与”的工作机制,广泛深入地宣传碘缺乏病的危害和坚持食用碘盐的意义,以人为本,构建和谐社会,食用碘盐,奠基健康人生。

篇7

5月15日是防治碘缺乏病日,宣传活动由卫生局主要领导亲自组织,疾病预防控制中心领导班子及相关科室(地防病科、健康教育科)、盐政办的工作人员参加了此次宣传活动。

本次活动,以“科学补碘,重在生命最初1000天”为宣传主题,周密部署、精心安排,广泛、深入地宣传碘缺乏病防治知识。普及碘盐对于保护人民健康,提高民族素质的重要性。有力促进防治碘缺乏病宣传工作,引导公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的信赖和支持。突出主题重点和形势的灵活多样,围绕“科学补碘、重在生命最初1000天”的主题思想。动员各级政府、有关部门及全社会共同关注碘缺乏病防治工作。根据我市实际,开展农村宣传的同时,把宣传重点放到城区,在城区人口密集的商业区,设置二个宣传活动站,以展示图片、现场咨询、发放宣传单向过往行人进行宣传,发放宣传单4000余张,防治知识手册800余本,在现有基础上,我市疾控中心制作8000本健康教育手册,通过乡、镇卫生院发放到每个乡医人手一本。

利用新闻媒体向公众提供知识性信息,营造积极的舆论环境,形成全社会共同关注碘缺乏病工作的社会氛围,让更多的人认识碘缺乏病危害,促进防治工作的开展,在这次活动中同时对地方性氟中毒、布氏菌病开展了宣传活动,收到了很好的效果。

篇8

5月15日是我国“防治碘缺乏病日”,为了宣传科学补碘知识,引导群众合理补碘,切实保障人民健康,近日,区疾控中心、区盐务管理局联合xx社区卫生服务中心在xx菜场门口开展了现场碘缺乏病咨询活动。

宣传现场,专业人员向市民宣传碘是人体必需的微量元素,是人体合成甲状腺激素的主要原料,对生长发育具有重要作用,孕妇、哺乳期妇女和婴幼儿缺碘的危害性更大,将直接影响儿童的智力发育,食用碘盐是预防碘缺乏危害最经济最有效的方法等知识,提醒现场群众家中如有孕妇和小孩,平时做菜一定要使用加碘食盐。

现场还举行了有奖知识问答活动,市民踊跃参与,这次活动共展出版面10块,悬挂横幅1条,发放宣传资料400余份,xx社区卫生服务中心还安排2名医务人员为市民免费测量血压。

篇9

为配合国家《食用盐碘含量》标准的'实施,提高市民预防碘缺乏病的健康素养水平和对防治碘缺乏病的认识,继续加大防治碘缺乏病各项工作力度,近日,兴华街道青松社区联合社区卫生服务站在社区活动中心开展了主题为“科学补碘,保护智力,成就梦想”的宣传活动。

活动中通过悬挂宣传条幅、设咨询台,摆放展板、发放宣传资料等形式,向广大市民普及防治碘缺乏病的政策与知识,引起全社会对碘缺乏病防治工作的广泛关注,引导和带动社会公众对防治碘缺乏病的认同和支持。

通过本次宣传活动,提高了群众对《食用盐碘含量》标准的认识,让更多群众了解了碘缺乏病的危害和预防知识,进一步增强了自我保护意识,达到了活动预期效果。推动了林业产业发展。

篇10

5月15日是我国“防治碘缺乏病日”,老圩中心校本着为了每一个孩子的健康成长的理念,高度重视此项工作,积极开展多种形式的宣传教育活动,现将主要工作总结如下:

一、高度重视,强化组织领导

我校充分认识加强碘缺乏病防治工作的重要性,高度重视碘缺乏病防治宣传工作,在今年“防治碘缺乏病日”到来前夕,制定了防治碘缺乏病宣传工作方案,成立了由王校长担任组长,分管体卫艺工作的校长助理王任副组长,各个职能处室负责人、各班主任为成员的防治碘缺乏病宣传教育工作领导小组,并在各班选择一名学生担任宣传员,明确各成员的工作职责,扎扎实实地开展防治碘缺乏病宣传教育工作。

二、多形式宣传教育,提高活动成效

为进一步提高中小学生对防治碘缺乏病重要性的认识,我校积极采取多种形式加强对碘缺乏病防治知识的宣传与教育。一是印发防治碘缺乏病知识宣传手册,学生人手一份;二是利用学校的各个宣传阵地——学校网站、校园宣传栏、各班黑板报等,以“碘与健康”为主题,充分宣传碘缺乏病防治知识;三是各班举行以“碘——生长必需”“碘与我们的健康息息相关”“科学信用碘盐,维护身体健康”等为主题,召开班会,进行知识宣传;四是举行碘缺乏病防治知识竞赛,促进活动成效的提高。

当然,在活动中我们也发现很多不足,如部分师生参与活动的积极性尚有待进一步调动,防治知识有待延伸到学生家庭中,让学生无论在学校、还是在家中,对碘缺乏病的防治、碘盐的购买与使用等知识内化为自觉的行为。同时,在今后的工作中,我校将继续为了每一个孩子的健康成长而努力开展体卫艺各项活动。

碘缺乏病日宣传活动总结 第八组

结合本校的实际情况,紧紧围绕宣传日主题,我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动,向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将我校宣传日活动情况总结如下:

一、领导重视,分工明确。

学校收到区教委《关于开展碘缺乏病防治知识宣传的通知》后,反应迅速,在第一时间成立了碘缺乏病防治领导小组,校长xxx担任组长,副校长xxx和xxx任副组长,由xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx等同志任组员。各处室紧密配合积极开展碘缺乏病防治知识宣传日工作,政教处具体负责制订碘缺乏病防治宣传活动方案,组织召开了防治碘缺乏病日活动工作会议,明确分工。专门召开了班主任工作会议,会上我们组织学习了活动的计划及有关文件,强调了宣传和教育的意义,统一布置了宣传活动的形式及内容,使本次活动得到了充分的保证。

二、形式多样,丰富多彩。

学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课,出一期宣传板报,校团委进行一次广播宣传,学校制作专门的宣传栏,张挂宣传横幅标语,发放致学生和家长的一封信,开展“预防碘缺乏病,健康生活”征文,开展健康教育讲座,利用国旗下讲话宣传等活动,向同学们介绍了碘缺乏的危害性、防治措施及碘盐的识别和使用方法等基本知识,进行科学补碘,消除碘缺乏病健康教育宣传,强化中学生食用碘盐,会用碘盐的意识,广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作,让更多的人认识碘缺乏病的.危害,掌握碘缺乏病的防治知识。并号召学生走村入户,向亲属、邻居和亲朋好友宣传碘缺乏病相关知识,扩大宣传教育效果。此次宣传教育达550人次,进行广播宣传1次,国旗下讲话1次,组织了专题讲座1次,宣传板报18块,发放宣传材料550余份,制作宣传横幅1条。

三、提高认识,成效显著。

碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病,防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题,认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动,宣传预防碘缺乏病知识,宣传食用合格碘盐的意义,让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法,大大增强学生自我防护的意识和能力。

通过此次碘缺乏病宣传日活动,广大师生和学生家长对碘缺乏病的防治知识有所了解和提高,学生碘缺乏病防治知识知晓率达100%。我校将以今年5月15日全国第17个“防治碘缺乏病日”活动为契机,持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。进一步提高广大师生的卫生防病意识,为我区最终消除各种地方病危害而努力奋斗。

碘缺乏防治日知识碘缺乏防治日的介绍 第九组

1、5月5日为全国碘缺乏病防治日,借以加大力宣传,提高人们对防治碘缺乏病的认识。1994年起每年的5月5日定为全国碘缺乏病宣传日。国家设立五一长假后,碘缺乏病防治日(5月5日)包含在了五一长假里,不便于宣传、教育工作的开展。经过卫生部与碘缺乏病防治相关部委的协调,自2000年起改为5月15日。

2、碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组有关联疾病的总称。它包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑、胎儿流产、早产、死产和先天性畸形等。为世界卫生组织、联合国儿童基金会等国际组织重点防治、限期消除的营养素营养不良疾病。碘缺乏病主要发生于特定的碘缺乏地理环境,具有明显的地方性,在我国被列为地方病之一。由于分布广泛,危害严重,已上升到严重的公共卫生问题,成为社会关注、国家限期消除的疾病之一。

3、人体需要的碘主要来源于食物。由于食物链的作用,土壤缺碘导致植物、动物缺碘。人吃了缺碘的食物,造成碘摄入不足。自然环境缺碘实际上是指土壤和水中碘不足。在距今8000-18000年第四纪冰川期,由于冰河溶解,冰水冲刷,将富碘的成熟土壤大量冲走。而岩石形成的新土壤,其碘含量仅为原成熟土壤的四分之一。这样就造成世界上大部分地区环境存在碘缺乏。这就是世界地区土壤中的碘缺乏的主要原因,洪水泛滥、沙漠化和雨水冲刷,致使局部地区土壤中的碘连同土壤被冲走而加重碘缺乏。人类想改变自然环境中的缺碘状况几乎是不可能的。只有通过食用碘盐等措施来补充碘。

防治碘缺乏病日 第十组

5月15日是全国碘缺乏病宣传日,也被称作全国碘缺乏病防治日,是为了提高国民对碘缺乏病危害的认识,促进国民身体健康而设立。1994年起每年的5月5日定为全国碘缺乏病宣传日。

防治碘缺乏病日

根据我国碘缺乏病消除的进程以及群众对碘缺乏的认识程度,开展多种形式的宣传教育活动,可以提高群众对碘缺乏病危害的认识,让群众掌握防治知识,使防治碘缺乏病活动成为群众的主动要求和自觉行为,自觉购买和食用合格碘盐,保护和增进人民健康,提高人口健康素质。

自1993年国务院召开中国2000年实现消除碘缺乏病目标动员会以后,卫生部就酝酿设立一个固定的专门的防治碘缺乏病宣传日,以便于定期地进行碘缺乏病防治知识的宣传,教育活动,防治碘缺乏病日活动每年确定一个主题,结合防治工作的需要突出重点,同时,充分调动各种传媒,通过各种形式开展丰富多彩的宣传活动,使之达到最佳效果。

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