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关于上饶话的演讲稿(精选5组)

时间:2023-02-17 17:30:13编辑:周老师

上饶话的方言简介 第一组

上饶话又称上饶腔,是上饶市区、上饶县及周边的地方方言,与浙江西南部的吴语相近同属吴语上丽片。上饶市位于中国江西省东北部。为“四省通衢”之地,东接浙江、南毗福建、北邻安徽。2000年10月经国务院批准撤地设市,现辖十县一区一市。全市面积2.279万平方公里,人口660万。上饶古属扬州,春秋为吴越之地,自东汉建安年间析豫章郡地设置鄱阳郡(析余汗地置上饶县)以来,已有1700多年历史,。源远流长的上饶方言隶属吴方言语系,上饶话(腔)语素温软,音素娓婉,通俗易懂,娓娓动听。

上饶方言的介绍 第二组

上饶方言是指上饶地域的方言。主要有吴语,赣语和徽语三种。其中上饶市区、上饶县、玉山、广丰属吴语语系,铅山、横峰、弋阳、余干、鄱阳、万年属赣语语系,婺源、德兴属徽语语系。上饶还有闽南语、客语村落的分布,现在基本被吴语、赣语同化了。

上饶话的知识 第三组

地理

地处江西省东北部。位于北纬27°34'至29°34'、东经116°13'至118°29'之间。东邻浙江衢州,南连福建南平,西濒鄱阳湖而接九江,北连景德镇和安徽徽州,居于闽、浙、皖、赣四省结合部而成为江西的“东大门”。

全市东西长约210公里,南北宽约194公里。土地总面积约2.28万平方公里,占全省土地总面积的13.65%。境内东南北部三面环山,西部临水,中部丘陵广布。基本地貌以山地、丘陵、湖泊为主。地型大势由东南向西北倾斜。东西向依次为边缘山地、丘陵、平原和湖泊。北部黄山尾闾蟠结在皖赣之间,东部怀玉山脉绵延于赣浙边境,东南部武夷山脉迤逦入赣闽怀抱,西北部则与九江、南昌共托全国最大的淡水湖-鄱阳湖。昌江、信江、乐安江流贯全区。全境丘陵占总面积的75%,水面占11%,岗地、平原占14%。
历史沿革
上饶之名得于“山郁珍奇”,素称富饶之地。
秦属九江、会稽、丹阳3郡。
汉为豫章、会稽、丹阳3郡。
三国吴属鄱阳、会稽、新都3郡。
晋属鄱阳、新安、信安、建安4郡。
隋开皇九年改鄱阳郡为饶州,后罢饶州复鄱阳郡。
唐武德五年改鄱阳郡为饶州,是域属饶州、衢州、歙州。乾元元年析饶州之弋阳、衢州之常山、玉山3县置信州,是域属饶州、信州、歙州,隶江南东、西2道。
宋主属信州上饶郡、饶州鄱阳郡,隶江南东路。
元主属信州路、饶州路及铅山州,隶江浙行中书省。
明洪武九年分江西为五道,是域主属九江道饶州府、湖东道广信府。
清沿明制。
民国初主属豫章道、浔阳道。1932年主属江西第四、第六行政区。
1949年属上饶、乐平2专区,辖景德镇市和上饶、弋阳、横峰、铅山、余江、广丰、东乡、玉山、贵溪、乐平、德兴、鄱阳、万年、余干、婺源、浮梁16县。1950年乐平专区更名为浮梁专区,上饶专区增设县级上饶市。1952年上饶、浮梁2专区合并设立鹰潭专区,旋改称上饶专区。1953年景德镇市升为地级市,由省直辖。1957年鄱阳县更名为波阳县。1958年浮梁县划归景德镇市。1960年上饶县并入上饶市。1964年恢复上饶县。1968年东乡县划归抚州专区。1970年上饶专区改称上饶地区。1983年乐平县划归景德镇市,贵溪、余江2县划归鹰潭市。1990年德兴县改市。
2000年6月23日,国务院批准,撤销上饶地区和县级上饶市,设立地级上饶市。市人民政府驻新设立的信州区。
上饶县建于东汉未期建安年间,约公元205年前,初属豫章郡,不久改属鄱阳郡。晋初并入葛阳县,仍属鄱阳郡。南宋复置,隋开皇九年(589),再度并入葛阳县,属饶州。十二年,葛阳改称弋阳。唐武德四年(621),上饶县析出重置。七年,省入弋阳,乾元元年(758),再度析出重置,隶于江南东道信州。宋,仍属信州。元至元十四年(1277),隶于江浙行省信州路。明洪武三年(1370),信州路改为广信府。四年,广信府隶于江西行省。民国3年(1914),上饶县隶于豫章道。15年,直属江西省。21年,隶于江西省第六行政区。27年,县城上饶镇改称广平镇。1949年5月3日,上饶县解放,广平镇及附近部分城区析出建立上饶市,全市总面积64.68平方千米,隶于上饶专区。1960年3月,上饶县并入上饶市,全市总面积扩至2554.68平方千米。1964年4月,上饶县重新分出,上饶市辖域仍同建国初。1993年5月,经江西省人民政府批准,将上饶县的沙溪镇、灵溪乡、秦峰乡、朝阳乡划归上饶市管辖,市域面积扩到338.6平方千米。相当于原有面积的5倍,仍隶属上饶地区行政公署管辖。2000年7月10日,根据江西省人民政府通知,撤销上饶地区和县级上饶市,原上饶市改称信州区,隶属新设立的地级上饶市管辖。
行政区划
江西省管辖。下辖十县一区(信州区、上饶县、广丰县、玉山县、婺源县、鄱阳县、余干县、万年县、弋阳县、横峰县、铅山县),代管一市(德兴市)。
资源
自然资源丰富。现已探明的矿产资源有70余种,为江西省重点矿产资源区。储量居全国之冠的德兴铜矿是亚洲最大的铜矿。金、银储量分别占全省的86.6%和65%以上。上饶、广丰磷矿是江南八大磷矿之一。花岗岩、大理石、砚石等石材绚丽多彩、品种齐全,总储量达440亿立方米。煤炭、石灰石、瓷土、膨润土等非金属类矿产资源储量也非常丰富,在全省占有重要地位。全市有459万亩耕地,147万亩草地,348万亩水面和1700万亩林地。大小河流320余条,水能理论蕴藏量117万千瓦,其中可开发利用的有61万千瓦。区内森林覆盖率为51%,主要树种有松木、杉木、樟木、栲木等。遍布全市的油茶、油桐、板栗、毛竹等则为主要经济林品种。
气候
气候温湿,属中亚热带湿润型气候。全年平均气温在16.7℃至18.3℃之间,年均降水量1600至1800毫米,年均日照时数1781至2098小时,年均无霜期25l至274天。由于气候温暖,光照充足,雨量充沛,无霜期长,农作物生长十分繁茂。
民族
市内28个民族,汉族占总人口的99.8%。聚居且人口最多的少数民族为畲族,主要聚居在铅山县太源畲族乡,其他各少数民族均散居全市各地。
风景名胜
大自然的秀丽风光和前辈们的文明历史,造就了上饶众多特色鲜明的风景名胜和文物古迹。
国家级重点名胜区、道教名山三清山,集泰山之雄伟、华山之峻峭和衡山之烟云、庐山之飞瀑于一体,有“揽胜遍五岳,绝景在三清”之誉,晋代著名道教理论家、医药学家葛洪曾在此修道炼丹。
西部的鄱阳湖,碧波浩瀚、风光旖旎,建有我国第一个自然保护区-“鄱阳湖候鸟保护区”。
北面朱熹故里婺源,以名震遐迩的“四古”(古树、古洞、古建筑、古文化)和“四色”(“红”-荷包红鲤,“绿”-婺绿茶,“黑”-龙尾砚,“白”-江湾梨)成为近年我国特色旅游的一枝独秀;另有灵岩洞群,怪石、奇洞、美泉、古树,钟灵毓秀,世所罕见。
省级风景名胜区弋阳圭峰,盆景般镶缀在地区中部,方圆3.5平方公里内景点集中、景观奇丽,使人目不暇接而留连忘返。

为什么上饶话像上海话 第四组

因为同属吴语。上饶话,一般指上饶市区方言,是一种吴语方言,属于吴语上丽片。

上饶古属扬州,春秋为吴越之地,自东汉建安年间析豫章郡地设置鄱阳郡(析余汗地置上饶县)以来,已有1700多年历史,。源远流长的上饶方言隶属吴方言语系,上饶话(腔)语素温软,音素娓婉,通俗易懂,娓娓动听。

上饶人与上饶人对话,犹如妙语连珠,掷地有声,在外地人听起来仿佛是款款吴语的绝妙对唱。假若在外地上饶人与上饶人相遇,几句上饶话就会勾起一股股家乡的情愫,可谓是:老乡见老乡,哇哇上饶话。

江西方言:

除赣语、客家语、江淮官话、西南官话、吴语、徽语以外,全省名地还有一些近代从外省迁入的移民,说不同的方言,主要的有“福建腔”(闽南话),分散在赣东北的几个县。解放后修新安江水库,有不少说吴语的浙江移民,迁移到江西的一些县居住,主要也在赣东北。

少数民族语言有瑶语,在全南县竹山乡嵠山村,人口约200人,说瑶语和当地的客家语。江西省的其他少数民族,主要是畲族,不说自己的少数民族语言,只说当地的汉语方言。

第五组

老师们,同学们:
大家好!今天,我要演讲的题目是《快乐的学习,快乐的成长》!
我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”学习是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是学习。让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。
也许有的同学心里默默的在想,学习,哎,我一天到晚最怕的就是学习,学习很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更谈不上快乐了。可是,同学们,你可知道,在炮火硝烟的战争中,有多少与我们医院打的孩子,他们没有教室,没有学习,哪怕有个学习的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可还知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
再看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
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