要点：
1、简单叙述案例
2、告诉同学们正确的做法
范例：反对校园暴力演讲稿
老师们、同学们：
今天我国旗下讲话的题目是《反对欺凌，构建友善和谐校园》。第四周是“反校园欺凌”宣传教育周，所谓“校园欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。
它不但会伤害你的身体；还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。
小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该戴眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？”于是，他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。
小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，也去了一趟医院，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗？能花那么多钱？”
听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了，而且也很友善地对待眼睛，他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。
是的呀，“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。
那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。
你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。
所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上，做一个人见人爱的小天使！
当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过人行横道时，当你自觉地捡起校园的一片纸屑，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美好生活环境。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园！
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我精心整理的防止校园欺凌演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园欺凌极易伤害到同学们的身心健康，给文明校园带来不和谐的音符。己所不欲勿施于人，作为新时代的学子，我们应该怎样做呢？
这个月是我们的交际主题教育月，我们应该以此为契机，积极行动起来，从自身做起，加强思想道德修养，增强交际能力，远离“校园欺凌”，在此，我愿意向同学们发出三点倡议：
首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校园。友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必须遵循的道德规范，如果每一个人都能不断提高我们的精神境界，用“与人友善”的态度对待生活，对待他人，一切自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的行为就会消失的无影无踪，我们的校园就会充满尊重，我们的生活就会充满阳光！
其次，要培养宽容精神，学会宽以待人。宽容需要换位思考，要理解别人的难处，要学会体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们在一起生活学习，产应该相互帮助，即使产生一点小摩擦，也需要学会释怀。要学会包容，不要斤斤计较这些小事，未来的路还能漫长，同窗的情分需要珍惜。
第三、提高交际能力，加强安全防范。要处理好自己的人际关系，多学习一些交往礼仪和技能，这可以帮助我们结交良师益友。我们还要切记谨慎交友，不与行为不端的人联系，不随意网上交友。同时，当我们受到或发现校园欺凌时，要及时告诉老师、家长，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突；不要携带太多钱物，如果受到暴力侵害，要及时报警寻求帮助。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，人与人之间的友好相处，也是我们终身要学习的一门功课。作为全国首届文明校园，每一个学子更应该履行我们的责任，让我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，争做文明标兵，共同建设我们的和谐校园、阳光校园、文明校园吧！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是xx班的xxx。
今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。
其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。
校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式
1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
2、以大欺小，以众欺寡。
3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。
6、侮辱女同学。
7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：
（1）遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。
（2）与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助。
（3）当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
（4）要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
各位老师、同学们：
大家早上好！
身为一名青年教师，我对最近发生的校园欺凌事件感到痛心，每件事让每一个人都感到愤怒。
身为教师一定要充分发挥自身的优势，要更加积极主动，去普及校园暴力带来的恶劣影响，以自己的模范行为影响和带动广大学生，杜绝校园暴力，创建和谐校园。
我们要引导学生、学生家长，充分认识校园欺凌所带来的伤害。身为一名教师，我们能做什么。教师，教书育人，而更重要的是育人。所以我们应该想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的，以身作则才是一种更有效的教育。
作为教师还应该培养学生的责任心。一个有责任心的人才是这个社会所需要的人。要对自己负责。自己要努力完成自己应尽的义务，要是自己成为一个自己满意的人。要对他人负责。我们的生活，不是只有你一个人，而是还有其他人。所以要对他人负责。
当今和以后，无论到什么时候，不该做的事不做，不该说的话不说；认认真真工作，扎扎实实做人，我们要进一步加强学习，确保校园和谐平安稳定。
各位老师、同学们：
大家早上好！今天我讲话的主题是《反校园欺凌，共建和谐校园》！
校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂；！然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。
同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！
二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。
三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。
恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！
我的发言完毕，谢谢大家！
亲爱的老师们、同学们：
今天我讲话的题目是《反对校园欺凌，营造和谐校园》
我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的`法律常识，在全国甚至我市个别学校出现了校园暴力活动，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为此，学校以团队的名义发出如下倡议：
一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要善于并勇于向学校、老师和家长报告。对班级倚强凌弱的同学以及高年级学生、校外青年实施的暴力活动和收取“保护费”等各种校园非法活动要勇敢揭发。
二、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。
三、要养成良好的生活习惯。不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。
四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。
五、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。
六、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。
七、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
八、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青少年。
近些年来，有不少校园欺凌的视频被上传到网络，各种门派层出不穷，令人发指。欺凌者容易形成反社会人格，甚至走向违法犯罪道路，受欺凌者极易产生心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。所谓校园欺凌就是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成身体或心了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》。要求各地各中小学校和职技校针对对此类情况进行专项治理。通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐校园。此次专项治理分为两个阶段进行，第一阶段为4月—7月，主要是各校开展治理；第二阶段为9月—12月，主要是开展专项督查。
为了贯彻落实国务院文件精神，预防校园欺凌事件的发生，我校高度负责，精心部署，制定方案。学校将集中开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请、司法等相关部门到校开展法制教育，组织教职工学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等；将制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责；将加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；我们还将通过开家长会，发告家长书的形式充分发动家长参与此项专题活动；还将通过调查，及时发现并严肃处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，将及时向部门报案并配合立案查处。
专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以严肃追查，督促整改，并将处理结果记入个人档案。
同学们，校园是社会的缩影，是教书育人的文明场所，是学生学知识、受教育和成才的地方。校园欺凌行为是一颗影响学生身心健康的毒瘤，必须坚决根除，坚决杜绝。所以，我们要增强是粉念和法治意识，严格遵守《中学生日常行为规范》，从现在做起，从自身做起。同学之间要团结互助，发生纠纷时要互谅互让，冷静三思而行，决不激化矛盾，坚决杜绝欺凌行为。假如你被欺凌了，要相信法律，相信老师，及时向老师寻求帮助，绝不能为了泄愤而肆意非法报复。我相信，只要我们依法办事，遵规守纪，一定能杜绝校园欺凌事件发生，一定能营造一个和谐的育人氛围，学生身心得到健康发展。谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的内容是：拒绝校园暴力，共创和谐校园。
同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！
“暴力”，它不但可以摧残你的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。可是，在当今社会，本应清净的校园里，却不时传来有关暴力伤害的消息：
学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不入耳的话便出手打人一起起校园暴力事件不仅让人触目惊心，更为学生自身的安全打上了一个大大的问号。
大家也一定未忘记那一件件令人惨痛的悲剧吧！
一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等伤害，而复仇连杀死四人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最后被捕，终生坐牢。其中一名学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些暴力悲剧令人闻风丧胆！然而暴力的脚步并没有停下来，因暴力而流的血还未凝固，它仍在上演，它仍在继续。现在已经毋庸置疑，暴力不仅仅是一个社会问题，也是一个校园问题，甚至成为每位师生必须思考的问题。
但是如何防止这种不良的行为呢？
首先，要保持良好的心态，积极面对每一天，力求上进。
二、相信自己的能力，不要产生自卑，自暴自弃或总认为自己不行做不到。
三、多与老师家长交流心得，并及时向家长汇报自己的实际情况。
四、多参加集体活动与锻炼修养心态等。
同学们让我们行动起来，一起拒绝校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。
我的演讲完毕，谢谢大家！
预防校园欺凌英语演讲稿（精选5篇）
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在发展不断提速的社会中，演讲稿对我们的.作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的预防校园欺凌英语演讲稿（精选5篇），希望能够帮助到大家。
Dearteachersandstudents
helloeveryone!
Thetopicofmyspeechtodayis:preventingcampusviolenceandcreatingaharmoniouscampus.
Everyoneknowsthatcampusiswherewelearnandmasterknowledge.Itcarriesourbeautifuldreams,buthowsaditwouldbeifthisholylandlostitslifebecauseofviolence!
"Violence",whichcannotonlydestroythehumanbody;Itcanalsobendapureheart;Itcanalsocausementalpain.Inseriouscases,itcanthreatenpeopleslives.
Inrecentmonths,manycampustragedieshavetakenplaceinourcountry,whichisshockingandmakesuspaymoreattentiontocampussafety.Inviewoftherecentextremesituationofcampussecurity,ourUniversityattachesgreatimportancetoandtakesactiveactionstowinthesupportofthemunicipalgovernment.
Withthesupport,nearly60000yuanwasinvestedtoimprovethemonitoringandalarmsystemoftheschool,andthreefull-timecampussecuritypersonnelwerehired,whicheffectivelystrengthenedthecampussafetyandensuredthesafetyofteachersandstudents.
Whilestrengtheningschoolsafety,studentsshouldalsolearnsomeemergencymethodsinthefaceofdanger:
1.Whenfacedwiththreatsandviolence,firsttellyourselfnottobeafraid.Weshouldbelievethateviloutweighsgood.Allstudentsandteachers,aswellasalltheforcesofjusticeinsociety,areourstrongbackingandwillstandupfirmly.
Asfarasyouareconcerned,dontbowtoevilforceseasily.Onceyoumakeupyourmind,youwillhaveastrongdeterrenttomakethebadguysdarenotattack.Astheflagraisersaid,incaseofdanger,youshouldbitelikealittletiger,likealittlegoat,daretoreachthepeak,cantletitgo,andtrytoescape.
2.Loudlyremindeachotherthatwhattheydoviolatesthelawanddiscipline,willbeseverelypunishedbythelawanddiscipline,andwillpaytheduepriceforit.Atthesametime,callthepoliceandshoutforhelp.
3.Incaseofdanger,youcanuseyourownschoolbag,broom,stool,table,etc.toavoidtheattack.
4.Ifyouareinjured,youmustreporttotheteacherandthepoliceintime.Dontgivethecriminaltheimpressionthat"thischildiseasytobully".Ifyouindulgethemblindly,youwillonlyleadtofrequentvictimsandfallintoaterriblenightmare.
5.Findopportunitiestoescapetocrowdedplacesforhelp,orhideinshopsandhouses.
6.Inpublicplaces,youshouldaskthestaffattheservicedeskorthepoliceforhelp.
Teachersandstudents,forpersonalgrowth,letsbuildasafethought,behaviorandlife,improvesafetyawareness,formastrongatmosphereof"everyonecaresaboutcampussafety"andkeepthealarmringing.
Letsacttogethertopreventcampusviolenceandcreateaharmoniouscampus.Fromyouandme,fromeveryone,fromnowon.
Thankyou!
Dearteachersandstudents
helloeveryone!
Thecontentofmyspeechtodayis:howtodealwithcampusviolence.
Now,letmetalkaboutsomespecialemergencytreatmentofcampusviolence.Studentscanmakethefollowingreference.
(1)Blackmail
Whatisextortion?Extortionreferstotheactofthreateningorthreateningthevictimandforciblydemandingpropertyforthepurposeoflegalpossession.Whatshouldwedowhenweencounterextortionandextortion?Firstofall,whenyouencounterextortion,youmustkeepcalm,trytosaygoodwords,stabilizetheotherparty,explainthatyoudonthavemoneyandavoidhead-onconflict.Wemustresolutelyrejecttheirunreasonabledemands.Besuretobelievethatthepolice,schoolsandfamiliescanprovideyouwithsecurityprotection.Ifyougiveintoeachothereasily,itwillencouragetheirarroganceandattractendlessentanglementforyou.Ifyoucantgetaway,youcanmakeanappointmentwiththetimeandplaceonthepretextthatyoudonthavemoney,andthenreportittotheschoolandthepublicsecurityorganimmediately.Thepolicewilltakeactionintimetocatchthebadmanandhewillneverhurtyouagain.Inaddition,wemustreporttotheschoolandthepublicsecurityorgan.Themoreyouareafraidofthingsanddarenotspeakup,themorearroganttheoutlawswillbe.Ifyoufindthatotherstudentsmakeupextortion,youshouldcall110intimeandinformtheteacher.
(2)Robberyandrobbery
Incaseofrobberyandrobbery,Ithinkweshoulddothefollowing:
①Beawareofprevention.
②Onthewaytoorfromschool,wedbettergotogetherandhelpeachother.
③Dontcarrytoomuchcashorvaluableswithyou
④Atordinarytimes,donotspendmoneyrecklessly,soasnottoattracttheattentionofteenagersorcriminalswithbadbehavior.
⑤Trytogetaway.Whenitisreallyimpossibletocompetewiththeperpetrator,youcanseetherighttimetoruntoaplacewithmanypeople,lightsonordormitoryarea.
⑥Paralyzeyouropponent.Whenyouareunderthecontroloftheperpetratorandcannotresist,youcanhandoverpartofyourpropertyasrequiredbytheperpetrator.Maketheperpetratorrelaxhisvigilanceandseetherighttimetoescape.
⑦Reportthecaseintime.Afterescaping,reportthecaseintime,andtrytoaccuratelydescribethephysicalcharacteristicsoftheperpetrator,sothatthecriminalscanbebroughttojusticeassoonaspossible.
(3)Kidnapping,hijacking
Thecrimeofkidnappingreferstotheactofusingviolence,coercionoranesthesiatohijackorcontrolotherswithstrengthforthepurposeofextortingpropertyormeetingotherillegalrequirementsbytakingadvantageofthecloserelativesofthekidnappedpersonorotherpeoplesconcernsaboutthesafetyofthekidnapper.Topreventkidnapping:
1.Whengoingout,goingtoschoolandafterschool,trytotraveltogether.Whengoingout,tellyourparentsandexplainthetimeofreturninghome.Dontstayoutsideatwill.
2.Ifsomeonesuddenlycomestoyouandasksyoutoleaveschoolorhomeonthegroundsof"somethinghappenedatyourhome"or"yourparentswereillorhadacaraccident",youshouldfirsttrytocontactyourfamilyforverificationandtellyourteacherorneighboraboutit.
Whatshouldwedowhenweencounterkidnappingandhijacking?
Ifyouarekidnappedorkidnappedunfortunately,youshouldkeepcalmandtryyourbesttogetridofthegangsterscontrol:
①Incaseofhijacking,dontstruggletoomuchtoavoidphysicalinjurytothekidnappedbycriminals.Trytodelaytimeandrememberthephysicalcharacteristicsofcriminals
②Ifyouareblindfolded,trytokeepthecluesyouhearinyourheart,suchastheconversationcontentofcriminals,thenamestheycalleachother,etc.afterarrivingatthehidingplace,trytounderstandtheenvironmentalcharacteristicsofthehidingplaceanddealwithcriminals.Trytoavoidprovokingcriminals.
③Useeverypossibleopportunitytoseekhelpfromothersandgetridofthegangsterscontrol.
Intheend,Itoldthestudentstostayawayfromviolence,cometoschoolsafelyandgohomesafely.Whenencounteringviolence,dontavoidyourpsychologicalproblems,dontbetimid,andfacethebadatmosphereoncampusbravely,becausecowardiceoftenencouragesotherstoattackyou.Weshouldusearighteous,aweinspiringandrighteousattitudetoreducetheprobabilityofpersonalattack.
Thatsallformyspeech.Thankyou!
Studentsandteachers
Goodmorning,everyone!
Today,thetopicofmyspeechunderthenationalflagis:stayawayfromcampusbullyingandcreateaharmoniouscampus.
Students,doyouknowwhatbullyingis?Actually,itmeansbullying.Inshort,itmeansbullyingthesmallwiththebigandbullyingtheweakwiththestrong.So,whatiscampusbullying?Itreferstothebehaviorofbullying,insultingandcausingharmbetweenstudentsdeliberatelyormaliciouslythroughbody,language,networkandothermeans.Theinjuriesmentionedhereincludenotonlyphysicalinjuries,butalsomentalinjuries.Campusbullyingoccursnotonlyoncampus,butalsoamongstudentsafterschool.Campusbullyingisusuallyarecurringeventratherthanasingleincident.Sometimesonepersonbulliesoneperson,andsometimesonepersonisbulliedcollectively.
Thevictimsnicknameisgeneral;Repeatedphysicalattacksonthevictim.Suchaspunching,kicking,slapping,bumping,tripping,pullinghair,etc;Damagingthevictimspersonalpropertysuchasclothes,schoolsuppliesandcommunicationtools;Spreadingnegativerumorsandgossipaboutvictims;Intimidateandcoercethevictimtodowhathe(she)doesnotwanttodo,andthreatenthevictimtofollowtheorder;Causingtroubletothevictimorcausingthevictimtoincurpunishment;Extortmoneyorgoods;UsetheInternettopublishstatementswithpersonalattackelements,andsoon.
Students,anyformofbullyingisunacceptable."Campusbullying"willnotonlycausedoubletraumatothevictims,butalsoseriouslyaffecttheoveralldisciplineandatmosphereoftheschool."Resolutelystopandpreventtheoccurrenceofbullying"isthewishofeachofus.Wewanteveryonetostrivetocreateaharmonious,beautiful,mutuallysupportiveandfriendlycampus.
Students!Finally,Ihopeyouwillnotbea"bystander",nora"victim",nora"bully".Ifeachofushasdoneso,therewillbefewerandfewer"victims"and"campusbullying"willbefarawayfromus.
Teachersandstudents:
Goodafternoon,everyone!Thethemeofmyspeechtodayis:"opposebullyingandbuildaharmoniousandsafecampus".Ihopetolistencarefullywithstudentsandcombinetheknowledgelearnedfromlisteningwithreallifeandlearning,soastoimprovetheawarenessofself-protectionandenhancetheabilityofself-defense.Atthesametime,weshouldaccumulatepositiveenergyofcaringforothersandself-protectiononcampus,andactivelyparticipateintheactionof"anticampusbullying",soastocreateaharmonious,friendlyandsafecampusatmosphere.
Theso-called"campusbullying"isabullyingeventthatoccursbetweenstudentsdeliberatelyormaliciouslybullyingandinsultingcampusstudentsbymeansofbody,language,networkandothermeans.Bullyingoncampusismainlycharacterizedbyviolentattack,whichinfringesuponthepersonalrightsandinterestsofothersbymeansofbullyingandinsulting.Lightcasesseriouslyviolateschoolrulesanddiscipline,andheavycasesconstitutecrimes.
Teachersandstudents,Ijustexplainedtheconceptof"campusbullying"andthemaincharacteristicsandmethodsofbullying.Ithinkyouhaveadeeperunderstandingofthephenomenonofcampusbullying.Sohowtopreventcampusbullying?Therearefourpointstoremember:
1.Learntobetolerant:studentsshouldgetalongwellwitheachother.Ifthereisacontradictionwithstudents,theyshouldknowhowtobetolerant.
2.Seekhelp:ifyouseeorencounterbullyingoncampus,youshouldaskyourteacherforhelpintime.
3.Verbalpersuasion:explaintheadverseconsequencesofhisbehaviortotheperpetrator,whichisaseriousillegalact,andlettheotherpartygiveuponhisowninitiative.
4.Witandcomposure:dontpanicifyouareindangerofbullying.Lookforopportunitiestocall110tocallthepoliceundertheconditionofensuringyourownsafety.
Teachersandstudents,civilizationandorderareessentialtoanysocietyandanyschool.Letsactivelyparticipateintheactionof"anticampusbullying",donotbully,donotbullypeople,resolutelyfightagainstbullyingpeopleandthings,beacivilized,disciplined,tolerantandfriendlyperson,andjointlybuildourharmoniousandsafesmallcampus.
Next,Ihopethatallclasseswillusetheclassmeetingclasstocarryouttheclassmeetingthemeeducationof"anticampusbullying".The"measuresonstrengtheningtheemergencypreventioneducationofcampusbullying"issuedbytheschoolarecarefullyconveyedandeducated,anditisemphasizedthatafterlearning,themeasureswillbepostedintheclasspublicitycolumnforstudentstostudyatordinarytimesandletstudentsentertheirmindandheart.Ensurethesafetyofteachersandstudents.Myspeechisover.
Thankyou!
Dearteachersandstudents
Goodmorning,everyone!
Wearefromclass5(4).Thetopicoftodaysspeechis"stopbullyingoncampus,startwithme."
Jingjingcampusisthecradleoftalenttrainingandthepalaceofcivilizationinheritance.Thecampusshouldbeapureland,aparadiseforlearningandthecradleofpursuingdreams!However,thediscordantnoteshavebrokensuchcalmagainandagain.Campusbullying,campusviolenceandheartprickingwordsarehaunting!
OnMarch28,20XX,eightmiddleschoolgirlsinLanlingCounty,ShandongProvincebeatagirlingradeone.TheyfollowedthebeatingvideoontheInternet,photographedthebeatingprocessanduploadedittotheInternet.OnApril18,20XX,agirlinamiddleschoolinBeijingwasslappedinthefacebyseveralfemalestudents.OnJune10,20XX,ajuniorhighschoolstudentinNanjingwasaskedformoneyandgoodsbyseniorstudents.Afterrefusing,hewasbeaten.Healsophotographedthebeatingandinsultingprocesswithhismobilephoneandsentittootherstudents.Theactionsofthesestudentsareshocking.Theirheartshavebeendistorted,theirconsciencehasbeenburied,andtheyhavecompletelycrossedthebottomlineofmorality.
"Campusbullying"-bullyingthesmallwiththebig,bullyingthesmallwiththemore,bullyingtheweakwiththestrong.Bullyingeventswillnotonlyhurtourbody,butalsodistortapureheartandtorturepeoplesspirit!Campusviolence-mildverbalthreats,intimidation,abuse,intentionalexclusion,severephysicalconflict,punchingandkicking,carelessthreattolifesafety.Someofthesecruel,ruthlessandcruelviolentbullyingcantcontroltheiremotionsjustbecausetheywanttobequick,andfightfortrivialthings.Somearethepracticeoftheperpetratorsdistortedvalues,bullying,doingwhateverhewants,andtramplingonthedignityandlifeofothers!Oneafteranothercampusviolencemakespeoplesadandheinous.Itisurgenttoresistcampusbullyingandpreventcampusviolence!
Ourschoolhasteacherswhocareandcareforusandescortoursafety.Students,fromnowon,weshouldsaynoto"campusbullying"moreresolutely!Ihopethatstudentswillloveeachother,helpeachotheranduniteasone;Everyoneenjoysfairnessandjustice,realizeseveryonesequality,andletsusgrowuphappilyoncampus.
;要点：
1、讲叙校园欺凌的危害
2、告诉人们面对欺凌应该怎么做
范文：
老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。因此，我也非常关注法制教育。但是，今天晚上，我无意间看了网上的一个新闻――致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……
近年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕。
致命的欺凌主要讲了一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情，一个活生生的人就这样经过四小时的毒打就这样没了，面对四小时的毒打的学生的朋友也没有来劝架或者通知家长，而出了事情，督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字….
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
学习拒绝校园欺凌的感受
校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了？“
校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉？生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，反对校园欺凌从我们做起。
写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。
正文内容：
尊敬的老师、同学们：
大家好！
食品安全现在已经发展为人们生活最为严重的安全隐患。我们要注重食品卫生，创造文明生活！
食品，是我们人人的必须品，并且是很多人喜爱的东西。我们做食品便要购买原材料，但市场上总有一些无良商家，为了赚取更多的金钱及利益，从而往食品里添加一些劣质且对身体有害的物质。
还有，平时在路边我们还会看到很多小摊档，特别是在学校附近。这些小摊档卖的大多数都不是健康卫生的食品。因此我们需要认真仔细辨别真假及是非，特别要注重食品卫生。
第一、作为小学生的我们，要从我做起：不能去路边小摊、学校周边的小店买那些三无食品，对我们无益有损，而且吃多了容易生病甚至更为严重的后果。我们应该要有很强的自制力，控制管理好自己，才是最好的应对方法。
第二、最应该反省的应该是那些无良商家。为了自己的个人利益而去剥夺别人的健康，真是要摸着自己的良心说一说你过得去吗？你们这些伤害他人身体健康的品德，严重污染了社会的正风。如果长期如此下去，而且不知悔改，总有一天，你们都会有报应的。为了自己和家人、朋友的身体健康，要马上停止此不良行为，不让不良食品在市场上流通，并禁止不良同行经营与销售。
第三、最后应该是要全方位监管我们自己。为什么社会不能去除坏风气呢？就因为我们自己做出来的事。我们的一些食品安全隐患其实大部分是由我们自己造成的，例如食品过期呀，食物变质之类的，都是因为我们自己一时不小心疏忽大意了，才导致成的结果。
所以有时我们自己就是元凶，不要老是把自己的一些责任推在别人身上，因为有时我们才是最大的凶手。平时要及时检查自己储存的食品是否过期或变质，如发现须马上处理掉。
除此之外，还有很多有关于食品安全的信息，但是万变不理其中，就是只有每个人都为食品安全出一份力，才能营造良好的食品安全环境。所以，我们要从自我做起，建立起良好的社会风气，注重食品安全，创建健康社会，创造文明生活。