如下：
IwenttoBeijingonmyholidays.
我假期去了北京。
IwenttoBeijingmorethaneighttimes.BeijingisthecapitalofChina.It’sabigcity.IamveryfamiliarwithBeijing.IttakesanhourandfortyminutesfromNantongtoBeijingbyplane.TherearemanytallbuildingsinBeijing.It’samoderncity.
我去过北京八次以上。北京是中国的首都。这是一个大城市。我对北京很熟悉。从南通乘飞机到北京需要一小时四十分钟。北京有许多高楼。这是一座现代化的城市。
MyfamilyvisitedtheGreatWall,theSummerPalace,thePalaceMuseum,theBeihaiPark,theSpaceMuseum,etc.IwenttothecountrysideofBeijingtogoboatingandfishing.Itwasveryinteresting.
我的家人参观了长城、颐和园、故宫博物院、北海公园、太空馆等。我去了北京的农村划船和钓鱼。非常有趣。
IwentshoppinginWangFuJing.Iboughtlotsofsouvenirsandotherthings.IlikeeatingBeijingsnacks.Theyaredelicious.Don’tmitheBeijingDuck.Itisreallynice.
我去王府井购物。我买了很多纪念品和其他东西。我喜欢吃北京小吃。它们很好吃。不要吃北京烤鸭。真的很好。
我的爱好-英语演讲稿
我的爱好演讲稿篇一：
Everyonehashishobbies.Hobbiesarethingspeopleare
extremelyinterestedin.Peoplehavehobbieswillfeeltheirlifearesocolorfulthattheyarewillingtodevotethemselftoit,gooutof
waytodoit,payalltheirattentiontoit,trytheirbesttodoit.Ialsohavemyhobby.Itisreading.Couldyouimaginehowpleasantroamingthebooksis?Nomatternovelsorpoetrybooks,Ialwaysenjoyalltheclassicones.
Idon'tenjoyhangingoutwithfriends,nordoIenjoyplayingwebgames.It'sawasteoftimetome.I'dliketospendallmytimeinreading.I'dlikemyslefbeingabundantinknowledge.I'mdesperateformoregoodbooks.AboutNovels:Somenovelsaremoving.theyareaboutfamilies,friends,loversorsomesimplestthingsthatwillwarmone'sheart.whenIbegintoreadthissortofbooks,IfeelIamwhollyaddictedtotheplots.Somenovelsareinteresting,sometimestheplotsarequirkbuttheyaresuperextremelysatirical
Somenovelsareexctinglikethedetectivenovels.Ialwaysthinkthattheycanmakemybrainmoreflexibleinaway.Aboutbooksfullofimformation.Asweknow,agoodencyclopaediaisamineofinformationIcanseekknowledgeinthecompendiumofknowledge.Likediggingthejewelery,everypieceofthemIwilltreasure.Aboutpoems:poemsarethebestliteraryoutputsincetimeimmemorial.Byusingtheleastwordsbutexpressthemost.Theclassicpoemsstickinmymind.overall,Ilovereading,Ienjoydrowningintheliteraryatmosphere,Readingmakesmylifesocolorfulandperfect.
每个人都有业余爱好，业余爱好就是一个人极其感兴趣的事情，有业余爱好的人们会觉得生活是如此丰富多彩以至于他们愿意致力于它，不嫌麻烦去做，一心只注意它，尽最大力去达成它。
我也有业余爱好，它就是阅读。你能想象徜徉在漫游在书中是多么令人愉快的事情吗？不论是小说还是诗集，我永远享受那些经典的。我既不喜欢和朋友出去闲逛，也不喜欢玩网络游戏，这对我来说是浪费时间，我想要把我的时间花在阅读上，我想要自己
有富足的`知识。我渴望有更多关于小说：有些小说很感人，他们是关于亲人，朋友，爱人，或是某些最简单纯真
却温暖人心的事情，当我读起这类书，我感觉我整个人都沉浸在那些情节中。
有些小说十分有趣，它们的情节有时很离奇，却具极佳的讽刺性。有些小说
十分令人兴奋象侦探小说，我总是认为它们可以从某种程度上使我的大脑灵活。关于那些充满信息的书：众所周知，一本好的百科全书是一个知识的宝库，我可以在这知识宝库中寻找知识，就象在挖珍宝，我会珍视它们。
关于诗歌：诗歌是古往今来最好的文学作品，它们用最少的文字却寓意无穷。
那些经典的诗歌在我的脑海里存在着。总的来说，我热爱阅读，我享受沉浸在那些文学氛围中，阅读使我的生活如此丰富多采，如此美好。
我的爱好演讲稿篇二：
myhobbies
lifeistooshorttogothroughitwithoutcaringdeeplyaboutsomething.asstevenchusaidasyoubeginanewstageofyourlives,followyourpassion.ifyoudon’thaveapassion,don’tbesatisfieduntilyoufindone.
Asforme,ilovemoves,furthermore.ievenhavetriedtomakemyownmicrofilm.inthelastsummervacation,withmyfriends,iwroteastoryandhaditshot.interestedin.ialsolovephotography,andichoosethephotosshopclass.i’dliketousemycameraandmyvideoclipsskillstorecordedthebeautifulthingsinourlife.ilovereadingaswell.ifavouredsincefictionworldverymuch,fromthevividworld,ilearnedalotandfeelmorethirstyforreading.nowireadselectedpoemsoftagore.fascinatedwithhisworld,igotmoreinterestinenglish.exceptforthesehobbiesialsoenjoyfootball,tobehonest,idon’thaveanytalentinthis,ican’tkeepmyselfrunningforalongtime;ican’tshootthefootballaccurately;andican’tgettheballpassedfrommyteammatesometimes.butijustlikeit,ican’tdenythati’mnotgoodatit,butitsurelybringsmesomuchjoy.playingfootballwithmyfriendsalwaysarefullofsurpriseandcheers.
Attheendofmyspeech,iwanttotelleveryonepursuingapersonalpassionisimportant,butitshouldnotbeouronlygoalasleaningiswhatwereallyhavetodo.wheniamoldandgray,andlookbackonmylife,iwanttobeprideofwhatihavelearned,whatihaveachieved,andtoprideofwhatihaveloved,whatmyhobbiesbroughttome.
;初一英语演讲稿(汇编7篇)
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当下社会，演讲稿的使用越来越广泛，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我精心整理的初一英语演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
Asthesonggoes“Myfutureisn’tadream.”Ilovethesongwhichbringsmeconfidencewhensingingiteverytime.Ibelievethatallourdreamscancometrueifwehavecouragetopursuethem.WhenIwasyoungmyfatheralwaysaskedmewhatIwouldbeinthefuture.SometimesIfounditveryhardtogiveacertainreply.“Iwanttobeadoctor.”“Iwanttobeateacher.”and“I’dliketobeascientist!”Manyoftheseanswersareperhapsverychildishandridiculous.ButIneverthinktheyarefaraway.
Howtimeflies!Whoisabletogiveadefinitiontohisfuture?Iknowclearlythatthosehighbuildingsarebasedonsolidfoundation.Asastudent,Ishouldhaveareasonableaim,andstudyhard.Mygoalistoenterthebestuniversityforfurtherstudyaftermiddleschool.Iknowit’shardwork,andI’llcomeacrossmanydifficultiesandfrustrations.Butnomatterwhattheyare,I’llkeepworkingonitandnevergiveup.Myteachersaysthere’sonlyonekindofpeoplethataretrulysuccessful:thosewhoarebraveenoughtoputupwithhardships.EvenifIwon’tachievethegoal,IhavenoregretsforwhatIhavedone,forIhavestruggledformylife.
Goodafternoon!Mydearteachersandfriends.MynameisLiWenwen.I’mfourteenyearsold.Inclass8,grade1.
Differentpeoplehasdifferentdreams.Someonewantstobeadoctor.Someonewantstobeabasketballplayer，becauseheisgoodatsports.Someonewantstobeawriter，becausehelikeswriting.Someonewantstobeateacherbecausehelikesteachingchildren.
WhatdoIwanttodowhenI’molder?
Yousee,IlikeplayingthepianoandIamgoodatit.SoIwanttobecomeapianoplayer.(pianist).Playingthepianoisveryinteresting.Andyoucanlearnsomethingofmusic.Pianocanmakeyourlifebeautifulandhappy.Yourlifeisfullofmusic.Alotofmusiciansandsingersloveplayingthepianos.
IcouldplaythepianowhenIwastenyearsold.AllofmyteachersandmyclassmatessayIcanplaythepianoverywell.IhavegotGrandFive.IhopewhenI’msixteenyearsold,IcangetGrandEight.
NowI’mamiddleschoolstudent.Therearemanythingsatschool.Sometimes,Ihavenotimetoplaythepiano.But,I’llstillbeharderandhardertopractise.Theyoungestpianoist,Langlangismyidol.Heissuchagreatpianoist.IhopeIcanbeapianoistlikehim.
Iknowbecomingapianoisahard.ButIbelieveIcandoit.Thereisawill,thereisaway.Mydreamwillcometureoneday.Believeme!Thankyou!
Etiquetteisnotonlytheperson,theembodimentofeducationisalsoamanifestationofpersonalmoralityandsocialmorality.Isthefaceofthecity,isthecountryface.
Therefore,learningetiquettenotonlyinstrongpersonalqualities,outsidetheplasticunitsbetterabletolubricateandimproveinterpersonalrelationships.
Hasahistoryof5,000yearsofcivilizationasthe"ceremonies",stressingcivilization,withrituals,butalsopromotethenationalculture,animportantwaytodemonstratenationalspirit.
Weareinsociety,identity,roleisconstantlychanging.Wehateothersthismoment,thenextmomentpeopleoftenbecometheobjectofhate.Thesearenoneotherthan"informal,"theactof.
Whenwe,astouristsoften,alwaysinaccordancewiththeirowninterest,spitting,spitchewinggum,trampledgrass,scrawlgraffitiontheculturalrelics;whenwearethepeopleofthetime,itisspittingthephenomenonofhatetowritegraffiti.
Whenwegetalongwithclassmateswhenthestudentsalwayscomplainaboutthe"informality",whetheratworkorlifetospeakthroughthings;andourmanagementareoftentoolazyto"section."
Whenwetakethebus,alwaysabletograbaseatforthecomplacent,pushed,steppedon,whenpeoplesayI'msorryfromthedisdain;whenwewerepushedorsteppedon,whentheydonotalwayssaysorryifthebroodingandevenpunchesthrown;thetimewhenweareold,standingthrewthecar,alwayseagertoownsomepeopletonotstandforaseat.
Withthesocialdevelopmentandprogress,people'sspiritualneedslevelsandincreasingthevalueofself-awareness,wewanttounderstandmore,berespected.Thereisnodoubtthatthecurrentsituation,theritualisnotindividualindustries,individualcommunity'sneeds,butallthepeopleneeded.
Traintorunfast,dependsonthelocomotive.Athome,ifparentscantakethelead;inschools,ifteacherscantakethelead;intheunit,ifleaderscantakethelead;inthewindowunit,windowstaffifwecantakethelead......byextension,toallofChinatopromote,universalcivilization,etiquette,ifthecapitalmorethan10millionpeopletotaketheleadinthishead;ifeveryonestartsfrommeandfromnowon......
Nodoubt,ourcivilitytopopularizetheworkwillbeeasier.Thenourspiritualcivilizationandmaterialcivilizationwouldbeliketoachieverapiddevelopment.Weare1.3billionpeople,mentaloutlook,certainlyanewlook,peoplearelivinginafriendly,tolerant,caring,warmcommunityatmosphere!
Etiquette,stressingthatthe"respect-based."
Wantotherstorespectyou,firstofallhavetorespectpeople.
Thosebadhabits,mapthemomentfast,losttoone'spersonalityanddignity.Donotrespecteventheirownpeople,otherpeoplewillrespectyou?
Myspeechisover,thankyou!
Dearteachersandclassmates:
Iamgladtostandheretogiveaspeech.MytopicisIloveEnglishEnglishisnowusedeverywhereintheworld.IthasbecomethemostcommonlanguageontheInternet.LearningEnglishmakesmeconfidentandbringsmegreatpleasure.
There,IplayedgamesandsangEnglishsongswithotherchildren.ThenIfoundthebeautyofthelanguage,andbeganmycolorfuldreamintheEnglishworld.Everyday,IreadEnglishafterthetapes.Sometimes,IwatchEnglishcartoons.
Ontheweekend,IoftengototheEnglishcorner.Bytalkingwithothersthere,IhavemademoreandmorefriendsaswellasimprovedmyoralEnglish.
IhopeIcantravelaroundtheworldsomeday.IwanttogotoAmericatovisitWhiteHouse.Ofcourse,IwanttogotoLondontoo.IfIcanridemybikeinCambridgeuniversity,Iwillbeveryhappy.IhopeIcanspeakEnglishwitheveryoneintheworld.I'llintroduceChinatothem,suchastheGreatWall,theForbiddenCityandShouxian.Iknow,Romewasnotbuiltinaday.Ibelievethataftercontinuoushardstudy,onedayIcanspeakEnglishverywell.
Ifyouwanttobeloved,youshouldlearntoloveandbelovable.SoIbelieveasIloveEnglish,itwilllovemetoo.WhenIwasseven,mymotheraskmetohaveEnglishlessons.
尊敬的各位家长：
大家下午好!
你们的孩子来到这里已经半学期了。今天，我们在这里相聚，目标只有一个，那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步。我先作个自我介绍：我叫黄燕燕，是本班的英语教师。
我的发言分四个部分:汇报班级情况，交流三个问题，几点温馨提示。
一、首先,跟大家汇报一下班级学生现状
1.班级学生现状
我们班总共名学生，上周我校进行了半期考试。我把半期英语考试的情况简单向各位家长作个汇报。平均分分，优生人，优生率%。排名前十名的有;与九月份第一次月考相比，进步较大的学生有。通过高中半期的学习，大多数学生都具有良好的英语学习习惯。学习积极性较高，能够自觉完成老师布臵的作业，深知英语学科在整个高中课程的重要性。
2.存在问题:
1)早读课容易瞌睡，每天晚上加夜班的同学比较多，导致早上精神状态不好。
2)部分学生的学习方式仍然停留在初中甚至小学阶段，从不自觉主动地去学习(从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来)
3)部分学生抄袭作业，少数学生作业拖拉甚至不交作业
3、分析期中考试成绩
4、正确看待、冷静分析这次考试成绩
二、其次，想跟大家交流四个问题
1.首先和大家交流一个问题：孩子上了高中以后，总有一部分家长很纳闷：我家的孩子在小学能考到八九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢?
这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关：小学阶段以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，试卷内容大多与课本有关，因此考试分数自然会很高。初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部分学生，因此分数也较高。但是，高中教育，特别是在以高考为最终目标的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，考试难度与深度会有很大的提升，得分率自然就会下降，孩子们的考试分数自然会低一些。所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们高中的学习，是不科学的。
其次，与学生自身的学习方式和学习习惯有关：高中阶段学习科目多而且难，要求学生必须学会自主学习(自觉主动地去学习)，即变“要我学”为“我要学”，再也不能像初中甚至小学那样靠老师和家长盯着学，那样成绩自然会下降。
2.第二个问题，为什么同一个班级的孩子三年后成绩差别那么大?成绩进步大的一定是那些学习习惯和个性好的孩子。孩子为什么会这样，其实因素很多，这不仅仅与学习基础有关，最主要的是与孩子的心态、学习方式及学习习惯密切相关。学生的学习方式及习惯是极其重要的，直接影响和决定学生的成绩。不要到高三时才感慨，现在我们不是不想学，而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯，没能改变自己的学习方式以适应高中的学习，现在只能是心有余而力不足。因此，现在必须努力学习。
在此，我希望家长们要时时关注孩子的学习习惯和个性，也就是情商问题。大量的实例证明了一个人的成功主要取决于情商，其次才是智商，两者的比例大概是7:3。既然知道英语学科举足轻重，就必须爱英语，以十足的干劲学好英语。
3.第二个问题，请家长们正确看待孩子在班级的考试名次，当孩子名次退步时，原因是多方面的，首先帮助他树立信心，然后一起帮助分析原因，而不要盲目地批评甚至打骂孩子。“望子成龙，望女成凤”是我们共同的心愿，但在高一更应注重孩子学习习惯的培养、学习方式的转变，让孩子快乐的成长进步，严格遵循教育教学规律。
4.有些孩子还没有适应高中的学习，还不知道高中阶段怎么学，希望家长们高度关注。高中学习科目多而难，时间紧，主要靠学生自主和自觉地学习，老师主要是引导和辅导、检查和督促，而不像初中那样盯着你学习。说明学生在学习目的、学习兴趣上还需培养。
订正的习惯，督促学生建立错题集，当堂发现的问题，当堂订正，不拖拉，不滞留，将问题解决在发现之处，从而保证知识点的连接，为建立学科知识体系做保障。这些习惯，会让学生真正的乐学、好学，在成功中追求快乐，在快乐中追求成功!
三、我想对在座的各位家长提出几点温馨提示。
1、温馨提示1
(1)帮助孩子确定适当目标
和孩子一起确定一个他能够达到的目标——家长适度的期望值。
孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。期望值一定要有，而且要恰到好处。
期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃;
期望值过低或没有：家长对尚不自觉的孩子期望值过低或没有，孩子会缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。
适度的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不攀，否则可能大家都失望。
(2)帮助孩子增强自信心
(3)关注孩子成绩的变化(即名次的升降)而不是绝对名次
(4)沟通---多倾听孩子的诉说
(5)多和老师尤其是班主任联系，及时了解情况，积极配合班主任和老师做好孩子的思想工作
只有有效的家校联动(沟通与合作)，才能教育好学生。
(6)注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习习惯
2、温馨提醒2
给家长的几点建议：
每天付出多一些……
多一些问候(在孩子累了的时候)
多一些帮助(在孩子需要的时候)
多一些关心(在孩子软弱的时候)
多一些鼓励(在孩子泄气的时候)
多一些宽容(在孩子犯错的时候)
——家是孩子心中最温暖的地方。
5)教育子女相信自己、相信学校、相信老师。
4、温馨提醒3
1)高一是基础，希望这次考试成绩不理想的学生家长要高度关注，尽快想法提高学生的成绩，到了高二、高三要想提高就很难了，因为一方面学习任务越来越重，另一方面学生的自信心和兴趣应尽早树立(他们中有一部分人的自信心在初中已经受到打击)
2)我的联系方式：
我们所有的努力只有一个目的：让您的孩子在这里成人成才。我们欣喜地看到，在全体师生的共同努力下，学生在进步。我们所做的一切都是为了学生的一切，当然这离不开您的支持和理解，我们有理由相信，在家校良好的沟通合作下，学生会有更大的'进步!
我的发言到此结束，谢谢大家!
各位家长：
大家上午好!
我是本学期担任126班英语教学的杨老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。希望今后有更多的机会与您携手交流。今天在家长会上能与家长们就学生的学习与发展开展研讨，我觉得机会非常宝贵!
我们学生学习英语的机会应该说非常有限的和非常之少的，一方面孩子们有许多功课要学，另一方面许多学生英语课堂效率低下。下面我就以下5点谈谈学习英语要注意的方面。
1.英语课堂学习应该注重课堂学习效果，45分钟非常宝贵且有限，我们力争要在这短短的时间内掌握所有的英语知识。英语当天学习的内容应该当天消化，如果不能及时消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环!英语学习重在平时，每天做好预习与复习工作。想要靠临时突击，临时抱佛脚的做法不可取也不可行。
我确信：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
2.作业一定要按时独立完成，不要成为学习上的“寄生虫”。作业是老师检查了解学生知识掌握情况的一个有效途径，要求同学们能如实客观地对待作业。知之为知之，不知为不知，宁愿独立完成的空几题的作业，也比完全不经过自己大脑思考抄袭来的作业质量高得多。许多同学自觉性差，平时空空两手回家，早上早早赶来抄，每天我都布置了一定的英语作业，因此请各位家长能关注一下你的子女有没有将作业带回家来做，并督促子女认真复习。
3.学习习惯是第一生产力。许多同学英语学习好，并不是他(她)比别人聪明，而是学习习惯比较好。良好的学习习惯可以大大提高你的学习效果，我们班的刘里杰，姜艳芳，李辉龙，李柯欧等同学，她们学习态度端正，上课认真，书写工整，正因为如此，无论什么考试都能取得很好的成绩，这与她平时良好的学习习惯是分不开的!而有些同学你看似认真，却是身在心不在，学习重在表象，完全不扎实，综合素质却没有真正提高。课外也不下功夫，一堂课几个单词，一两个重点句型下节课过来提问一问三不知，又何谈课外扩展与素质提升?这样的现象很普遍，说到底，还是好的习惯没有养成，不够勤奋。另外还有几个同学，他们的潜力很大，但因为还不够认真刻苦，所以没有发挥出自己最好的水平，希望家长能够配合老师，把孩子的成绩抓上去。我坚信：如果您的孩子在您的支持和我的指导下能够及时完成老师布置的任务，那么一定能学好。要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效。
1).勤于思考、敢于攻关的习惯。
2)、养成不懂就问的好习惯。
3)、养成复习旧课和预习新课的习惯。
4)、养成做完作业细心检查的习惯。
4.英语学习贵在坚持!就好像跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线出发，但随着难度加深与词汇量加大，一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队。希望我们家长对子女多一份关爱，督促子女奋发图强，初一大有提高的余地!英语偏科是历史原因造成的，但并不是不可根治的，想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手，重点突破!
5.树立正确的英语学习观与知识观!许多学生和家长认为英语学习了没有多大用处，我又不会出国，学两句皮毛可以炫耀就好了，何必学精通?且不说英语作为一种工具，它对于我们升学、工作、求职有重大意义，同时我认为学习英语的过程也是一个吸收别人长处，观念更新的过程!知识是无价的，知识可以改变命运。
我们今天所有的努力都是为了让我们的学生，你的孩子在学习有更大提高，做一个全面发展的人才!让我们相信明天会更好!谢谢!
Goodafternoon!Mydearteachersandfriends.MynameisLiWenwen.I’mfourteenyearsold.Inclass8,grade1.
Differentpeoplehasdifferentdreams.Someonewantstobeadoctor.Someonewantstobeabasketballplayer，becauseheisgoodatsports.Someonewantstobeawriter，becausehelikeswriting.Someonewantstobeateacherbecausehelikesteachingchildren.
WhatdoIwanttodowhenI’molder?
Yousee,IlikeplayingthepianoandIamgoodatit.SoIwanttobecomeapianoplayer.(pianist).Playingthepianoisveryinteresting.Andyoucanlearnsomethingofmusic.Pianocanmakeyourlifebeautifulandhappy.Yourlifeisfullofmusic.Alotofmusiciansandsingersloveplayingthepianos.
IcouldplaythepianowhenIwastenyearsold.AllofmyteachersandmyclassmatessayIcanplaythepianoverywell.IhavegotGrandFive.IhopewhenI’msixteenyearsold,IcangetGrandEight.
NowI’mamiddleschoolstudent.Therearemanythingsatschool.Sometimes,Ihavenotimetoplaythepiano.But,I’llstillbeharderandhardertopractise.Theyoungestpianoist,Langlangismyidol.Heissuchagreatpianoist.IhopeIcanbeapianoistlikehim.
Iknowbecomingapianoisahard.ButIbelieveIcandoit.Thereisawill,thereisaway.Mydreamwillcometureoneday.Believeme!Thankyou!
;初一简短的英语演讲稿（通用6篇）
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我为大家整理的初一简短的英语演讲稿（通用6篇），希望对大家有所帮助。
Inthewallsofice,inthethronesofiron,weseeamirrorforourtimes.
Werecognizeourownworld,wheretoomanylivefortheirtribealone.Wheretoooften,welistenonlytothosewhothink,look,andbelieveaswedo.
Wherethegameseemsriggedagainstopenandfreeexploration.Weheartoofewdissentingvoices,andweconsidertoofewconflictingviews.Butremember:Noneofthisisinevitable.
Wecanglorifyourowntribetotheexclusionofothers.Wecanbuildupourwalls,andwecancastdownthosewhoaredifferent.
Orwecanbetterusethestrengthinourheartsandthepowerinourhands.
Ourmanyidentitiesandbeliefs:Wemaketheseourthreads.Ourdiversebackgroundsandgoals:Theybecomeourloom.
Fromthisworldofdifferences,wecanweaveatapestryofcommunities.
Weaving…yeah…weavingishardwork,especiallywhenweinterlacemanyintoone.Ouridentitiesmayclash.Ourbeliefsdiverge.Wedisagreeoverwherewewanttogo.Weargueaboutthebestwaytogetthere.
Butwhen–together–weembracethechallenge,theclothofhumanunderstandinggrowsmoreresilient.Wecraftsomethingstrongerbyfar…byfarthanironthronesandwallsofice.
Apoetsaid“Toseeaworldinagrainofsandandaheaveninawildflowerholdinfinityinthepalmofyourhandandeternityinahour.SeveraldaysagoIhadachancetolistentoalecture.Ilearntalotthere.I‘dliketoshareitwithallofyou.Let‘sshowourrightpalms.Wecanseethreelinesthatshowhowourlove.careerandlifeis.Ihaveashortlineoflife.Whataboutyours?Iwonderedwhetherwecouldseeourfutureinthisway.Welllet‘smakeafist.whereisourfuture?whereisourlovecareerandlife?Tellme.Yeahitisinourhands.Itisheldinourselves.
Weallwantthefuturetobebetterthanthepast.Butthefuturecangobetteritself.Don‘tcrybecauseitisoversmilebecauseithappened.Fromthepastwe‘velearntthatthelifeistoughbutwearetougher.We‘velearntthatwecan‘tchoosehowwefeelbutwecanchoosewhataboutit.Failuredoesn‘tmeanyoudon‘thaveititdoesmeanyoushoulddoitinadifferentway.Failuredoesn‘tmeanyoushouldgiveupitdoesmeanyoumusttryharder.
AswhatIsaidatthebeginning“wearereadingthefirstverseofthefirstchapterofabookwhosepagesareinfinite”.Thepasthasgone.Nothingwedowillchangeit.Butthefutureisinfrontofus.Believethatwhatwegivetotheworldtheworldwillgivetous.Andfromtodayonlet‘sbetheownersofourselvesandspeakout“Wearetheworldwearethefuture.”
Asmanyofyoumayknow,Iamafirst-generationcollegegraduate–I’mproudofit.Myfamilyhadverylittlemoney.Welivedinasmalltown.
AndtryasImighttofitin,Ialwaysfeltlikeanoutsiderandoftenwastreatedasone.Myfatherwasanimmigrant,andtheonlypersonaroundwhospokewithastrongforeignaccent.Inelementaryschool,IwastheonlyJewishgirl.
And…andoneday–Irememberthisvividly–infifthgrade,Ilearnedjusthoweasilyfalsestereotypesaboutminoritiescanarise.
That’swhenanotherblond-haired,blue-eyedgirlmovedintomyclass.MybestfriendDianetookonelook,turnedtome,andsaid,“Oh!ShemustbeJewish,too!”
Myhometownmaynothaveunderstoodorcelebrateddiversity,butittreatedmeandmyfamilyrespectfully.
Inevertookthatforgrantedgivenmyfather’sescapefromNaziGermany.Myparentsevenjoinedwithothersinneighboringtownstocreatethefirstsynagogue.
Wonderfully…wonderfully…wonderfullydedicatedandcaringteachershelpedpreparemeforcollege.AndIcouldn’twaittogo.
Ladiesandgentlemen:Goodmorning!
Today,thetitleofmyspeechisALessonfromNature.
Aroundus,thereareplants,animalsandmanyotherthings.Weliveinnature,sotokeepthebalanceofnatureisveryimportantforus.Buttoday,toomanytreesarestillbeingcutdowninmanycountriesandfloodallovertheworldaregettingmoreandmoreserious,Alotoflandhasgonewiththem.Thisisalessonfromnature.
Whenpeoplemoveintoanewplace,theyoftencutdowntreesorpulloutmanywildplantstomakefarmland.Theydon’tknowthattreescanstopfloodandwindfromwashingorblowingtheearthaway,andthatmanyofthesewildplantsarefoodforsomewildanimals.Iftheanimalscan’tfindenoughplantstoeat,theywilldieorhavetoleavetheplace.
InonepartoftheUnitedStates,forexample,thedeerthereliketoeatakindofwildflowers.Themountaintigersthereeatthedeer.Butpeoplekilledmanymountaintigerstoprotectthedeer.soonthereweresomanydeerthattheateupallthewildflowers.Thenthedeerbegantoeatthegreenleavesoftheyoungtrees.sothefarmersthoughtofwaystoprotecttheirtrees,thenthedeerhadnothingtoeatandmanyofthemdied.
Thenumberoftrees,deer,tigers,wildflowersandplantshaschangedmuch—lessandless.Weneedtodomoretokeepthebalanceofnature.
Thankyou!
"Dream",thepowerofconfidence,followedthelighttopursuethedesiretoaccumulatealreadyalongtime.Gentlybrahmansinging,fieryeyesmeetfaceinpain,inthelonglapseoftimeinthelongriver,becausetheytriedtochase,Iwithoutregret.
"Dream"thewordaroundherlips,thesesimpletwoword,seemstoforceofalllife.Ifweloseit,Imafraidcanonlybethewalkingdeadmiraculouslyaliveintheworld.Itshinewiththebrillianceoftheyiyi.Whenyoufalldowninjured,itisliketheattractivescenery,distanceletyoudrythetears,continuetorunagainstthethorn.Italldoesntinjectfreshenergyfordrylife,letthepassioneverynerveendingsinthebody,thefloodcoveredtheyoung.
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中，演讲稿的使用越来越广泛，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我帮大家整理的感恩老师的演讲稿3篇，欢迎阅读与收藏。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗歌歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。老师，您是真诚的、善良的、美好的.。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
今天，我演讲的题目是《生日礼赞》。同学们，我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴(oū)歌我们的老师;我不是歌手，也不能用动听的歌喉歌颂老师们崇高的职业。然而，我却要由衷地向辛勤耕耘的老师们说一句：“老师，您辛苦了!”记得刚进附小的时候，我认识了我们的班主任杨老师，她高高的个子，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来显得特别可亲。经典语句.
那时，我还是一个懵懂无知的孩子。是杨老师一点一滴地教会了我做人的道理。课堂上，杨老师用她的睿智，让我心中满载着无比充实的愉悦，激励着我努力学习。训练场上，杨老师用她的执着，让我感受到了团结的力量，鼓舞着我的斗志。下课时，每当我看到杨老师疲惫的身影，我真想给她送去一丝温馨，能让她立刻精神百倍。训练结束时，每当听到杨老师嘶哑的嗓音，我真想给她送去一股清泉，能让她立刻发出银铃般的声音。正是在杨老师的带领下，我们才取得了优异的成绩。一位教育家曾经说过：“只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……在培养孩子的过程中，不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。”各位老师、同学们，在我们附小，正是有无数像杨老师这样为了教育事业而不辞辛劳、默默奉献的老师们，才有一代代附小同学的茁壮成长，才有今天师大附小的繁荣昌盛。今天，在母校七十周岁的生日之际，我要骄傲地向全世界大声地说：“师大附小，我爱你!”最后，祝各位老师、同学们健康快乐!谢谢大家!
今天我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。我们都知道：老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的未来。总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍，因为，我希望我们的老师能够和我们一起，永远守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永远散布在我的周围，给我悄无声息的温暖。记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有许多事情要去做，一个年级有九个班，所有的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有责任感的好老师。在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不理想，在徐老师的自习课上，我壮起胆子小声地问：“李老师，我是不是下降了好多名次？”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。”直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声：谢谢你，我的老师，我的阳光！
老师似水，滋润了一片幼苗。老师如一根烛，燃烧了自己照亮了你我他。老师是园丁，精心帮助花朵锭放。老师是一把可贵的金钥匙，开启我们知识的大门。
记得那一次地震，正当大家等待老师来上课时，教室里突然摇动起来，然后听到张老师喊：“地震了，大家快跑啊!”在老师的指导下，我们安全的到了宽阔的操场，然而张老师却是最后一个到操场的。从那一刻起，我深深的感受到老师对我们的关爱，是多么深重啊!
还记得有一次，我的成绩从一年级就不好，我本以为您会像其他老师，把我丢在一边不管我。但事实并不一样，比我想像中的您善良多了。您把我叫到您身旁，耐心的给我单独讲课。从那以后，我的成绩就像蜗牛坐上了直升机似的直线上升，但不时也会下降一点，但您却用鼓力的目光给我加油。其实让我感动的又何止这些。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。就算是这不朽的佳句，也无法表达我们对您的崇敬!慢慢求学之路，是您的谆谆教导引领我们前进;是您的关爱伴随我们长大;是您温暖的双手，牵着我们走向灿烂的未来。
老师啊!请接受我们最诚挚的心声：“谢谢您。”教师节来临之际，我祝全天下辛勤工作的老师们：身体健康，节日快乐!
老师们，同学们：
大家早上好!
时间如流水，我们已经到了五年级。首先，我要向所有的老师表达我诚挚的敬意和感谢。在过去的五年里,所有的老师都努力工作,无私奉献，教授我们知识,启发我们的智慧,规范我们的行为。而且,更重要的是,老师教给我们做人的道理,培养我们认真和负责任的态度,乐观和进取的精神,使我们在走向未来的路上有一个好的开始。
在过去的5年里，你们为我们消耗了5年的青春，你们也为我们承担了5年的责任。你们为我们付出了很大的努力，你只顾付出，却不求回报。
时间可以冲淡我们的记忆，很多事情会随着时间的流逝而被遗忘。然而，我们不会忘记老师们现在所培养的感情，将来也不会忘记。我们将永远铭记各位老师，你们带领我们从咿呀学语的孩子，变成了日渐懂事的学生。无论我们将来去哪里，我们都将永远记住，是你们引领我们踏上了人生的第一步。
感恩您，老师，是你们让我们充满自信，超越自我。你们用事实向我们证明：学习不是一种负担，而是一种快乐和责任，是通往未知世界的钥匙。你们教导我们用自己的头脑和双手大胆探索，去发现更广阔的天地。你们让我们在知识的海洋中自由遨游，让我们的生活充满惊喜!
感恩您，老师，是你们让我们知道，我们可以从失败中学习经验，在困难中用我勇往前进，在黑暗中寻找光明。你们给了我们思考的勇气，同时又要求我们宽宏大量。你们将美放在我们心里，使我们得到教诲和见识。
也许随着时间的流逝，你们讲课的每一个细节都会被我们遗忘，但是你们的热情、勇气和爱会永远留在我们心中，让我们难忘。
感恩您，老师，是你们让我们知道，生命可以像纸一样薄，一样轻，可以像海一样深，可以像天一样宽，我们必须做出自己的选择。你们带领我们经历的每一个问题和发现，都向我们展示了知识海洋中智慧的光芒。
亲爱的老师，我们将永远记住你们，永远感恩你们，谢谢你们的一路相伴。